第90章 掙到外快
「計算機的普及要從娃娃做起！」
碩大的標題搭配上一張周逸坐在電腦前被眾人圍觀的圖片，出現在了國內大大小小的報刊之上。
周逸又出名了！
以前他的名聲可能僅局限在滬江市，現在的話全國人民都知曉有一個計算機神童獲得了來自國家最高層面的稱讚。
如果說寧柏開創了少年班的風氣，那麼周逸就引領了中國計算機學習的熱潮。
在媒體口中，精通古今的寧柏被譽為「第一神童」，而現在冉冉升起的周逸則被大家稱為邁向新世紀的「第二神童」。
文無第一，武無第二，不排出名次的話大家可能就無從比較，因此雖然評判標準不同但排名卻是直觀的展現。
聽到自己是「第二神童」，一向心高氣傲不服輸的周逸剛開始確實心裡不舒服，但知曉第一神童桂冠花落寧柏后，他卻於心里暗喜能拉近跟偶像的差距，並心悅誠服接受了第二的位置。
在信息斷層乃至閉塞的八十年代，榜樣的力量成為不少人前進的動力。
若說周逸操作電腦的照片將會指引諸多中國青少年衝進計算機這個新興的學科領域，那麼寧柏就是偶像的偶像，他猶如一座燈塔在黑夜之中照耀著無數迷茫祖國花朵成長的方向。
現在的寧柏，應該正在中科大的講台上揮斥方遒，傳業授道之中大放光彩吧。
在周逸心中，寧柏無疑是他學習的目標。
無形之中，周逸對大學課堂的嚮往越發強烈。
在從娃娃抓起學計算機的引子之下，在首都和滬江這樣的大城市，正式宣布逐年開始將計算機作為高中階段的學生必修課程。
而周逸也當仁不讓成為電腦普及的推廣大使，他接地氣而又風趣的語言可以將計算機這個神秘物件講得通俗易懂，可謂是一名天生的小演說家。
「電腦是一個頂著電視機的算盤。」
「編程就跟背誦算盤口訣一樣，找到竅門的話兩歲的小孩都可以輕易掌握。」
「計算機跟人一樣也有五臟六腑，只不過它的器官都是由集成電路板組成。」
……
周逸的講座一開始是在少年宮，後來又拓展到滬江中小學校的校園，日程排得非常滿，因為聽眾紛紛反映科普效果講得好。
按道理來說，喜歡出風頭但討厭麻煩的周逸不應該如此熱衷上台宣講，根源在於王基慶等大人給他開出了無法拒絕的籌碼。
講一場的話，勞務補貼5元錢！
在國家大力支持發展個體戶經濟的背景下，禁錮的計劃經濟口子被一再撕開，生活於長三角這片經濟發達地區的人們，開始有了工資之外的外快收入。
華師大教授王基慶曆經海外深造進修后，眼界也大為開闊，對經濟獎勵有了更深刻認識。
「人們付出了勞動，就有合法取得勞動報酬的權利」，王基慶甚至親自給周逸上了一堂思想政治課，將這個少年天才連哄帶騙綁上了自己計算機科普的大船，特意安排其講課費用將由少年宮出面以助學津貼發放。
如此操作，一開始王基慶也有些心虛，但年後不久《人民日報》大張旗鼓開始宣傳推薦改革先鋒——步金生，給他吃了大大的定心丸。
步金生是浙海省一家縣制衣廠的廠長，他大力打破大鍋飯，推廣「聯產計酬制」（相對於農村的聯產承包制），即生產多少件衣服就拿多少報酬，上不封頂，極大調動了工人積極性，一下子將廠子轉虧為盈，成為全縣第一個產值破千萬的企業。
「你砸我的牌子，我砸你的飯碗！」
如此霸道的步金生語錄，讓習慣國家安排一切，相信吃大鍋飯永不失業的國人感到如雷貫耳。
當然如此出格的話語和舉動，在眼下中國必定會帶來極大爭論，這次由權威媒體《人民日報》出面，將步金生定義為勇於改革創新的好乾部。
於是步金生火了，成為改革開放後由中央層面第一個向全國人民的推介的學習榜樣，在他之前只有**和***享有如此殊榮。
時勢造英雄，中國經濟體制急需改革，臃腫而又效率低下的大鍋飯制度讓國家財政背上了沉重的負擔，必須要有所大變革。
步金生的所作所為，讓人們看到了期盼已久的曙光。
一夜之間，步金生成為了全中國最知名的企業家，他創造的制衣廠神話激勵著許多有志之士投身到商海之中。
以前幹部、工人身份讓人羨慕，現在企業家開始成為新的社會身份認同，人們不再談錢色變，也不再對資本兩字避之不及。
春江水暖鴨先知，王基慶憑此就認為中國的改革開放事業不會停止，他也在自己力所能及的領域開始了創新嘗試，大膽給了還是初中生的周逸相應的講座報酬。
每天上午在班級報到，然後下午在王基慶的帶領下開展「計算機進校園」科普活動。
持續三個月連軸轉，周逸的腳步踏遍了滬江市大大小小的中小學校園，成為當之無愧的校園明星。
反正不影響周逸的學習進度，還能將復旦附中的名頭傳播到其他學校，校長姜洪生對此安排沒有異議，特批了少年天才的日程安排。
周逸在這段緊張忙碌而又充實的日子裡，同樣是收穫滿滿。
首先賺到了300多元的講座外快，他赫然成為了全校的高帥富。
高是指年滿14周歲的周逸，身高已經達到了175厘米，營養得到保證后個頭在男生之中鶴立雞群，在全校屬於高個子行列。富嘛，當然就是有了300多元的外快，相當於普通工人半年的工資，在同齡人之中絕對是大富翁級別。最後的帥，頭頂著計算機神童的光環，只要長相不是一頭豬，那必定是大家心目之中的學習榜樣。更何況，周逸還獲得了父母優秀的特徵遺傳，一看就是相貌堂堂的好少年，當初計算機演示機會選拔時就憑此加了不少分。
其次，不間斷的演講極大鍛煉了周逸的口才表達能力，尤其是身處大場面時臨危不懼的定力和隨機應變的靈光，極大改善減輕了他體內的危險應激反應綜合症。
他善於結合講座所在學校背景材料加入新的亮點，讓其寫作和演講能力得到了充分的鍛煉。60多場講座下來，每一場內容都沒有千篇一律的重複，底下聽眾掌聲笑聲越多，周逸臨場發揮就越好，經常會有天馬行空的金句出現。
例如：
「學電腦可以光明正大的玩遊戲，還不用擔心被老師和家長發現。」
「將來文盲不可怕，怕就怕你還是機盲。大夥都用計算機來交流學習，只有你還活在原始社會，想要成為社會主義事業接班人都沒有資格。」
最後，就是讓計算機知識開始在滬江市校園普及，吸引了許多年輕的同齡人投身到偉大的計算機事業之中。
周逸可能還沒有想好長大后要做些什麼，但卻在許多祖國的花朵心中埋下了成長后就業的種子，學計算機成為了數理化加英語之後新的熱門方向。
許多學生現場就提問，要去哪裡報名學習計算機？
這讓在一旁壓陣的王基慶非常高興，一是自己學有所用，二嘛少年宮的電腦學習班招生是不成問題了。
當周逸將掙到的300多元外快擺在母親俞美詩面前時，對方還一度不敢相信，自家還在學校讀書的兒子竟然短短兩個多月時間掙得比兩口子工資還多。
「媽，這錢給你拿去補貼家用，我到暑假時繼續去少年宮當輔導老師兼職，還能有一筆收入。」
由於一直收聽國外英文廣播來學英語，國外學生打工來勤工儉學的概念被周逸所接受，他覺得自己也能效仿之。
「那好，我就幫你存著將來讀大學用。」
現在兒子成了名人，連帶自己出去臉上都有光，許多家長特意指定要求將孩子送到俞美詩所在的班級，畢竟其教導出全市有名的少年神童。
只有她自己知道，在周逸的教育上，丈夫周建國所起的作用更大，但實際中夫妻倆都沒有太過在意兒子的學習，基本靠其自學成才。
不過這番話無論說了多少遍，別人都覺得是俞美詩在自謙，她也只好聽之任之了。
這次周逸抽空回家，主要還是應了老校長張國華的邀請，回母校再做一次講座報告。
中考快到了，曾經跟他一起上學同班的工廠子弟，要面臨人生之中第一次重要門檻。
跟周逸這樣獲得保送重點高中資格的人不同，許許多多的小三線子弟必須要通過考試，才能進入市裡的高中就讀，不然就只能去職業學校學習將來在山區接替父母的班。
趁著「計算機的普及要從娃娃做起」的春風，周逸可謂是小三線當之無愧的名人，就連周建國外出別人介紹時都要提及一句「這是神童周逸的父親」，由此可見自家兒子的影響力。
「回來給大家鼓鼓勁，爭取讓更多的老同學走出大山！」
《人民日報》刊登周逸演示電腦操作被領導們圍觀的大幅照片，被張國華小心翼翼剪下壓在了自己的辦公桌玻璃下面，曾經的學生越出色他心裡越是欣慰。
去年周逸在工廠的講座效果很好，一共有21名小三線子弟學生考取了市裡的重點高中就讀，其中八零一一廠的遠志中學就有4名。可惜他們之中沒有人能進入像復旦附中這樣的頂級重點高中，實力還是稍遜了一頭。
不過今年這批學生素質更好，張國華覺得一定能破零，在私下交流時種子尖子生紛紛將復旦附中作為第一志願。
沒辦法，周逸這個偶像所起的作用太大了。。