第三章消失的書架
這一天，值班老師沒看見蕭寧返回休息室，照例把滿滿的餐盒放在蕭寧的桌上，蕭寧每天都會忘了就餐時間，老師知道蕭寧又在圖書館看得入了迷。
此時的蕭寧其實沒有看書，靠在一個書架上休息，他感覺大腦一陣眩暈，腦海中好像出現了大量的信息，這些信息跟這段時間所看得書籍毫無關係，好像跟修鍊有關。
早上蕭寧翻看了道德經，雖然字都認識，但很難理解期中所講內容，於是蕭寧合上書閉目回想書中內容，試圖去理解其中奧義，不想腦海中天旋地轉，一陣眩暈過後，清醒過來，發現腦海中多了些記憶。
回想這些記憶，一篇修鍊功法展現出來，通天功，這是什麼玩意兒，蕭寧按照通天功描述運轉功法，卻怎麼也達不到描繪的效果，蕭寧放棄，第二篇功法又出現在腦海里，五雷決，試著運轉五雷決，卻發現自己一口氣接不上來，胸口一陣氣悶就是一口鮮血吐出。
完了，這什麼功法這麼害人。
蕭寧嚇得趕緊停滯功法運轉，坐在地上休息了一會兒。感覺有點好轉之後，蕭寧發現還有一段記憶。練魂決，這又是什麼功法，這次蕭寧沒敢再跟著功法內容運轉，而是詳細讀完了練魂決的全部內容。
練魂決一共分三部分，第一部分屬於養魂，通過自主運轉壯大魂靈形成神識，神識修鍊至第三層可神識外放了解身邊50米範圍內的一切，如同一個全方位高清監控，不僅能了解事物，還能感知聲音，修鍊到第六層神識進入他人大腦探尋他人記憶，也能破壞他人魂靈，修鍊到第九層神識能自動結嬰，形成獨立個體離開肉體存活一段時間，可藉機侵佔他人肉體，實現奪舍。
練魂決第二部分描述的是淬魂，魂靈化形，形成攻擊手段，第二部分修鍊到第三層可發出一定的攻擊手段，隔空取他人性命於無形，修鍊到第六層可分身，神識分身於本體看起來並無區別，且可以獨立發出魂靈攻擊，修鍊到第九層魂靈分身可自主修鍊，修鍊所得進入本體后能為本體所用。
練魂決的第三部分格外神秘，綜合起來只有一條，法則，修鍊到第三層可掌握空間法則，修鍊到第六層可以掌握時間法則，修鍊到第九層可掌握生死法則。
蕭寧被這神奇的練魂決嚇得目瞪口呆，如此神奇的修鍊功法三部分並沒有先後順序，養魂淬魂可同時進行，第三部分法則是領悟，運轉法決自動養魂淬魂，想要速度快可配合一些養魂淬魂的丹藥靈草。
了解完練魂決之後蕭寧發現三種功法似乎只有練魂決可以運轉，其他兩種應該要到了一定層階才能修鍊，於是就默默運轉練魂決，打坐配合修鍊起來。
這一打坐就是一天，到了晚上感覺飢腸轆轆，回到宿舍才發現，自己桌上放著三個飯盒，值班老師已經出去巡視校園去了。
蕭寧拿起飯盒，不管是否已經冷了，飛快的把三盒飯菜一口氣消滅得乾乾淨淨，吃完后才發現自己並沒有吃飽的感覺，想要再吃可惜食堂早關門了，摸摸口袋身無分文，只好作罷，開始打坐起來。
次日醒來神清氣爽，外界的一切變得清晰起來，閑來無事又開始了他的求知之路，圖書館成了他唯一的去處。
如此往複，生活到是很充實，但是老師帶的飯基本已經不能滿足不了日漸變大的胃口，再這樣下午不賺錢是沒法養活自己了，但他不知道怎麼賺錢，不過開學了學校會發1000塊作為獎學金，這個可以自己根據需要來支配，不在生活補貼範圍內，蕭寧在數著開學的日子。
這一天蕭寧正常來到圖書館，翻到了易學類書籍，好奇的拿了起來，九宮八卦奇門遁甲一一展現在自己眼前，蕭寧快速的看著，越看越覺得神奇，看完之後合上書，閉目回想，總覺得有很多不理解的地方，一生二，二生三，三生萬物，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八八六十四卦演化萬物這怎麼看都矛盾，思緒萬千終不得解。
思考半天，突然靈光一閃，如果加入空間緯度再行理解，一番頓悟使得蕭寧盤坐下來在內心演化，這一打坐就是三天，老師幾次來找他吃飯，發現蕭寧都在打坐，以為蕭寧出了問題，一探鼻息很是平穩，就是叫不醒，老師只好任他這樣，留了個紙條讓他醒來后回去吃飯，然後就回去了。
三天後醒來，蕭寧雙目精光一閃，眼前書架瞬間消失。糟了，蕭寧發現自己犯錯了，通過這次頓悟，蕭寧領悟了空間法則，卻發現自己還不會運用，一啟動空間之力，空間裂縫在眼前出現，直接吞噬了眼前的書架，再次運用空間之力，發現不是那麼靈光了，半天沒使出來，消失的書架和書籍再也找不回來了。
蕭寧仔細看了看周圍，發現沒人，沒人給他證明書架怎麼消失的，這下該怎麼向老師解釋？蕭寧七上八下的心情，讓他無所適從，最終還是選擇了偷偷離去。
「蕭寧，你醒了。」剛走到圖書館門口的蕭寧就看見值班老師坐在那裡，一臉笑眯眯的看著他。
「老師好，你在等我？」蕭寧心裡打鼓，好像做賊被抓住了一樣。
「你怎麼坐著睡覺，一睡就三天，我差點打120叫醫生了。」值班老師懸著的心放了下來，笑著責備道。
「對不起老師，讓你擔心了。」蕭寧不知道怎麼解釋，滿臉歉意的說道。
這時蕭寧的肚子傳來了咕咕的聲音。
「餓壞了吧，這幾天打的飯都壞了，今天食堂關門了，我帶你出去吃吧。」校長交代值班老師，這些天由他照顧蕭寧生活，開學后再協商蕭寧的生活怎麼安排，這些天的生活費都能報銷，所以值班老師也挺慷慨，要請蕭寧出去搓一頓。