第一章 全能聖師系統
「對不起，林先生，我們學校，只招收本科以上學歷，以及一品中段以上的武者。」
「面試官，要不，你再考慮一下？我曾是北大的學生，只是中途出了些意外才被退學……」
「好了，下一位。」
……
林天有些落寞的走出學校，這已經是一個月，他的第七次面試。
說來足夠諷刺，曾經的北大天之驕子，數家知名企業向他拋出過橄欖枝。如今，他卻落魄到連份最簡單的教師工作都找不到。
一切，都來的非常突然，他只是睡了一覺，醒來后，發現整個世界都變了，人雖然還是那些人，父母、妹妹都在。可是，世界構架，卻讓他無比陌生。
這是一個文武並重的世界。
有一些人，體魄非常強大，他們被稱為武者，其中的強者，移山填海，無所不能。
據書中記載，一百二十年前，九星連珠之時，科技位面和古武位面合二為一。
雙方發生了史無前例的大戰，古武者，自稱古族，體魄強大。
聯合國五常，科技先進，團結一心。
這一戰，足足打了八年，死傷者超過十五億。直到五常中最為弱小的法國，率先使用了核武器，雙方終於走到了談判桌上。
經過三個月談判，雙方約定，以深淵裂谷為界，分而治之。深淵裂谷以西，為人類的地球聯邦，深淵裂谷以東，為古族的萬城同盟。
然後，和平只持續了三十年。
古族天驕莫邪，率百城武者，越過深淵裂谷，人類英雄周師允，率十萬戰士，死戰七日，讓古族未得寸進。
此役，周家男丁十七人，全部血戰而死。十萬戰士，生還者不足三千。
人類領袖楚歌飛至，一掌滅盡古族武者，斬殺古族數十天驕。並且正式向古族宣戰，萬枚核彈齊發，古族上百城池灰煙滅絕，寸草不生。
古族震怒，七位古帝齊出，與人類領袖楚歌，戰於深淵裂谷之上。人類領袖楚歌，一日間，斬七位古帝。
人類聯邦士氣如虹，向裂谷以東，推進三千里，殺敵滅城無數。
看到這些史料的時候，便是林天這個『外人』，都看的熱血沸騰，恨不得上陣殺敵。
只是，不成武者，便是連上陣殺敵的資格都沒有。
別說上陣殺敵，便是找一份教師的工作，都非常的難。
這個世界，把他以前所學的很多東西都顛覆了。
如果他告訴別人，地球是圓的，別人會像看白痴一般看著他，然後告訴他，你這是古科學，位面融合后，大陸是平的，僅深淵裂谷以西，人類聯邦的疆域面積，是古地球的數十倍之多。
如果他告訴別人海洛因有害，最多幾個小時，他就會被丹藥局請去喝茶。
這個世界，有六大職業，最受世人尊敬。它們分別是煉丹師、制器師、軍武者、教師、考古學家、戰法師。
煉丹制器不用說，丹藥可以幫助武者快速提升，好的武器，能提升武者實力。
軍武者，每日在深淵裂谷與古族廝殺，是人類英雄。人類聯邦敢戰且不避戰，武者以埋骨深淵為榮。
教師，一名強大的教師，可以為人類源源不斷的培養出武者，以及各方面的人才。同時，教師本身也是武者。
考古學家，他們能夠挖掘一些世界融合后突然冒出來的遺迹，人類能夠從最開始的弱勢，靠核武才能震懾古族，到如今，不用核武，也可以和古族分庭抗禮，很大程度上，拜這些遺迹所賜。
戰法師，以研究戰法為目的。少數的武者，可以溝通天地之力，然後，模擬天地之力的運行規律，創造出一些功效不同的戰法，以供武者學習。
每一份戰法，只能供一人學習，異常珍貴，需軍功方可兌換。
教師是六大職業之一，對於沒辦法成為一個教師，林天心裡很遺憾。
六大職業，是一個分水嶺。
可以說，除了六大職業，其他的，不管是經商，還是從政，見了六大職業者，都低上一等。
所以，他覺得，自己必須要成為一個光榮而偉大的教師。
就在林天又買了幾份報紙，在上面尋找招聘信息的時候，腦海里突然響起一連串的聲音。
「叮，全能聖師系統綁定中……」
「叮，全能聖師系統綁定成功。」
「叮，贈送宿主技能：聖師之眼，可看破一切。」
「叮，贈送宿主技能：聖師之手，可化腐朽為神奇。」
「叮，贈送宿主裝備：聖師之戒，儲物空間無限。」
「叮，贈送宿主教師試用函一張，使用后可收到中州大學實習教師資格，實習期三十天。」
林天激動了，自己竟然獲得了傳說中的系統，而且，貌似是個相當牛逼的系統，一上來，就贈送了自己聖師三件套，要知道，只有職業資格等級達到最高的教師，才有可能被稱為聖師，整個人類聯邦，也才十二聖師。
林天先是試了試聖師之戒，將手中的報紙，放進戒指里，再拿出來，然後再放進去……
周圍的人看到林天的樣子，沒人在意，儲物戒而已，又不是什麼稀奇的東西，如果是一立方尺的儲物戒，只要三萬聯邦幣就能買到。就連一些撿破爛的，都有戴儲物戒的，一次能撿的多啊！
他又試了試聖師之眼，頓時，前方一人的信息，出現在他的腦海中。
張平
性別：男
年齡：39周歲
資質：43
武者等級：一品初段
職業：考古學徒
所修戰法：無
弱點：少陽經阻塞，若不打通，一品難以圓滿，終身難入二品，且，少陽經阻塞，不舉。
解決弱點之法1：以聖師之手打通少陽經，需消耗50靈能點。
解決弱點之法2：服用通脈丹。
解決弱點之法3：右腿單腿跳躍千次，15-30日，少陽經自通。
解決弱點之法4：……
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