第6章 --開學只是裝修的借口罷了

艾文的座駕是一台15款比亞迪F0，這是他大學畢業之後用剩下的獎學金和生活費買的代步工具。因為是從別人手裡買的二手貨，入手價格連一萬五都不到。

車子開了三年也算有了感情，艾文一時半會也沒有換車的打算。要說城市代步，F0還真是個不錯的選擇--早晚高峰的時候你就算開著跑車也提不起來速度。

每天家訪十家的任務說輕鬆也輕鬆，說困難也挺困難的。有些家長看見老師來了之後立刻化身話癆，和艾文聊起來那叫一個滔滔不絕。

「我家孩子小學表現可好了！」

「我家孩子從小就上奧數班！」

「我家寶貝從小就學鋼琴...」

在所有家長的眼中，自己家的孩子肯定是最優秀的。艾文也樂得聽家長們聊這些，因為通過溝通他能了解到很多信息。

不過最令他難受的就是家長們要請吃飯的請求了--他絕對不能去啊！畢竟一天還要走訪十家，如果真的坐上了桌真不一定要喝到什麼時候呢。

通過走訪刷臉，大部分的家長的心裡對艾文都有個不錯的印象--這是一個挺靠譜的小夥子，無論是說話還是辦事兒都挺認真。自家孩子有這樣的班主任應該差不了。

艾文在每家停留的時間在40分鐘左右，這麼長時間他基本可以判斷學生的家庭情況和性格。他去家訪的時候會順便看一下孩子的卧室，通過卧室的物品擺放、陳列的擺件他都能獲取很多有用的信息。

比如卧室裡邊放吉他的孩子肯定有音樂特長；

比如連被子都不疊的孩子在勞動方面肯定會偷懶；

比如牆上掛著明星海報的孩子一定是追星族；

家訪的時候他還會和孩子聊一聊，提前熟悉一下對自己今後開展工作也是有極大好處的。通過聊天艾文還能充分了解學生的興趣愛好以及邏輯能力。你聊天有沒有條理幾句話就能判斷出來。

家訪總體來說還算比較成功，而且他也不是空手而歸--很多家長熱情的往艾文手裡邊塞這塞那，什麼紅酒啊、茶葉啊、香煙啊...那熱情勁兒讓艾文都不好意思拒絕。在華夏這種人情社會，你真一點不收的話反倒顯得不近人情。

最後艾文的小F0的後座堆滿了各種「土特產」，看著這些土特產艾文都有自首的衝動了。這些東西肯定不能自己留著，到時候散給同事好了。人際關係就是在一次又一次的禮尚往來當中變得密切的。老話不騙人，禮多人不怪！

家訪結束之後，艾文認真地整理了自己的家訪手記，然後打開電腦給每個學生建立一個電子版的學生成長檔案。檔案當中有每一個學生的詳細信息，這能讓艾文對他們有初步的了解。

他在這四十二名學生當中初步選擇了十個代理班幹部人選。班幹部的選擇是有技巧的--全選擇學習成績好的學生會讓班幹部階層和普通學生脫節，而且班幹部要有過人的人格魅力能讓同學們折服。

他選擇的這十個有潛質的學生成績可能不是最好，但是能力和人品肯定過得去。艾文可不想讓自己的班級官僚主義盛行，班幹部是為人民服務的，不是騎在人民頭上作威作福的。

這十個人是他的初步考察對象，如果有其他好苗子出現他也會不吝提拔，給他個機會參加班級管理。而且班級幹部肯定會輪換，「鐵飯碗」是不可能吃三年的。

學生信息處理得差不多之後，艾文回到學校開始下一步的工作。新的學期即將開始，班級布置和衛生的打掃都需要班主任來忙活。很多老師喜歡讓學生來到學校之後對班級進行大掃除，但是在參加學習的時候，有個老阿姨告訴艾文：班主任最好在學生開學之前就把教室布置得煥然一新，這樣學生進入教室的時候會產生一種歸屬感。

老教師的教誨艾文肯定會吸收，他找到後勤主任要了班級鑰匙之後開了鎖進入班級。教室還保持著中考考場的狀態，牆上糊著白紙，桌面上也積了厚厚一層的灰。他看到一片狼藉的教室明白了老阿姨的話--學生滿懷著憧憬走進新校園，一進班級看到的是這種情景肯定會失落的。

算算日子，距離學生返校只剩一個禮拜。這段時間可以做很多事情，比如給教室重新刮一下大白、刷一下塗料。裝修的事情艾文不會搞，但是別忘了他家還養著幾個師傅呢！

他給搞裝修的鄭師傅打了個電話問道：「鄭師傅，刮大白多少錢？」

「唔...包工包料的話每平米25起步...您家又哪套房子要簡裝啊？」鄭師傅問道。

艾文笑道：「我想給班級重新修整一下，您認識靠譜的刮大白的嗎？」

「多大教室？幾天完工？」鄭師傅問道。

「教室一百來平方...最好三天內搞定成嗎？」艾文問道。

鄭師傅打包票道：「小意思！百來平米的教室刮下來總共五千多塊錢吧...」

「成！那就麻煩您找人了...」艾文懇求道。

「小東家您就放心吧！我老鄭找的人肯定靠譜！」鄭師傅哈哈大笑。

鄭師傅和老艾認識多年了，合作一直都很愉快。老鄭找的人應該靠得住。

除了要給班級重新刮個大白，艾文還打算搞點綠植美化一下教室。綠色象徵著希望，綠色象徵著成長，綠色象徵著...寬容與原諒？這個還是算了！

給班級重新刮大白需要跟學校報備一下，雖然你是初一七班的班主任，但是在學校動工程改造的可是公家財物。

班級教室除了牆面有些發黃之外其他的東西還算不錯：桌椅板凳都是去年新換的；黑板和多功能教學一體機也是兩年內的新貨。至於牆上的那些標語口號還是該撕的撕、該扔的扔--太low！

班級文化建設就不能多扔點錢嗎？網紅教室了解一下好嗎？學習也要講究個情調啊！