第669章 治國之術

第669章治國之術

「母親。」程晉陽問候說道。

「居然還記得來見我。」謝孤雁詫異說道，「怎麼，在她們那邊玩膩了？」

程晉陽差點無語，不過看著母親周圍大小姐們那玩味的、異樣的、意味深長的笑容，倒是迅速想起了正事，說道：

「我最近得回建康一趟。」

「準備動手了？」謝孤雁揚起眉毛。

「時機已經成熟。」程晉陽點了點頭，又說道，「大家隨我一起回建康去吧。」

「那是自然。」謝孤雁也沒打算將阿芷她們留下來，畢竟都是士族大小姐，在北方這麼久了，肯定要回去見一見家族，「北斗、執明、孟章，還有其他人留下，南方暫時不需要她們回去，我正好帶她們去隴右。」

「嗯，回去我和她們說下。」程晉陽點了點頭。

謝孤雁這邊揮了揮手，就將兒子兒媳們趕出了萬象神宮。

「孩子最近怎麼樣？」帶大家離開宮廷后，程晉陽便先過問李老師和云云的情況。

「我的孩子很健康啊。」李老師微笑說道，雙手按在小腹上面。

「說起這個，我倒是有點擔心。」盧卿雲擔憂說道，「自從懷上孩子以後，我感覺寄生在我體內的妖魔，似乎再也沒有說話過了。」

「呃。」姑娘們齊齊無語，「又來了。」

「云云，那隻能說明你病好了。」青青用過來人的姿態說道，「你不要無憑無據就想七想八的。」

「那為什麼早不好晚不好，偏偏這個時候好呢？」盧卿雲緊張地拉著程晉陽的手，恐懼說道，「晉陽，我擔心她轉移到我們女兒的身體上去了……」

「云云！」小佩姐打斷她道，音量也忍不住提高起來，「母親檢查過了，你的孩子沒有問題！你只是病好了而已。」

「是嗎？」盧卿雲仍然皺著眉毛，「可是，妖魔的天賦妖術本就千奇百怪，會不會有能瞞過母親的妖魔？」

「母親可是一品天帝。」邢沅芷提醒她道，「如果有能瞞過一品天帝的能力，這樣恐怖的妖魔為什麼要寄生在你身上？出去逍遙自在不好嗎？」

「也許她出不去呢？」盧卿雲繼續猜想，「也許她只是被困在我的身體里，要借我女兒的身體脫困呢？」

「云云你想象力太豐富啦！」崔小娘笑著勸說道，「首先，妖魔根本就不需要寄生，反正死了能夠復活，為什麼要寄生在別人身上苟延殘喘呢？」

「其次，你剛才說的雖然都有可能，但都沒有明確的證據不是嗎？我覺得呢，最好還是不要給自己增添沒必要的心理負擔……」

「我確實沒有證據，證明我體內存在妖魔。」盧卿雲嘆氣說道，「但是，也沒有證據證明我的體內不存在妖魔啊！」

「這玩意還需要證明？」楊望舒脫口而出，「那我們大家不是都被妖魔寄生了？」

「就是。」程晉陽哭笑不得，「云云，我覺得你還是不要太過緊張，回到建康以後可以好好放鬆下……嗯？」

他目光掃過眾人，突然問道：

「王大小姐呢？」

「哎呀，她應該在御書房看書呢！」鄭秋佩一拍腦門，「我們差點把她給忘了。」

程晉陽：………………

「去御書房！」他大手一揮，說道。

————————————

在士族大小姐們都在巴結婆婆的時候，王婉柔已經完全跳出了這些束縛。

她這幾天一直待在御書房裡，閱讀著百年以前只有司馬家族的皇帝才能閱讀的書籍。

自司馬仲達以後的數據時代，大部分信息都已經被電子化了。能作為實體書籍保留下來的，往往都是最珍貴的精華。

因此，當眾人抵達御書房的時候，就看見王大小姐背靠辦公椅，左手捧著書籍悠悠閱讀，右手往旁邊的果盆里捏了櫻桃來吃。

陽光透過書房的窗欞投射下來，將她精緻的側臉映照得彷彿鍍上了一層聖潔的金輝。

「你在看什麼呀？」程晉陽背著雙手，從她椅子後面探出頭來。

王婉柔沒有說話，只是將書本封面亮了出來。

眾人定睛一看，只見書名是《金色降落傘——從高祖宣皇帝的治人說起》。

「這寫的是啥？」程晉陽好奇問道。

「啊，這個我知道。」崔小娘突然說道，「金色降落傘，是司馬仲達想出來的求才制度哦。」

「因為當時朝廷對人才的需求越發繁盛，卻又沒有什麼好的篩選制度，因此除了舊有的察舉制以外，也依靠同鄉之人進行互相舉薦。」

「例如有小官出身清河郡，我便要他舉薦其他來自清河郡的人才。」

「但對這個舉薦人來說，若被舉薦之人投靠過來並且得勢，就有可能反過來影響他的利益，所以不一定會積極舉薦——特別是那些本身能力就很平庸的人。」

「所以司馬仲達便提出了金色降落傘的約法，承諾那些平庸的底層官僚，若是舉薦了有才能的優秀同鄉，那麼便能得到豐厚的獎勵，亦或是置換到更清貴的職位。」

「由此一來，舉薦者的自身利益，便不會因為被舉薦人而受到損失，自然便會踴躍舉薦了。」

「當然，後來司馬仲達大力推行教育普及，最終依靠科舉制代替了察舉制，金色降落傘也就應時淘汰了。」

「原來如此。」程晉陽點了點頭，感動說道，「婉柔，不愧為吾之智囊也，這是在為我學習治國之術么？」

王婉柔沒有回答，只是站起身來，指了一下旁邊的書架：

「這排書架，最底層的書你要儘快看完，在腦子裡有基本印象，便使馭下無礙。」

「往上一層，稱帝后三個月之內讀完，並且要深刻理解，便讓行政暢通。」

「再往上一層，三年內讀完，加以實踐，實現學以致用，便令廟堂齊心。」

「再往上一層，十年內讀完，與實際經驗互相融會貫通，便得社會穩固。」

「最上層的圖書，可精讀萬遍，然後傳於子孫，可保帝國不至於二世而斬。」

程晉陽：………………

敢情是要我學習啊！

(本章完)