第四章 君子如龍小人如鬼
第二日，王勃早早的便起床打了套虎嘯拳，只見他動作根本不是虎嘯拳的招數，每一招都發出了陣陣虎嘯聲。
他的拳勁，把氣流撕碎，發出陣陣破空聲，卻也有了王沖昨日的威勢。「看來我已經有元氣境巔峰的實力了。」王勃仔細感受了一下身體里的感覺，不由欣喜道。
其實王勃資質不差，比之王沖也不過伯仲，但原本的他意不在武道，一直都敷衍了事，就連元氣境都沒有達到。但王勃身體里氣血充盈，能夠厚積薄發，不僅能快速到達胎息境甚至真氣，罡氣境也未必不可能。
有些東西天生就註定了，氣血不足者，進入罡氣境很困難，骨骼不堅者，很難進入奪靈境，神魂虛弱者，卻影響進入天璇境。既然先天不行，就只有後天用外物補不足，就導致補充那些先天不足之物很珍貴，以至於萬金難求。
王勃的神魂由二人靈魂組成，自不必說，氣血也十分的強勝，就算骨骼，也被虎嘯之音凝鍊過。若此時有人把王勃的骨頭拿出來一看，卻是渾圓如玉的顏色。他的骨骼，被虎嘯之音的洗刷下，堅硬程度幾乎和虎王一樣！
不多時，王勃便乘車向學宮行去，學宮開學的時期是周三和周五，今天正是周五，所以今天是要去學宮的。來到學宮裡面，這裡沒有任何人在喧嘩或竊竊私語，十分的安靜，生怕再抄寫學經，看來老師的處罰也讓這些王公貴族子弟記住了這個教訓。王勃找好了位置座下不久，李平也到了學堂，他來到王勃身邊，打了一個招呼，坐下后就不說話了。「李兄，今日為何不答理我。」王勃心念一動的道。
「吁！老師不是講了嗎？不得無故喧嘩，上次那些王公貴族子弟的下場你又不是沒有看到。」李平低聲地在王勃耳邊咬到。「呵呵，可不是這樣說，況且，老師今天還沒有來…」
「今日沒有吸取當日教訓嗎？」這時候老師來到學宮，坐在師座上。其他人見狀，不由得幸災樂禍，因為他們回去不僅把手都快寫斷了才抄完，而且還要心懷感激，這簡直就是一種折磨，現在看到上次沒有遭殃的王勃被老師責問了，卻不由得高興起來。「回老師，我認為尊師重道並在於不說話。」王勃冷靜地道。「那尊師難道是可以隨意喧嘩？」老師捋了捋鬍子又問道。
「所謂尊師，是發自心裡的尊敬而不是口中所說。」王勃又道：「我被讀書之人皆求成為君子，君子不為外物所動，明心正身，率性而為，若本心都變了，便不為君子，那麼讀書又有什麼用？」老師眼中閃出一摸激賞。「好，既然如此，我便考考你，什麼是君子？」
只見王勃（和諧）起身，朗聲道：「天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做為君子，首先，要不立危牆之下，環境和大勢對於君子不利，就要設法改變或避免這種情況。」「君子，中，正，平，和，我輩讀書人需格物、致志。格物，需對外物不惑，不貪女色，不好錢財，明妖鬼，通陽神。」
「致志，需立志，求得真我，保持本心，心不由環境改變而改變。所謂君子修身養性，武以修身，文以養性。中古聖賢皆習得武功，故讀書人要通六藝，明百惑。」王勃在眾人面前侃侃而談，又道：「君子愛財，取之有道。君子也是人，也需要用錢財，用自己的體力和智慧取得錢財，方乃真君子所為。」
「君子坦蕩蕩，小人常戚戚，此話，不是說君子和小人之間的差別。而是指君子，對待君子要行的正，做的端。因為君子都是溫潤圓滑之人。對於小人，就要比小人做的更狠，所以，君子固然仁慈，卻也分對象，不能毫無原則…」
……
隨著王勃的言論，老師眼中讚賞之意越來越重，臉上也浮現出一摸笑意。「此子，未來必成大氣候」…
「好！」這時候，大廳後面傳來一陣聲音，「好一個君子不立危牆之下，好一個君子坦蕩蕩！」隨著聲音，出現了一個人。「太傅！」眾人包括老師皆拱手鞠躬。「罷了」太傅應了一聲。只見太傅年近六十，看起來像是一個普普通通的老人，若不是親眼所見，王勃決不相信這老人是權傾整個大夏朝堂的三公。
「在場諸位皆是我大夏讀書之人，這這裡，我們沒有官職，只有儒者。」太傅笑的很開心，看來方才是王勃那番話所致。
「王勃，既然你把君子之道理解地如此透徹，那麼君子該用什麼態度對待百姓，對待這天地萬物？」太傅一笑，問了王勃一個問題。「是！」王勃道：「君子，中正平和，對待事物，應以一種感激，感動的態度。感激父母賜予我們生命，讓我們擁有成為君子和理解體會這個世界的機會。為這世上的精彩紛呈的萬物而感動。」「好一個感激，好一個感動。」太傅又道：「既然如此，那做我的學生可否？你願意拜在我的門下么？我將收你為弟子，將所學親自傳授於你。」
聽到此言，在場所有人包括老師皆激動和羨慕。更有甚者心中一陣妒忌。太傅是誰？三公之一！所謂位列三公，說的就是成為三公是所有讀書之人的夢想！一句話可以左右朝堂局勢，誰做三公弟子，也就意味著飛黃騰達，權勢大增。
況且，三公的弟子門生皆是朝廷命官，儒學大家，但親傳弟子卻也沒有幾個，作為親傳弟子，那些同門師兄必定呵護無比，這是一股絕對讓人無發忽視的力量！雖說三公從不參與侯爵黨派之爭，但作為三公的親傳弟子，三公的態度肯定很微妙。而三公的態度卻能左右很多的大儒，命官的決定。可以這樣說，太傅此話讓王家和洛陽侯府在功勛侯與世家侯中立於不敗之地甚至成為功勛侯中的領袖！
「學生拜見老師！」王勃很清楚，君子不立危牆之下，拜師太傅，無論是洛陽侯府還是自己，都將有巨大的好處。況且目前功勛侯勢若，那些世家侯對於王勃拜師三公最多也睜一隻眼閉一隻眼。說罷，王勃便向太傅三扣九拜，行了一個拜師全理。太傅坐在師座上，嘴角含笑。王勃的悟性和他那獨特的見解都讓他動了收徒授業之心，看到王勃如此恭敬和尊師重道，太傅心裡也十分高興。
「呵呵，王勃啊，既然你成為太傅的弟子，那麼你拿什麼禮物當作拜師禮呢？」這時候，老師開口道。「既然此時是春天，那麼我便做一首春遊的詩。」說罷，便誦了起來：「東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵。這首詩可否當作拜師禮物？老師可否滿意？」在場之人皆是文採風流之士，細細一品，此詩韻味，腔調，意境，皆是上上之選。「好詩！」李平率先鼓掌道。「不錯，王勃此詩當作拜師禮卻也不差。」太傅如此說了，其他世家侯子弟雖然不甘，卻也得鼓掌喝采。「呵呵，那麼我便把此詩寫下來裱上。」老師又道。「老師且慢，此詩既然是學生的拜師禮，那麼自然由學生寫下來贈予老師才是。」「呵呵，倒是我考慮不周了。」方才那話雖然有些冒犯他了，但王勃已經拜師太傅，在儒林中的地位已經不亞於他了，況且王勃也很讓他欣賞，所以沒有說什麼，還吩咐書童筆墨伺候。
王勃接過筆墨，向書童道謝，然後便開始寫詩。此詩乃王勃前世所作，自然明白其中意境。而且王勃的書法的功底卻也不亞於駱賓王等人，比走龍蛇，片刻之間便揮毫成詩。太傅接過詩，仔細一看，王勃的字充滿著剛勁的氣息，雖然不同於大夏文人所鍾愛的溫潤楷體，但別有一番氣勢。而且字形表現出的剛勁和生機，恰好與詩中所含的意境互相呼應。
「好字，好詩，好意境。」看到太傅臉上滿意的表情，李平又一次帶頭喝采。太傅也露出高興，關注了李平一眼，讓他心中暗暗興奮，不好表現出來，卻也只能強行按捺。這時候，老師道：「王勃此詩字的形狀與詩的內容，充滿生機的意境，完美的結合起來，當真是妙手偶的之，佳作乃天成。看來我大夏又將出一大儒，實乃我大夏之福，更是太傅之福。」
「呵呵」太傅也不住地流露出笑容，對於王勃這個學生，他可是滿意的緊。「既然如此，那麼我這個老師也要送弟子禮物，那麼，就把這快黃玉送給他吧！」說罷，便從腰上解下玉佩，送給王勃。老師的心裡卻不住的震驚。上了年齡的人，都知道太傅這快玉佩在他心中的地位，此佩，是太傅的老師所傳，太傅對其師十分之尊崇，就算是太保，太宰這兩位同為三公的好友，見到的次數也是屈指可數。太傅把這枚玉佩送給王勃，這裡面的態度真是微妙的緊，說不定王勃便是太傅的關門弟子。「看來這洛陽侯府出了個王勃，勢力也要大增了…」老師心裡暗暗地道。
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