43第五章 第十二節 提升自我

第五章學習做父母

第十二節提升自我

科學教育觀下，父母要有意識地提升自我，努力克服教育慣性。

因為父母給孩子提供生存所需要的物資，所以在孩子面前具有天然權威，有些人無法接受自己的教育理念和教育方法是錯誤的，因為這是對他們幾十年來觀念和自信的顛覆。

先進教育理論衝擊著他們的人生觀和價值觀，懷疑、否定自我是痛苦的過程，人類習慣生活在思想的「舒適區」。改變自我，改變幾十年習慣的思維和行為方式更是需要付出很大的努力。而且孩子各有不同，沒有那種教育方式適合所有的孩子。這就需要父母們時刻保持清醒的頭腦，準確的判斷、和敏銳的感知力，還要有綜合運用各種教育方法的執行能力。這對沒有經受過科學教育方式培養，自身心理尚存在問題的父母絕對是一個極大的考驗。

所以很多父母對教育一知半解后，不再繼續深入，漸漸滑回慣常的軌跡。用自己的命令去操控孩子是最省心省力、最不用動腦的方式，他們對孩子的愛是自私的愛，本質上其實是愛他們自己。

加強自我學習的同時，還要邊學邊悟，這樣才能舉一反三。孔夫子早就說過了，「學而不思則罔思而不學則殆」，很多家長雖然學了科學教育理論，但不會應用，諮詢專家，解決了一個問題，再出問題，還是不知道如何應對新情況，他們其實是被應試教育毒害得已經不會獨立思考了。

提升自我，就是要更新陳舊觀念，樹立良好心態，提高自身修養，正視自己的心理問題，通過改變自己來影響孩子，同時給予孩子良好的環境，最後達到與孩子共同成長。