第32章

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又是一年六月末，時間過得真快。

班級的關於他的傳聞不再有了，現在大家都計劃著高中的方向。經過幾次模擬考之後大家對自己的多多少少也有個評價。聽農村來的朋友說，他們六年級的時候也有著同樣的經歷。小升初的時候，班級大多數同齡人都是留在農村讀完初中，或者是挂名在初中，外出打工，現在他們當中早有輟學外出闖蕩了。對於他們來說，高中，是可有可無的事情。

可有可無的，是對是否升學的選擇。而對未來的道路，大家都希望的未來都不能是可無的。許多女孩子，或許在我考上大學的那時候，都已經結婚了。

對於我這所學校的教育資源可謂是數一數二的，雖然「數一數二」的依據是按照著：學校上一級達標校的人數和比例還衡量，似乎這些都不是我該考慮的，得為自己感到慶幸，生活在一個較富裕的家庭，還好我，腦袋瓜子還是比較聰明的，考試只不過一展紙張而已，就是那麼刻板。

這次考場是做在四中，就是本校的高中部。有些同學半開玩笑地說，可能這是第一次也是最後一次來到曾經一直希望的高中。

說得很多人都贊同。我也知道，一個班級能考進18名同學就很不錯了，也就是說，剩下42名的同學將會去其他學校。到最後，依據幾次模擬考和市考的成績，教導主任，班主任都會找到班級的前5名的同學談話。談話的主要內容就是說服成績優異的學生在報考志願的時候將第一志願填為四中。並且簽了一份「保送合同」，單份的，學校代保管，內容寫了很多，說到底，就是以開始的奧賽班的名額來誘惑學習成績優異的學生。

這手段老爸說，很正常，幾乎每個一級達標校、甚至每個高中和附屬中學（初中）的都會有一定的合作關係。班主任對我們說：「我們學校要是把能上一中的同學，四中那不就沒人才了嘛！道理大家都懂的，再說了，四中的文科優勢在全市也是數一數二的。」

而我沒有考慮的很多，就簽了那份合同。

嗯，我沒有多想。

簽了這份合同，差不多就是半隻腳跨進了四中。

我得到了多少人的羨慕，我想把這個消息分享給我周圍的。不能向同桌說，會顯得我很浮誇；向老爸老媽說了這個消息，但是他們的反應還不如流浪貓的真實。

我想到了那個學長。

他考好了，他一定會很開心，想把這個消息告訴任何他認識的人；但是他會覺得最後似乎也沒有什麼可以分享的，這些只是一小部分的努力的成果而已。

他沒考好，他一定會很失落，想一個人靜靜，可能會去畫展，但畫展不是天天都會有的，可能會在馬路上放歌大唱；然後繼續前進，接受這個事實，繼續向前。往哪個方向，我卻不知道。可能這輩子都不知道。

但是，能夠遇到他，也是……很不錯的一件事。也是，很讓人開心的一件事吧。