第七節??????? 難忘平靜薔薇遍山 平川難抵重山險峰
三年後，陝甘地區大山裡的一個不起眼的小村落，小的不能再小，高低錯落著幾十戶人家。正值夏季，山邊的小溪流，綠蔭倒映，清風徐來，空氣里瀰漫著山林獨有的味道，一眼平川緊接著是威嚴高山，，河裡生長著的茂盛水草彷彿置身於江南水鄉。這裡獨特的地理環境閉塞的交通，與市外隔絕，村子里除了必需的生活品外，幾乎不曾出去過。
付曉東自從三年前來到這個地方便住了下來，這裡有自己憧憬的風景，平淡的一聲本該在這種地方度過。一個人坐在小溪邊，水底沉澱著厚厚的一層脫落的樹葉，清可見底，好多魚咋樹葉的縫隙中來回穿梭覓食，不禁感嘆「這才是生活該有的樣子。」只是生活在這裡的人們日出而作日落而息，忙忙碌碌卻沒有他的這一份閑心停下來欣賞這如畫的風景。「曉東哥哥，你在這裡呀，媽媽讓我來喊你回家吃飯呢。」不遠處跑來一個孩童，身高一米三四，年紀大概在八九歲的樣子，一身樸實的農村娃打扮，只是難掩那白皙的臉蛋，如瓷娃娃一般，蹦跳著來到付曉東跟前，聽聞聲音，付曉東轉過頭來，臉上泛起了笑容。這個小娃娃付曉東是極喜歡的，淳樸的像一塊未加雕琢的璞玉，付曉東剛來這裡的時候，封閉的村裡人大多對其抱有警惕心理。這裡常年不見生人，而且周圍並不太平，經常會有一些違法偷獵以及犯罪交易，這裡複雜的地理環境也為打擊違法犯罪活動增加了很大的難度。付曉東來的這個村子喚作崗山哨村，這個村子並沒有上述事件，只是村裡在外的一些青壯小伙被高額利潤蒙蔽雙眼，走上了不法的道路。目前居住在村裡的都是些孤寡老人和婦人孩子，以及老一輩的莊稼漢。付曉東也是花費了好一番功夫才找到這個村落。一是這裡風景優美，得天獨厚的地勢；二是交通閉塞，手機信號微弱，與外界交流很少，非常適合現在的自己，自己在這裡也安逸的度過了三年的時光。「芳晴，跑這麼遠的路累不累啊，你看你滿頭大汗的。」說著話的功夫，付曉東把芳晴拉到自己身邊，雙手捧起溪水幫她洗了洗滿是汗水的小臉。芳晴嘟著小嘴，搖晃著小腦袋，濺了付曉東一身的水。一雙水靈靈的大眼睛就像第一次見到她一樣，睜著這雙好奇的眼睛歪著小腦袋趴在母親身邊的石頭望著背著旅行包的付曉東。與其他人的目光比起來這雙眼睛顯得格外親切並沒有警惕。跟村長溝通后，付曉東是以支教老師的身份來到這裡的，這裡已經有一年多沒有老師了，學校里也不再有學生上學。大山深處沒人願意來，這也省卻了很多麻煩。
第二天付曉東便被村裡人催促著開了課，來到教室，漏風的窗戶，用紙糊過的地方也早已被夜裡凌冽的山風吹破開來。教室里坐著十幾個大小不一的孩子，地面還是濕的，課桌雖然破敗難得的乾淨，講台也是纖塵不染。看來大家一大早便來到學校將衛生打掃了一遍，粗里人不知道這位城市裡的老師能待多久，所以才這麼迫切的讓他開課。遠離城市讓人窒息，對於付曉東來說這正是自己需要的。芳晴也在學生裡面，由於年紀最小，個子最矮，坐在了最前排，與講台只有半米左右。芳晴本來不叫這個名字，父母沒什麼問話，原來的名字叫做大花，付曉東是在不想這麼個可人兒叫這麼個名字，略加思索，晴日里的一縷芳香，正如自己剛來那天的目光，就叫芳晴吧。第一堂課付曉東著實不知道該教些什麼，看著台下一雙雙期望的眼神，付曉東在黑板上寫下了「我是中國人，我愛自己的祖國」，「同學們，有誰認識黑板上我寫的這句話，可以站起來讀一讀。」台下搖起了頭，「老師，我就認識兩個字，」坐在教室右邊靠近門口位置的一個小男孩怯懦的說道。「那你說，你認識哪兩個字？」「就是那個，中國，我們的國家。」「不錯，你先坐下，同學們，這句話我相信大家都會說都知道，只是你們不知道該怎麼去寫出來，這句話是「我是中國人，我愛自己的祖國。」「哦，原來是這個，我知道了。」台下議論開來。付曉東看著這群孩子，突然有一種衝動，想把他們都帶出大山，然後再帶回來。「老師，你是從大城市來的么？以前的老師在這裡總是帶不了幾天便離開了，你會不會也跟他們一樣。」說話的正是芳晴，付曉東笑著說道「不會，我很喜歡這裡，也很喜歡你們這些孩子，除非你們討厭我趕我走，不然我是不會離開這裡的，我可要死皮賴臉的呆在這裡呢。」「不會，不會，我們不會趕老師走的。」「好的，大家把黑板上這句話多寫幾遍，陰天我可要檢查的。」「老師，我們沒有本子，也沒有筆怎麼寫啊。」看著光禿禿的課桌，付曉東意識到了一個問題，他們沒有學慣用品，而自己也沒有書叫他們。唯一一本《浮生六記》也不適合教孩子。雖然自己不用書本完全可以教會他們，但是沒有書的學校，對童年的他們來說太過遺憾。看來自己要去外面一趟了。
付曉東知道上面是不會有書下來的，因為自己也不是真的老師，那麼書的話只能自己去買了。一周后，當付曉東告訴村長說上面有書來了要去縣裡一趟拉回來，村長欣喜地將地里正在耕種的老牛來了回來套上平板車，叫村裡的老李頭牽著牛跟著付曉東一起去縣裡。付曉東著實愣了，先不說這個牛車能不能拉書，就是這幾十里的山路也夠走的，這得到什麼時候才能到，只是也無可奈何。只是在他們出發的時候，村裡的孩子都跟了出來，「老師帶我們去縣裡吧，我們想去縣裡看一看。」一雙雙期望的大眼睛，村長在後面訓斥道「胡鬧，付老師是去縣裡給你們領書，你們去幹嘛凈跟著添亂。」聲音逐漸低了下去，一個個垂頭喪氣。芳晴眼裡難掩失望，付曉東笑著說道「沒事，村長，他們想去就去，到時候我注意點就行了。讓他們出去看看也不錯。」「喔，付老師萬歲，付老師萬歲。」在付曉東被孩子圍成一團的空隙，村長將老李頭叫到一邊，「老李，你一定要看好孩子們，如果那付老師有什麼反常的地方一定要保護好孩子。」「村長你這話是什麼意思。難不成人老師還能害了孩子不成。」村長將抽完的旱煙桿放在腳底上磕了幾下，收起來說道「我也說不準，我昨天去了一趟縣裡打算問我們這裡是不是新派來了一位姓付的老師，你看我這腦子，昨天人家沒有上班，得陰天才上班，所以我才讓你多加註意，雖然這些孩子都是些從小皮大的，但難保一兩個出事，你可要盯緊了。」老李頭望向付曉東大嘴一列，臉上厚重的褶皺更深了「你放心，村長，我老李頭就拼了命也把孩子們帶回來。」
縣城裡多了汽車，一些小高層的樓房，有一個新華書店，街上叫賣著各種小吃，散落著一些商品的攤位，商店裡陳列著稍微精美的物品，付曉東走進書店將一年級至高中的所有書籍按照目前的學生人數定了十幾套。書店的老闆都跑了出來，這還是開店以來賣的最大量的一次。裝了滿滿的一車，付曉東對書店的老闆說陰了情況，讓他配合自己演一齣戲，聲稱這些書都是發下來的。老闆對於付曉東這種行為極為欽佩。立馬贈送了好多筆記本和書寫筆。採買完學慣用品，難得來縣城一趟，付曉東決定帶孩子們逛會街，買些吃的。孩子們可撒歡了，奔向集市，所有的一切對於他們而言都是新鮮的。「同學們想吃什麼隨便吃，今天老師請客，別走散了，就在這裡逛逛就好。」孩子那還聽得進去，付曉東從取款機里取了一些現金，跟著孩子們後面付錢，五毛，一塊，兩塊的小零食，並沒有貴的東西。付曉東心裡一陣酸楚，與自己孩童時比起來，自己算是幸運的。芳晴在一個書攤下面停了腳步，蹲下來拿了一本漫畫書封面是一對夫婦牽著中間女兒的手，在迎著太陽奔跑。芳晴將書抱在懷裡跑到付曉東面前小聲的說道「付老師，你能給我買這本書么？等我有錢了我還給你。」付曉東低頭望著芳晴「你喜歡這本書么？」「嗯，我媽媽告訴我小時候我爸爸也這樣牽著我，只是他去了很遠的地方，媽媽說等我長大了就可以去找他了。」小小的身軀，付曉東摸著她的小腦袋溫柔的笑著說「嗯，可以的，就當老師送你了。」「謝謝老師」臉上的笑容那麼燦爛。
下午三點左右，準備出發，老李頭坐在牛車上遠遠的望著孩子們陸續回來。付曉東開始清點人數，準備回去，結果少了一人，正是芳晴，「有誰看到芳晴沒？」大家都搖頭，付曉東有些擔心，又說道「誰剛才見過芳晴，最後見過她是什麼時候？」一個小女孩說「老師，大概一個小時前，芳晴說她去上個廁所，我們就在街邊的那個小賣部分開了，後來我就忘了，以為她已經回來了。擔心的事情發生了。付曉東對老李頭說道「李大爺，你先帶孩子們回去，我去找找芳晴，不然一會天黑了，山路難走，危險。」老李頭想到村長的囑咐，一把抓住付曉東的手「不行，你不能走，我要報警，這事肯定是你做的。」付曉東此時是又急又好笑，再耽誤下去真的就找不到了。「李大爺，從來縣城我就跟你在一起，我能做什麼，孩子沒了趕緊去找耽誤不得，現在還不知道這孩子是迷路了還是貪玩，報警還為時尚早，你先帶孩子回去，我去找找看，到時候再報警也不晚。」不待老李頭反應，掙脫開來，跑了出去。
付曉東來到公共廁所旁，廁所邊上的一本紅色的書靜靜的躺在那裡，是芳晴買的那本漫畫書，上面被人踩上了腳印，拿起書，付曉東意識到芳晴肯定出事了。