第2章 作詩
就在李曦思考著該如何入手時,這些天都未曾見到的濮王來了。板著一張臉,見李曦確實已無大礙,留下了一句:「既然恢復了,明日就回學堂繼續讀書吧」,便又離開了,李曦甚至都沒來得及與他說上一句話。
但是父命難違,所以李曦便來到了學堂,與一群孩子背誦著這首自己還沒上學便能倒背如流的《詠鵝》,然後便是李曦痛苦的抱住了頭。
「好,停,把書本都合上吧,現在點名背誦」,老師的話音剛落,教室里立刻安靜了下來,簡直是落針可聞。李曦不由的笑出了聲,想不到在這方面倒是與後世出奇的相似啊。
「李曦,你笑是都會了嗎?那就由你來背吧」,李曦因為「特殊原因」,先生們一般都不會去講他,但這位孟老先生為人極為方正,李曦既然影響了他的課堂秩序,那一份懲戒是逃不掉的。
李曦無奈只好站了起來,底下立馬爆發出一陣哄堂大笑。一個小胖子指著李曦笑得氣都快喘不上來了,李曦認識這個胖子,他名叫李淮是慶王家的小兒子,今年也不過才五歲,長的卻比七八歲的孩子還要大。從小就喜歡調皮搗蛋,是個小霸王般的人物,李曦他們這群孩子都比較怕他。而「李曦」之所以會摔傷,也是拜他所賜。那天李淮與他的幾個狐朋狗友一起將傻傻的李曦騙上了樹,然後一群人便跑走了,將李曦一個人丟在了那裡。李曦看著眾人都跑了,便也吹著鼻涕泡跟著跑,完全忘記了自己還在樹上,於是便一頭栽了下來,昏迷了三天。
李曦不想與這些孩子計較,便轉過臉不去理會他們的嘲笑。但這看在那群熊孩子的眼裡,就變成了李曦怕他們了,於是一群人笑的更加放肆了。
「安靜」,孟先生一聲厲喝,學堂中頓時安靜了下來。孟先生清了清嗓子對李曦說道:「李曦,不會背就坐下吧」。
李曦此時是背也不是,不背也不是,正猶豫不絕時,一個討厭的聲音響了起來。
「孟師太過刁難人了,小曦腦子不太好,哪裡會背這些」,說話的正是李淮,他這話看似在為李曦打抱不平,但明眼人一看便明白是在挖苦李曦。
他這點小心思自然是瞞不過孟先生,但這李淮雖然頑劣但卻十分聰明,學習中往往都是一學就會,有時甚至可以舉一反三,所以頗受孟先生的喜愛。這次插話,孟先生也並不生氣,只是略施懲戒的道:「既然如此,就由你來背吧」。
「鵝鵝鵝,
曲項向天歌,
白毛浮綠水,
紅掌撥清波」。
李淮晃著腦袋將這首詩背得是抑揚頓挫,背完后朝孟先生一拱手道:「先生,這首詩對我來說太過簡單,我最近新學了一首,覺得實在是美,我背給您聽聽?」。
孟先生微笑著點點頭,顯然是對李淮的表現非常的滿意。李曦也微微點了點頭,心想:「這李淮能夠這麼受先生的喜愛,不單單是因為有些小聰明,就他這一手如同個小大人一般的哄人本領,就不是一般人可以做到的」。
李淮撇了一眼李曦,得意之色不言於表。隨後便又開始搖頭晃腦的背了起來:
「孤山寺北賈亭西,
水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹,
誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,
淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,
綠楊陰里白沙堤。」
將這首白居易的《錢塘湖春行》背完后,李淮不待孟先生說話,便繼續說道:「我覺得這首詩寫法與意境才適合我,剛剛那首實在是太簡單了」,說完又不屑的撇了撇李曦,意思是說:看吧,我覺得太過簡單的,你都不會背,還真是個廢物。
泥人還有三分火氣,何況是李曦。這小胖子三番四次的挑釁,不給他點難堪他還真以為自己是以前那個傻子。於是滿臉不屑的道:「只是背詩而已,竟然敢嫌棄別人的詩簡單,換你,你能作出來?」。
李淮沒想到自己會被傻子李曦給出言鄙視了,頓時氣的不行,喘著粗氣道:「作就作」,但憋了半天卻連一個字也憋不出來。其實也不能說他不聰明,作詩哪裡有那麼容易,以駱賓王的天資在七歲作出了《詠鵝》便被驚為天人了,李淮要是能在這麼短的時間裡作出一首詩來,那才叫奇怪。
小胖子一張小臉漲的通紅,突然卻是嗤笑一聲對李曦道:「說的好像你能作出來一樣,要不你作一個」。
李曦不由的高看這個小胖子一眼,他不但沒有被激得昏了頭,竟然還能夠反將一軍,這般年紀便有這等心性,以後必定不凡,李曦突然起了拉攏他的心思。
「若我能作出來又如何?」。
「若你能作出來,我便叫你聲爺爺」。
「呵,這可不能亂喊,這樣吧,若是我作的出來,以後你就當我的小弟吧」,李曦趕忙將條件給訂好,這小胖子也太敢說了吧,他和李曦的爺爺可是唐宣宗李忱啊,這一聲喊出來還不得出大事啊。
「好,若你作不出來,就過來給我當一個月的僕人」,小胖子自信滿滿的提出了自己的條件。
李曦暗暗好笑,心想:「哪怕你再妖孽也只是個孩子,你還能斗得過我這個活了兩世的人?還不是乖乖的上了我的套」。
李曦清了清嗓子,裝個樣子來回踱了幾步,念道:
「獨坐池塘如虎踞,
綠楊樹下養精神。
春來我不先開口,
哪個蟲兒敢作聲。」
李曦將這首後世太祖的大作搬了出來,學堂里頓時鴉雀無聲。孟先生張大了嘴巴,一雙眼睛死死地盯住李曦,彷彿要將李曦給看穿,看他身體裡面是否藏著一隻妖怪。而小胖子李淮也是一臉震驚,臉上的不可思議中卻帶著一絲佩服。李曦很滿意這樣的效果,唯一美中不足的是自己那稚嫩的童音,完全無法將這首詩的氣勢給表達出來。