第一章 白晝星辰
誠如林徽因所說,「記憶的梗上,誰沒有,兩三朵娉婷,披著情緒的花,無聲展開。」
寒來暑往,花開花落不相同。
有些人和故事,在心底層層疊疊千百回了,也沒能隱匿住最初的悸動。
花寂怎麼都不會忘記那一年8月下旬,延續著盛夏酷暑的一天。
灼熱不減的陽光,靈敏地穿過樹葉縫隙,輕而易舉地溜進了她的心房。
她原以為這是美麗童話的前奏。
卻不想,可能是黑色幽默引人入局的玩笑。
這是M市重點G中新生入學分班公示的日子。
高一整個年級十四個班,在布告欄上洋洋洒洒貼成一排。
十四個班裡也有不同的等級序列:
寄宿班裡寄宿生,從各個縣城應考來此求學,吃住都在學校,會得到一些額外的照顧;
尖子班彙集學霸,所配置都是校內頂級老師,課業很重,背負著三年後本校高考名校升學率的指望;
其他,普通班,包括正常分數線錄取,或自費擴招的學生。
當然這些等級在分班公示上是體現不出來的。
只是後面花寂才知道,她所在班級的科目老師幾乎全部和尖子班共享。
連尖子班的班主任都是她們任教之一,所以她們班又成了公認的普通班裡的重點班。
穿過攢動的人群,花寂很順利地找到了自己名字,高一10班。
「花」的筆畫簡單,姓氏特別,名字醒目。
轉身之際她視線隨意往後移了幾行,愣住了。
她竟然瞥見了一個不可思議的名字——白星懌(yi,四聲。)
腦海中若隱若現的模糊的身影。
「那你想讓誰歡喜?」
「你。」
那才幾歲?
懵懂的年紀,撩人的話語。
這個名字和花寂一樣,同字重名的概率太小。
可是怎麼會?
自初中起,白星懌就轉入了M市另一所省重點高中的初中部,
按理說中考之後直升本校高中部的概率是百分之百。
這也是為什麼填報志願的時候,花寂想都不想,就報了沒有白星懌的G中。
結果茫茫人海里兜兜轉轉,一個學校分明14個班,怎麼就還能分在一起?
儘管還未成年,花寂也懂得什麼時候可以用「緣分」來形容。
既然沒躲開,那就不躲了。
在花寂的潛意識,又慢慢滋生了期待。
之後,她無數次幻想過再相逢的場景:
彼此凝視?一言不語?笑臉盈盈?
還是緊張局促?不敢直視?左顧右盼?
無論如何,萬萬沒有想到,我們還能有來日方長。
白星懌自然也看到了那個名字。
除了那無人察覺地一皺眉,他只是別無異樣地在同伴的吆喝聲中離開了公示現場。