特異進化理論
順利的完成了出院,寒假的時間楊莫都在家裡修養著。幾隻精靈的成長也十分的迅速。
隨著投羽梟的順利進化,楊莫的也放棄了讓藍鴉使用金屬膜提升鋼系能力後進行進化。
用金屬膜在學校里兌換了尖銳鳥嘴后,楊莫訓練著藍鴉繼續提升著自己的飛行系能力,爭取和狙射樹梟一樣完成特異進化。
自己剩下的時間不多了,楊莫也打算最後在搏一把。想要治好自己楊莫有些想法,比如說那在特別篇里治好了板木絕症的雪拉比(時拉比)。
但是想要掌握媲美那些傳說中精靈的力量,光靠正常進化的精靈是絕對不夠的。
用這最後的幾年時間快速的提升自己的實力,然後再去一趟果木之森,上一次的經歷,楊莫已經完全記憶了進出的路線。
雖然有些不好意思,但是楊莫已經做好了準備。
畢竟誰也不想死,果木之森的自然能量應該可以幫自己的生命在延續一段時間。
掌握力量,再去一次果木之森,尋找雪拉比的蹤跡。制定好了自己接下來最重要的三件事情楊莫開始了精靈的訓練。
寒假的時間匆匆而過,藍鴉對於飛行系能量的掌控能力越加出色,只可惜它體內的能量已經抵達了極限,距離突破蛻變仍然沒有任何的思路。
拉魯拉絲雖然同樣還沒有進化,但是對於精神力的控制也已經十分出色了。
之前是楊莫輔助它控制精神力攻擊,現在是它用精神力輔助楊莫行動。
那顆蛋還沒能孵化,楊莫甚至不確定蛋裡面的小傢伙是否能夠順利出世。
吸收了一整個堅盾劍怪族群的靈魂能量,只要能夠順利出生,那麼它的未來絕對不會比狙射樹梟要差。
除了訓練精靈,楊莫也通過特異進化的狙射樹梟提前拿到了聯盟認證的特級訓練師資格。
作為聯盟歷史上最年輕的特級訓練師,楊莫並沒有在外面拋頭露面。
除了訓練精靈以外,楊莫都在總結著自己培育狙射樹梟的過程。隨著精神力的枯竭,楊莫可以清楚的感覺到自己的記憶力正在衰退。
經過測試,剛剛完成進化的狙射樹梟的實力,在一眾特級訓練師精靈中它也能夠算是頂級的。
只要在經過一段時間的鍛煉,它的力量遲早可以超越那些老牌強者。
只可惜,狙射樹梟終究是多個巧合組合而成的奇迹。哪怕按照楊莫的經歷想要重現,幾乎也是不可能的事情。
天生強大的幽靈系天賦,以傳說中神奇寶貝的羽毛蘊含著的飛行系能量,加上果木之森的生命能量進行進化。
期間多次羈絆進化提前適應幽靈系的能量,最終進入靈界之中。
同時訓練師還得是一個超能力者,輔助精靈平衡精靈能量的衝擊和轉化。
重試自己的經歷,能不能成功先不說,哪怕最好的結果恐怕也會像楊莫這樣從鬼門關前面走一趟,剩下幾天生命,靠著生命能量續命,只留下一隻實力強大的精靈。
將自己培育的心得總結,楊莫上交給了聯盟,畢竟自己的狙射樹梟僅僅只是一個特例,所以聯盟和訓練師學院留檔封存后也沒有大肆宣傳。
當然學院不宣傳主要還是有第二個目的,明年的學院競爭,學院還是像讓自己參賽。
關於畢業的事情,雖然自己的已經拿到了特級訓練師資格,但是在校長和父母的建議下,楊莫最終還是打算在學院競爭結束后在申請畢業考核。
似乎是想讓自己到時候再一鳴驚人,學院拿下了今年學院競爭的主辦權,為了讓自己可以展現出力壓群雄的力量為校爭光,學生會為此付出了一筆豐厚的對戰點。
保證狙射樹梟的實力,同事還要兼顧藍鴉和拉魯拉絲的培育,自己每一天話費的對戰點都不是小數目。
畢業前還要給那還沒有孵化出來的小傢伙積攢一部分培育資金,所以楊莫很爽快地答應了下來。
學院爭鬥的規則和楊莫前世玩的某個遊戲很像,四個分院的學生一同在一個秘境遺址之中探索。
和之前探險活動有些類似,為了學院競爭的趣味性,和獎勵。四大分院共同分配了大量的物資和天賦優異的精靈,存放於目標的秘境遺址之中。
共同探索,相互爭鬥。敗者退場勝者坐擁一切,這就是學院爭鬥的規則,同時也是特區訓練師之間弱肉強食規則的體現。
爭鬥的地點在特區一處完全探索的學院遺址——風暴峽谷之中。
似乎聽說了楊莫想要讓藍鴉進行特異進化,學院特異選擇了這樣一個颶風環繞,飛行系能量濃郁的秘境遺址。
面對這樣一個環境楊莫沒什麼感覺,雖然自己的體質根本無法長時間運動,但是有著拉魯拉絲的精神力輔助,自己可以輕鬆做到很多事情。
這一次鬥爭的選址對楊莫沒有太大的影響,但是對其他同學可就不一定了,時刻盯著颶風前行對於體力的消耗無比巨大。
沙漠遺迹那邊,自己在被找到後學院重新探測了一遍。
將所有精英級以上的精靈全部清空后,學院並沒有發現靈界入口的蹤跡。
學院根據靈界能量的殘餘推測,似乎是因為自己讓投羽梟摧毀了那個堅盾劍怪群的祭壇,在自己脫逃后,靈界的入口也完全崩塌了。
走出了家門,拉魯拉絲陪伴在楊莫的身旁。臉上帶著微笑楊莫向寒假期間細心照顧自己的媽媽和哥德小姐告別。
新學期開學,此時也是學院爭鬥的時間。訓練師學院沒有那麼多繁文縟節,分院院長了甚至都想撂攤子不幹了。
目前貌似連開學畢業典禮什麼的都取消了,由學生會自行運作著。
佩服著院長的甩鍋能力,楊莫帶著校隊成員隨著烏教練一起乘上學院特訓后的飛行系精靈,朝著目的點前幾年。
東部學院今年派出的六位學生分別是
一年級楊莫,何兆,
二年級林海潮,陳默
三年級黃競,秦澤
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