第二十八章 山區小學（二）

紅石灣這一帶的山區，除了交通的極度閉塞，還真是一處風景絕佳的世外桃源。

五六十年代治理淮河的時候，在東南山口的位置修建了一座水庫大壩，形成的高峽平湖連綿數十公里，紅石灣小學正好處於這個庫區末梢的位置。

小學背靠的那座紅石頭山，長滿了松樹和毛竹，還有連片的野茶。

山的背後是一條寬闊的峽谷，褐紅色的大小卵石鋪滿谷底。從山頂望去，就像是一條九曲迴環的絲帶，搖曳在綠水青山之間。

幾十年後當地政府招商引資，發展旅遊業，這片庫區和峽谷，如今已是遠近文明的5A級景區了。

然而在上個世紀八十年代，這裡卻是令人生畏的窮山惡水。

離紅石灣最近的縣道有50多里的路程，全是連架子車都沒法行走的崎嶇山路。

有些老人一輩子都窩在了這片山旮旯里，大人小娃們看上去都有點孬哄哄的。

大隊轄區的一百多戶農家，大多住在峽谷兩側的山溝溝里。

所以紅石灣小學的老師們平時家訪，沿著大峽谷一路走過去就行了。

老張提著獵槍走在林間的山路上，不時抬頭看天上盤旋的老鷹。

經驗豐富的獵人們都知道，鷂鷹俯衝的方向，往往會有野味出沒。

出門才半個多小時，伴隨著一聲清脆的槍響，老張已有斬獲，提著一隻血淋淋的野雞，興沖沖的從坡上跑了下來。

初春的峽谷里還沒有多少流水，老吳和小車陪著校長王元初沿著遍布卵石的河床向上行走。

一邊介紹著沿途的風景和物產，一個個古村的地名，從這片大山裡走出去的歷代名人。

深山裡的平地少，很難找到連片的村落。

他們不時從峽谷折進漫山毛竹的山溝，走進一戶戶貧寒的山民家裡，督促輟學的適齡兒童儘快回校。

王元初還向家長們承諾，交不上學費的娃們可以先欠著，將來可用山貨、木材、甚至勞務來償還。

不能因為學費或者貧窮，讓娃們失去了讀書的機會，耽誤他們一輩子的前程。

除了家訪之外，王元初校長還義務當起了政策講解員，向山民們宣傳如今國家的農村政策，解釋娃們念書識字的重要性。

遇到村裡的老人，他會請這些抽旱煙的老爺子品吸他的「雙貓」牌捲煙。

王元初老校長誠懇謙和，說話句句在理。

一趟全學區的家訪走下來，不但是剛輟學的兒童，連一些兩年前就不念書的男娃女娃們都被說動了，答應重新回歸學堂做插班生。

「王校長，你快成收山貨的了！呵呵。你真答應那些娃們的父母用山貨來抵書學費啊？」

回程的路上，小車老師對於老校長的說服能力由衷佩服。

這些輟學兒童的家長，以前他們來家訪時都是油鹽不進的。

反正就是一句話，孩子不念書了，讀書也不能當飯吃，家裡也出不起每學期兩三塊錢的學雜費、書本費。

「老校長，這十幾個娃們的書學費不是小數目啊，抵你一個月的工資了！醜話說前面，我們山裡最不缺的就是木材、石材！我和張老師家巴掌大的山地，也不需要雇傭工！你答應家長們山貨、勞務抵學費的事情，老張、小車我們三個可沒法幫你！」

老吳伸手拉王元初回到了河谷邊的岸上，一邊擔心道。

「放心吧，呵呵，只要你們三位配合就行了。我看學校急需蓋幾間校舍，缺的就是木材、石材和勞務。將來房子蓋好了我再向區教委申請經費，申請不到大不了我自個掏腰包。我們的校容校貌真是要改改了，讀書人的家園，娃們啟蒙教育的地方，像個豬圈可不行。」

一口氣走了大半天的山路，苦口婆心說了那麼多的話，王元初老先生已經累脫氣了，坐在岸邊的草地上，點燃香煙使勁抽了幾口。

「有你老校長這句話我們就有幹勁了！哈哈哈！我們三都聽你的！」

張老師聽了王元初的計劃開心的大笑起來，今天這次家訪戰果不錯，他一路獵到了三隻野雞、一隻豬獾，整個獵物袋子都裝滿了。

「校長！蓋校舍的時候一定要給我留間宿舍，我也住到學校來，給您作伴！嘻嘻！」

小車老師滿眼的憧憬，紅石灣小學的明天又何嘗不是她的未來啊。

「每位教師一間宿舍，一間共同使用的大辦公室，還要有食堂。操場上要有籃球架，高低杠、跳遠的沙池。課桌椅都要換成木頭的，將來我們還要有至少幾百本圖書的閱覽室。這些都是一所小學堂最基本的硬體設施！」

王元初用夾著煙捲的右手扳著左手指頭，一筆一筆給小車老師算著小學堂的細賬。

紅石灣小學將來需要慢慢補齊的短板，真是太多了。

「校長同志解放前老師範出身，辦學理念我們是比不了啊！可我更關心國家啥時候能給民辦教師轉正，拿和你們公辦教師一樣多的工資！」

老吳還是有點不服氣王元初校長，憑啥自己七塊錢月薪，這個老豬倌剛恢復工作就拿五十塊的工資。

「呵呵，慢慢來。列寧同志不是說過嘛，麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！」

王元初從草地上站起身，拍了拍老夥計的肩膀，安慰他道，突然想起電影《列寧在1918》中的這句台詞來。

第二天上課，一下多出了十幾位學生，都是一兩年前輟學的山裡娃。

改革開放初期大山裡的人們，還沒有外出打工的概念，也不像山外的丘陵和平原地區，有太多的農活需要人手。

他們輟學的原因大致有兩種，交不起書學費，或者是家離學堂太遠了。

每天翻山越嶺幾十里的山路，不管颳風下雨四季寒暑天天如此，小娃們一般很難堅持下來。

所以聽了王元初校長的承諾，可以用木材石材、山貨勞務抵償書學費。還準備建食堂，中午飯可在學校解決。這些整個冬天在家曬太陽捉虱子的半大娃們，就都回到學校來了。

那時候的鄉村小學，十五六歲的小青年讀四、五年級，還很常見。

所以這些娃回頭復讀，在一二年級插班，也是再正常不過的事情。

沒有人會覺得突兀，也沒有學生會嘲笑他們。

學生回來了，校舍不夠的矛盾也愈加突出了起來。

總共就兩間教室，一二三年級一間，四五年級共用一間。

課桌不夠，五十多個娃們坐的板凳也都是從各自家裡背過來的。

高矮不一比肩而坐，擁擠的蜂巢一般，連做筆記寫作業的空間都沒有了。

「三位同仁，孩子們這樣上課不是學文化，是在活受罪啊！春天不冷不熱，在操場上露天教學你們有沒試過？校舍不能再湊合了，我們要想點辦法！」

課間十分鐘，王元初在走廊遇見老張他們，憂心忡忡的說。

「室外上課，那些娃們的心思還不跑到天上去啦！」

吳老師和王元初借火點煙，說出了自己的擔憂。

「不會的！當年孔老夫子傳道授學，就是黃土為壇古樹為蓋！鬼子跑反那年我在讀中學，學堂的先生帶著我們東躲西藏，課也是走到哪兒上到哪兒！田間地頭、山旮旯里、荒村村口、峽谷山洞，都能做課堂！」

「老校長這個主意不錯！我看行！要不我們試試看？」

今天是張老師執勤，他很是讚賞王元初的提議，敲著上課信號的鐵犁鏵，一邊回頭高聲的嚷嚷著。

紅石灣小學目前的教員中，沒人戴手錶，也沒有鬧鐘。

每次上課下課的時間，全憑執勤教師的自我感覺。

王元初認為這是自己的失職，下次一定要讓成子爸爸買台鬧鐘送過來。

「王校長！吳老師！露天課就從下節課開始吧？我去安排啦！」

小車老師很有執行力，開心的建議道。

「好啊！你們看這太陽多暖和，讓孩子們都出來吧！多曬太陽也能長個子！」

王元初開懷的笑了起來，彷彿又看到了自己少時的影子。

校長發話了，小車老師兩個教室一聲招呼，五十多個娃們都開心的如同趕場看大戲一樣，提著各自的木凳，歡天喜地的奔出了教室。

自動分成了五個班級，按個頭的高矮先後坐了下來。

其中一年級的學生最多，有十六個孩子。五年級的最少，只剩下三位同學。

教室里只有兩塊木頭黑板，車老師已經組織學生抬了出來，擺在了操場的前面。

「大家安靜一下！下面請王校長給我們說幾句話！大家鼓掌歡迎！」

小車老師似乎要有意考驗王元初，沒有徵得他的同意就帶頭鼓起了掌來。

「同學們，春天回來啦！大家都抬頭看看，我們的家鄉有多美啊！綠水青山！藍天白雲！連這空氣都是甜的！大家能感受到嗎？」

王元初早有腹稿，滿面慈祥的笑意，單手指著藍天，向著所有同學滿懷深情的問道。

「能！」

孩子們應者寥寥，少數幾個細微的答聲也是在給王校長的面子，而不是他們的真實心意。

「同學們想不想走出大山？看看外邊的世界是啥樣子？」

孩子們的回答完全在王元初老先生的意料之內，他接著問大家。

「想！」，幾乎是不假思索異口同聲的高聲應和。

「我明白了，呵呵。同學們，我們的家鄉是革命老區，也是山區庫區。但是太窮了！太苦了！太閉塞了！所以風景如畫的紅石灣，在我們山裡人的眼裡沒有任何美感，變成了窮山惡水！我能看出來，在座同學當中，有些娃早晨就啃了一塊山芋，爬了十幾里的山路過來上學的。有同學的布鞋都破的快掛不住了！有些同學身上的薄棉襖一個冬天都沒換洗過！還有同學沒有文具，用削尖的木炭代替鉛筆！說實話，我真的很感動，也很心疼！古人說過，窮且益堅，不墜青雲之志！越是艱苦的環境，同學們學習越是不能弔兒郎當！只有刻苦讀書，將來才能走出大山，用知識去改變自己的命運！」

王老先生越說越激動，轉身在黑板上寫下了「走出大山，擁抱世界」八個遒勁的粉筆楷書。