第191章 番外篇二
第191章番外篇二
景彭澤是姜小葵的高中同班同學，但他們倒不是上了高中才認識的。
小學時他們同校不同班，初中時同班，中考過後考入同所學校，隨機分班后，現在又是同班。
B城這麼大，學校這麼多，能這樣一路一起上學其實挺難得。姜向陽和溫尋還在姜小葵初中的一次比較正式的家長會上認識了景彭澤的父母，有一直同校同班的孩子作為媒介，兩家到現在為止也時不時會有一些往來。
景彭澤的父母景明和彭穗芳都是國內知名的電子工程設計師，他們從事的職業和姜向陽溫尋的職業跨度挺大的，但似乎優秀的圈子界限並不明顯，只要大家都是在某領域有建樹的人，就總能找到話聊。也因此，兩家從有交集以後關係一直不賴。
但姜小葵和景彭澤的關係並不好，準確來說是不熟，雖說一直同校同班，兩人確實沒什麼交集。
小學時兩人不同班自然不必說了，那個年紀的孩子大都只和同班同學玩，他們只是偶爾在校里能看見對方的關係。
初中時大家剛開始覺得男女很有別，男女兩派涇渭分明，他們雖然同班卻也很少說話。
至於現在，升上高中，男女關係徹底緩和了，甚至還有不少同學談起了戀愛，可姜小葵還是和景彭澤不熟，原因是，她不怎麼待見他。
景彭澤是很典型的別人家的孩子，對學習很有天賦，次次考試名列前茅，學校的競賽大旗總是他扛。可他課上總睡覺，課餘時間最大的愛好就是打遊戲，聽景叔叔他們說，景彭澤也沒補課什麼的。
——明明白白天賦黨。
確認過眼神，是姜小葵不喜歡的人。
回到此時，景彭澤那張總是沒什麼波動的臉上被姜小葵「沒寫」二字砸出了一點波瀾，他有點難以置信地抬了下眉毛，開口重複了她說的兩個字，不過，是疑問句。
「沒寫？」
「對。」姜小葵回答得倒是很爽快。
「哦。」景彭澤點點頭，又恢復到無表情的狀態了，「剛剛早讀我聽老師罵你還以為你只是犯困，現在看來，原來你是犯傻啊。」
「.和你有什麼關係。」
「我是課代表，你不寫這兩科的作業，和我沒關係？」
「我不寫，你應該按照正常流程去上報老師，而不是在這和我說些有的沒的。」姜小葵已經鐵了心要做個瀟洒的壞學生了，不過現在她覺得壞學生這個稱呼有點不妥當，她只是決定不學習了，並不是決定徹底墮落。
只是學習差的人不能被稱為「壞」吧。
雖然現在才去接觸藝術類的東西有點晚，但姜小葵想，她說不定可以試著去接觸接觸。既然爸爸那麼有音樂細胞，她說不定也繼承了呢。就算這個不行，也一定還有別的，誰說就只有學習這一條路？
世間道路千千萬，總有一條為她姜小葵而生！
想到這，剛因為說完了大話低下了頭的姜小葵又揚起了頭，她看著還沒走的景彭澤，問他，「你幹嘛還在這兒？」
「我在想你是不是出什麼心理問題了。」景彭澤眯著眼看著她，「以及我在考慮要怎麼把這件事委婉地告訴姜叔叔和溫阿姨。」
景彭澤說完最後一句話就抱著一堆作業走了，留下姜小葵在他身後咬牙啟齒。
——這個卑鄙無恥的景彭澤知道她已經不在乎被老師訓了，所以就想去找她爸媽告狀？
——卑鄙無恥！
可是後來，物理老師和數學老師都沒有把姜小葵叫過去談話，這讓她覺得有點納悶。
直到下一堂物理課上，物理老師在等著景彭澤發大家的作業時遠遠地站在講台上對姜小葵說了句，「小葵，下次記得把作業收好別忘記帶。」
姜小葵正在轉筆的手停了下來。
她明白過來了，是景彭澤沒對老師說實話，他說了最無聊的一個謊，「她作業沒帶。」
大概是因為她以前從來不會不完成作業，加上這話是景彭澤這位鐵面無私從來不幫人說謊的課代表說的，所以老師們沒有不信。
她轉頭去看還在默默發作業的景彭澤。
他沒有看她。
姜小葵又開始轉筆，她把手上的筆轉得比剛才更快，對自己欠了不喜歡的人的人情覺得有點心煩。景彭澤捧著作業路過她身邊時，她手一抖，正在轉的筆一下子飛到了他腳邊。
他沒看見，一腳踩了上去。
姜小葵抽了抽嘴角，默默想——也好吧，算它幫我抵消了人情。
次日清晨，姜小葵還是拿著自己的東西在走廊外抄滕王閣序，教室里的人們依然在朗讀，樓下的那群男生則是依然在打球。
那個朝她打響指的男生又出現在她視線中，忽然之間，她就冒出了想知道他名字的念頭。
她是知道他在哪個班的，而每個班級外面都會有一面傻乎乎的「個人展示牆」，上面貼著每個同學的照片、姓名和給自己的高中寄語。
姜小葵偷偷往自己班級里瞄了一眼，看老師並沒有注意到她的意思，就抱起書本往那男生的班級門口挪了。
他們兩班中間還隔著一個班，所以姜小葵移動的時候得格外小心，免得沒被自己班老師發現，卻被別人班老師發現了。終於挪動到那男生班級門口，她站起來，在那面牆上開始尋找。
他的顯眼並不只在球場，這一面大大的牆上，眾多面孔之中，姜小葵還是一眼就捕捉到了他的面容。照片中的他笑得很張揚，他的字也是龍飛鳳舞的連筆字，可連筆字勾出的是一個簡簡單單的名字：莊子平。
這名字給人的感覺和他本人給人的感覺一點都不像。
他給自己的寄語寫的是：快樂就好。
姜小葵的目光又移回到那張照片上。對著照片中莊子平不會動的眼睛，她竟然莫名心跳加速了。大概是他的那句寄語打動了她，讓一直都不快樂的她覺得：靠近這個人，我說不定能快樂。
她又用同樣的方式悄悄挪動回自己班級外面的走廊上，開始繼續抄書。抄著抄著，思緒又回到剛剛那張照片上。
鬼使神差地，她翻開另外一頁，在乾乾淨淨的一張紙上一筆一劃地寫下了他的名字。
(本章完)