第77章 達到

武定的楊局長回到教育局后，拉著局裡的領導班子開了個會，會議的主要內容，就是關於武定思源開展智慧課堂。楊局長態度倒是很溫和，她知道自己剛剛新官上任，底下的這些副局長，各個科室的科長都是在教育局幹了十幾年的老同志了，自己想做點事情，當然是要跟大家討論。但她覺得，智慧課堂這件事情是一件好事情，是真的對學生們的學習有幫助的事情，肯定會得到大家的理解和支持，她自然是把自己前幾天的所見所聞跟大家進行了詳細的描述和講解，雖然自己沒有孫曉晨講解的那麼專業，但她覺得，應該會得到大家對於智慧課堂的認同。

楊局長說完后，下面的幾個副局長卻默不作聲，沒有說反對，也沒有說支持，對於這種事情，大家還是選擇了事不關己高高掛起的態度，楊局長這是新官上任，自然想做點事情，可這個事情不是幾萬十幾萬的小事情，而是動輒幾百萬的大項目，稍有不慎，怕是會一石激起千層浪，自己的烏紗帽怕是難保。

見大家都默不作聲，楊局長問財政科的科長：「財政上有困難嗎，現在局裡的項目經費還有多少？」

財政科科長：「楊局長，這種大項目，需要縣裡審批，財政局撥款，現在我們局裡已有的經費，大部分都是專項經費，這種項目經費，要去縣裡批准。」

「你說的這些，我當然知道，那我去縣裡打報告吧！」楊局長知道，這件事情，大家不說話，自然是考慮很多，但她不管，她堂堂一個教育局局長，難得想做些利國利民但事情還這麼難嗎？

副縣長的辦公室里，楊局長已經把武定思源項目的方案和報價以及申請報告擺在副縣長辦公桌上了，她該說的，也跟副縣長說完了，楊局長希望能夠得到副縣長的支持，但副縣長看了看項目的報價，皺緊眉頭：「楊局長，縣裡的財政情況，你應該了解吧！」

「縣長，我知D縣裡財政困難，但是這個項目是可以分期付款的，一年也就幾十萬，但這對於我們縣的教育，會起到突破性的作用，我作為教育局的局長，剛剛上任，我希望自己可以作出一點事情來，能夠真正為咱們縣的教育，盡職盡責。」

副縣長笑了笑：「我們現在能夠給縣裡成千上萬的老師們把工資按時發放到手，就已經是盡職盡責了，很多學校，別說是智慧課堂，就連日常的辦公經費都很困難，我們現在提倡教育平等，但較比武定思源學校，很多學校是不平等的，他們教學環境簡陋，教學設備落後，我們不應該是把更多的時間，精力和資金，去投入到這些學校，去幫助他們嗎？」

「可是縣長，武定思源是要打造全縣智慧教育的標杆校的，我們不花費一些時間和精力，去探索新的教育模式，那我們的教育，就永遠處於一種落後的狀態，武定思源學校現在已經有一些可以做教學改革嘗試的基礎了，我覺得，我們應該給他們更多的政策支持。」楊局長開始與副縣長爭論。

「我們前期，舉全縣之力，把武定思源建設起來了，他們現在有了現代化標準的校園，校舍，餐廳，圖書館，多媒體教室，較比其他學校，我們對思源學校已經投入很多很多了，而現在，還要繼續投入，你覺得這對於那些鄉村的學校，公平嗎？每個孩子都應該享受公平而有質量的教學資源，如果我們對那些現在連基礎設施都不完善的學校和學生置之不理，你覺得公平嗎？」副縣長看著楊局長。

楊局長忽然有些默不作聲了，雖說來之前，她有所顧慮，但她還是寧願抱著試一試的想法，希望得到縣裡的支持，她也知道，就縣裡的財政情況，教育均衡情況，如果再對武定思源進行投入，似乎有些拉大教育不均衡的現象，副縣長的話無疑是戳中了自己的軟肋，她開始有些動搖了。

副縣長態度溫和：「武定思源學校智慧課堂的事情，你就不要想了，如果學校要做，我們可以給予政策上的支持，看校長的能耐，自己折騰去吧，你們局裡每年不也都是給他們批一些財政預算和辦學經費嗎，那是你們的事情，但是，如果是縣裡要給項目的財政支持，我只能說，作為主管教育的副縣長，我必須一碗水端平，武定思源學校前期我們投入的太多了，不會再投入，而且再說一次，我們現在對於全縣的教育經費開支，是首先保證每個老師能按時發放工資。」

楊局長失落落的從副縣長辦公室里走出來，她那顆曾激情澎湃的心被現實瞬間擊碎，她覺得自己是自私的，自私到只想武定思源學校的利益，而去找縣長要財政支持，而全熱不顧及其他學校的學生和老師。但她又覺得自己是無私的，因為她想做智慧教育的改革，從而改變全縣教育的現狀，此時的她，是矛盾的，是無奈的，更是沮喪的。

李校長的電話剛好打了過來，楊局長知道李校長肯定是關心項目的事情，雖說自己那天曾經在學校當場表示對學校實施智慧課堂項目的支持，但無奈現實卻是如此的殘酷，她為武定思源學校，申請不到資金。

「我剛剛從縣長辦公室出來，縣長態度很明確，縣裡沒錢支持。」楊局長嘆了口氣：「你也知道，我們現在的財政實在是困難，能夠保證老師們的工資按時發放，是財政頭等要考慮的事情，除此之外，再無其他預算。」

李校長早就料想到這樣的結果了：「楊局，我能夠明白，也理解，既然縣裡給不到我財政支持，那我自己干可以嗎？我不要縣裡的財政支持，我只要局裡的政策支持，允許我對學生收費就可以，其他的錢，我就是從牙縫裡擠，也要擠出來，而且我做試點，讓學生自費自願的選擇智慧課堂實驗班！」

李校長又把自己一些具體的想法跟楊局長做了彙報和溝通，楊局長想了想：「局裡支持你去做對學生收費，財政給不了支持，那只有政策支持啦！」