父母應盡量達成同步的教養認知

父母應盡量達成同步的教養認知

在許多家庭里，夫妻之間常在孩子的教育上不知所措或產生矛盾。夫妻雙方對孩子的教育有不同的看法、想法，甚至矛盾，這原不是什麼了不起的大事，而是自然現象。如同對一個事情，不同的人可有不同的看法一樣，不足為怪。因此夫妻雙方發生分歧時，不必彼此抱怨，可以通過討論、協商達成共識。但是，在爸爸和媽媽有了分歧之後，有一點值得特別注意的，那就是這種分歧和矛盾不要暴露在孩子面前。

事實上，不少父母在教育孩子時正是在這個節骨眼上犯了錯誤。譬如，媽媽在教育或責備時，爸爸站出來替兒子說話；或者是在爸爸責備兒子時，媽媽站出來替兒子鳴不平。這樣的例子在生活中比比皆是。譬如：

孩子吃了晚飯坐在電視機前不肯起身，媽媽便催促孩子去做功課：「不要再看電視了，該去做功課了。做完了好睡覺。」孩子不起身，「我看完再去！」媽媽堅持說：「看完這個節目，就很晚了，還能做什麼功課！快去，聽話！」兒子正在猶豫，這時，爸爸卻在一旁攪和：「讓他看完算了！」兒子當然也就不起身了。結果功課也就不要做了。

在花錢上也常出現這種不一致的現象。孩子跟媽媽要錢買新運動鞋，媽媽認為舊的沒有破，可以穿，不必買，因而不給錢。孩子又去找爸爸，爸爸經不起他的糾纏便給了。這是兩個常見的例子，夫妻雖然沒有爭吵，但是給孩子的不良影響卻是一樣的。這使爸爸（或媽媽）在孩子的心目中沒有了威信，孩子有了依仗，可以不聽爸爸（或媽媽）的話，助長了孩子的任性和嬌氣。而且，這樣會使得孩子無所適從，更重要地是助長了孩子不聽話的表現。因為既然爸爸認為媽媽責備得不對，或者反過來，媽媽認為爸爸的責備是不對的，那麼孩子當然可以不必聽了，因而孩子的錯誤或不良習慣也就得不到糾正，而且會對父母的意見和責備都置若罔聞。

所以在教育孩子時，爸爸一定要與媽媽達成一致，任何一方在教育孩子時，另一方都不應該出面袒護，即使爸爸或媽媽責備得不對，也不要當著孩子的面糾正，甚至是爭吵。這樣既會損害對方在孩子心目中的威信，使對方日後無法再對孩子進行教育，也會傷害母子或父子感情。

那麼在具體問題上出現不同的看法，爸爸應該怎樣處理呢？正確的方法應該是在媽媽責備孩子之後，在孩子不在面前的時候，再提出自己的看法，與媽媽討論，以取得一致的看法，避免日後重蹈覆轍。