288、父親已死,明日葬

288、父親已死,明日葬

翁冰冰主持黨校學習的候,突然被總團安排採訪孟。

供準備的間多。

看完孟胡曉濤的直播之後,還勉強讀完了《西西弗的神話》《局外》。

因為兩本書,或者說,對於兩本書的理解,算兩次衝突的導火索。

孟胡曉濤之間,最開始因為《火車駛向雲外,夢安魂於九霄》首歌,音樂方面產生了衝突。

胡曉濤認為首歌偏網紅化,背離的「八百里秦川」之的風格,將樂隊拖入泥潭。

孟連麥,詢問,沒了解首歌的創作動機,以及裡面的樂理。

僅僅憑藉一點信息,為什麼能夠毫無心理負擔的直播博流量。

之後,胡曉濤用《西西弗的神話》裡面,西西弗斯推動巨石到山頂,巨石沉重到達山頂又重新山腳,一行為,表達:

只生活浩渺宇宙里的渺生物,如同西西弗斯與巨石,所做的一切都毫無意義,否定了動機存的意義。

而孟用同樣的例子表達:

西西弗斯認識到自己的行為沒意義,但仍然斷推動巨石,而非選擇逃避,正存的意義——斷革故更新,斷造就新。

孟意識到胡曉濤傳播虛無主義后,矛盾升級,扒了學術身份造假國籍。

將胡曉濤懟的假裝掉線,匆匆播。

隨後陸成康、陸端存,總團,歷史研究院紛紛場,從學術層面定義了胡曉濤良公知的身份。

緊接著婁麗鶯宣布復,指定孟擔任製作。

讓拾憶文化,華意、阿狸音樂,紛紛背刺,從現實把胡曉濤打的遁逃美國。

所以,想做好採訪,兩本書得看。

翁冰冰能能理解《局外》想表達什麼。

但真的喜歡默爾索種。

孟又問:「為什麼呢。」

的連續提問,點反客為主的意思。

但翁冰冰反而覺得鬆了一口氣。

採訪主題的。

總團希望孟能聊一聊,虛無主義青少年的危害。

而孟的切入點,顯然對。

好似進行一次,帶著明確主題的錄製。

更像次採訪的局外,遊離著,遲遲沒進入主題。

現反提問,倒給了翁冰冰矯正的機會。

同也一對劇情補完的機會。

每都看本書。

孟以本書開篇,卻又說完。

說喜歡之後,又直接提問為什麼喜歡,無疑提升了視頻的觀看門檻。

翁冰冰的專業素養,讓選擇先把劇情致的說一。

讓觀眾至於對倆的談論的物,清楚。

翁冰冰說到:

「《局外》的半部分,默爾索觀察別的世界,後半部分自己的內心世界。

間用一場槍殺案,以及審判,將后兩部分聯繫起。

默爾索沙灘遇到了幾一直跟蹤朋友的阿拉伯。

打一架然後又反覆糾纏很久以後。

默爾索獨自帶著朋友的槍,沙灘散步,那阿拉伯拿刀子對晃了晃。

隨後,默爾索開殺死了阿拉伯。

檢察官默爾索接觸后,發現沒宗教信仰。

言語也沒表現任何的悔。

所以最終審判,檢察官覺得默爾索一冷漠的。

所以殺意外。

最終檢察官判處了默爾索死刑。」

黃妃妃差點忍住舉手反駁,因為翁冰冰省略很多東西,例如默爾索的朋友,鄰居都很喜歡的誠實。

而且,默爾索並一壞。

只的手抬了抬,最終沒舉起。

書里的物罷了。

都虛無的,沒必因為別發生爭執,看著就好了。

黃妃妃又轉頭看向窗外。

午最後一節課,已經漸漸暗。

視頻里。

孟聽著翁冰冰敘述,鼓勵似的抬手示意繼續,好像才記者。

翁冰冰見孟幅模樣,覺得就像兩正談論的默爾索一樣,對待次訪談,懷抱的無所謂的態度。

勉強臉保持著禮貌的笑容,說:

「默爾索母親的葬禮,面對瑪麗的求婚,一如書名,像局外。

養老院的護工、其老、檢察官看,一冷漠,冷血的一。

但默爾索並帶著仇恨的那種冷漠,而凡事都無所謂,一種旁觀者的姿態面對世界。

能會部分,會的朋友一樣,覺得很誠實,覺得判決並公正。

默爾索的冷漠,也該作為被判決死刑的理由。

但如果默爾索真實的現面,就而言,會喜歡種性格的。

雖然從哲學的層面說,每都別生命的局外,但樣未免孤獨了。

無論對自己,的親,愛的說,種生態度,都孤獨了。

如果每都像默爾索,那世界未免沒溫度。

想孟導之所以反駁胡曉濤說的,的生活方式所做的選擇都毫無意義,因為死亡遲早會。

正因為想看到都抱著所謂的虛無。

或渾渾噩噩,或肆無忌憚地傷害身邊愛著的吧。」

翁冰冰說完,心想終於點到主題了。

重新組織了一語言,盡能的鞏固主題,讓始終遊離的孟,能按照節奏走。

「正如您直播說的:

生活就像溫水煮青蛙,它自己的慣性,而且也很難擺脫自己的惰性,依賴性。

但,勇於反思,質疑打破生活的既定方式,創造嶄新的生活樣態。

而高舉所謂的無意義,任由生活碾碎。」

說完,翁冰冰好看的眼睛,帶著期待望向孟。

鏡頭也隨之切到,始終沒什麼表情的孟的臉。

「多好的應變能力,外景直播都綽綽余了。」

背靠教室後門蹲著的孟,從口袋裡摸煙。

感覺自己當好像點地,把姑娘整的挺憋屈。

但吧。

也沒辦法。

實想按照總團的意思,盯著胡曉濤做文章。

什麼心理負擔,單純就噁心。

所以只能另闢蹊徑,框架面,盡量說寫適合青年看的東西。

孟叼了根煙嘴,沒點燃。

想著等一段結束,就進。

剛剛起身,就聽到樓梯傳一陣急促的腳步聲。

二教學樓的布置,辦公室最左邊,然後一班、二班,間樓梯,樓梯右邊三班、四班。

孟聽到腳步聲,扭頭看。

一身穿紅色校服的女同學,就從樓梯口探頭。

兩隔著一班級的距離,彎著腰,相互對視了一眼。

認識。

孟伸手將叼著,但沒點燃的煙往拿。

那女同學臉浮現喜悅的神情,好似忘記現課間,聲音很地叫:「舅舅!」

孟被突然冒,喊舅舅的姑娘嚇了一跳。

起身猛,「哐」的一聲,碰到了門。

陳樂樂看到一幕,瞳孔瞬間放。

闖禍了!

捂著嘴,腦袋一縮,原路返回!

教室里正看視頻的學生,本被外面傳的「認親聲」吸引。

聽到後面傳的聲音,又紛紛扭頭往那邊看。

夏琴也皺眉站了起。

坐最後一排,門邊的同學,往往比較機靈活潑,直接把門打開。

門開的瞬間,孟失依靠,踉蹌著後退了兩步。

好身手敏捷,僅沒摔倒,搖擺間,還順勢的把手裡的煙,狠狠丟了。

三班的同學,看看視頻里那一臉冷淡的光頭。

又看看突然從後門「掉」的孟。

什麼情況?

夏琴看到孟突然現,顯露了從業以最豐富的表情——驚訝、驚喜、解……

,視頻里的孟問翁冰冰:「談戀愛嗎?」

站教室後面的孟抬起手,笑容燦爛的對講台的夏琴同志喊了一聲:「媽。」

此刻,夏琴同志冰冰的情緒同步了。

手足無措。

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