第五章 土味佐助
卞久維想要夯實鳴人的基礎。
他不是很懂太深奧的道理，只知道小說中那些很牛B的主角，大多是基礎紮實的變態。
雖然鳴人有六道仙人的血脈，體內還有九尾，是個真正的大掛B。
但是如果一個掛B，他基礎還好，還有外掛呢？
誰知道到了博人傳的之後，外掛會不會消失，鳴人會不會退群。
打基礎就完事了嗷。
老實說卞久維以前看火影的時候最想吐槽的就是鳴人的戰鬥方式，後期有了仙人模式還好，技能多了，丸子的花樣也多了，但是前期只會一個多重影分身，還只會讓影分身上去一個一個送，這就NM離譜。
看看人二柱子，長得帥，花的話，手裡劍加鋼絲那整起活來那是老母豬戴胸罩，一套又一套。
相比之下鳴人真的就是個臭弟弟，只會F2A，這樣是不行的。
堂堂九尾人柱力，打鬥沒有時髦值，這怎麼行？
丟給鳴人這麼一個任務以後，卞久維就沒有再理會大呼小叫的鳴人，重新在封印內趴下，然後鏈接了鳴人的感官，開始看鳴人第一視角。
誒，九尾的生活就是這麼樸實無華，且枯燥。
……
畫面回到鳴人這邊，在聽到九喇嘛給他的任務以後，他第一反應就是，誒？我明明都從忍者學校畢業了？為什麼還要再回去看那些根本看不懂的忍者基礎理論知識？
為什麼會變成這樣呢……第一次成為了忍者。
有了能成為朋友的九喇嘛。兩件快樂事情重合在一起。而這兩份快樂，又給他帶來更多的快樂。得到的，本該是像夢境一般幸福的時間……但是，為什麼，會變成這樣呢……
鳴人分出了幾個影分身，並且告訴他們，他們要在家中努力學習這些人數的基礎知識，而他自己，回去忍者學校去見自己的分班老師。
「誒？為什麼是我們留下來學習？」鳴人的分身聽到鳴人本體安排的任務以後紛紛不服。
「是啊！我們也想去見小櫻醬！」另一個分身附和道。
「啰嗦！我去見了不就等於你們去見了！而且學會了這些基礎忍術知識，我們就能得到九喇嘛桑的戀愛指導了！到時候小櫻還不是想什麼時候見就什麼時候見？」鳴人本體毫不客氣的說道。
「可是我真的看不懂這些基礎知識啊！」重分身哀嚎。
……
不得不說這時候的鳴人真的是鋼鐵直男二貨，其實卞久維已經在這一部為鳴人埋下了伏筆，如果是卞久維本人，肯定不會自己真的就傻獃獃的在家學習這些基礎知識，他們這一班基礎知識學習最好的是誰啊？肯定是小櫻啊！
直接找理由讓小櫻教不就好了？這樣就能多跟小櫻接觸了，人嘛，都是感情動物，基礎多了，日久，自然會生情的嘛。
如果小櫻教的好，再以此感謝作為理由請小櫻去吃一樂拉麵，再順便逛逛忍村……
這感情不就能升溫了？
就算小櫻拒絕了，還有井野，雛田，天天……等等等等，不要挑食嘛，燕瘦環肥各有千秋啊。
穿越前的頭號渣男卞久維就以這種理由，在大學的自習室勾搭了不少同學還有學姐。
嗯，學習英語。
可惜鳴人沒有領到這一層，只能說給你機會不中用啊。
卞久維在心中微笑。
……
跟隨者鳴人的視角，卞久維了終於在現實中見到了傳聞中的木葉尻批擰者——旗木五五開，不對，是哈大ki，胩胩吸。
而卡卡西也不負眾望的接下了鳴人在教室中設下的陷阱——那個傻子都能躲開的黑板擦。
之後就是在室外進行的自我介紹環節了。
當卡卡西說道自己喜歡與不喜歡的東西都不願意告訴鳴人小櫻他們的時候，卞久維不屑的想到：
「喜歡的東西，不就是你腰間別的那本親熱天堂嘛……」
最後輪到佐助的自我介紹。
「我叫宇智波佐助，討厭的東西有很多，但沒什麼喜歡的東西。」
聽到這段話的時候卞久維差點沒笑出聲來，第一視角感受這麼羞恥的話差點讓卞久維以為自己在看快手的土味視頻。
不愧是你，佐助，裝B這一塊拿捏的死死的。
「還有，雖然我不想僅僅只是說說夢想而已，我是有野心的，我要重振我們一族。」
「然後一定要親手宰了某個男人。」
聽到這一段之後卞久維感覺自己徹底整不住了，用自己巨大的狐爪捂住了腦門，努力吸了幾口氣讓自己不至於窒息。
特別想起以後那個成熟的叔佐以後，再回來第一視角看佐助這段話的衝擊力與羞恥感真的不亞於循環了十遍土味澆頭。
內味兒太濃了。
還某個男人，你怎麼不說辣個男人啊。
真的不愧是你佐助，中二玩尬整活兒這一塊佐助真的從來都沒有拉下過。
卞久維看了一眼卡卡西，發現他的神情跟自己一樣難受。
那種被尬到窒息的表情。
空氣彷彿都停止了流動。
在安靜了十幾秒以後，卡卡西最後還是打破了這種尷尬的沉默。
「很好，三個人都個性豐富，非常有趣。」
「從明天開始我們就要執行任務了哦。」
聽到能執行任務，急於表現自己的鳴人馬上就問道：
「老師，我們要執行什麼任務啊？」
「先從只有我們四個人能完成的任務開始吧。」
卡卡西說道。
在鳴人體內的卞久維一喜，到了我最喜歡的搶鈴鐺環節了嘛？這可是火影穿越文必備切最喜歡的環節啊，各種穿越成鳴人或者佐助的掛B穿越者們換著法子的吊打一遍木葉勞模卡卡西。
「什麼？什麼？是什麼？」鳴人問道。
「是求生演習。」
接著卡卡西就搬出那個老一套，什麼求生演習過不了關就會被退學啦，什麼演戲的通過率特別低啦，只有9人過關啦等等騷話來嚇唬鳴人他們。
卞久維聽得想笑，你說你卡卡西知道自己能教導自己老師的兒子作為學生的時候開心成什麼樣了，現在裝腔作勢，連騙帶唬的，反正最後不管怎麼樣都會找個理由讓他們過關的，何必呢。
多撈哦，你看我安排不安排你就完事了。
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