第2章海闊天空

沒有人說話，甚至沒有人做出一個什麼動作，所有的人都靜靜的看著葉崢，聽著葉崢唱著這首歌。

驚訝，不，震驚！平時不顯山不露水的葉崢顯露出這樣的創作能力，怎能不讓大家震驚。無論懂不懂音樂，大家的欣賞能力和判斷力還是有的，就這首《海闊天空》而言，就這麼簡單的幾句，所有人都可以斷定這絕對是一首優秀的歌曲。

一個普通的高三學生，竟然能創作出如此優秀的歌曲，讓大家對葉崢頓時有種刮目相看的感覺。

然而這種震驚的情緒並沒有保持多久，因為許多人已經很快沉浸到歌曲之中了。

好像有一幅畫面浮現在他們眼前，茫茫無際的沙漠中，有一個人艱難跋涉行走，滿面風沙，滿身塵土，疲憊不堪。他渴望著走出沙漠，他渴望著能夠看到綠洲。但一次一次的堅持，一次一次的努力前行，映入眼帘卻依舊還是無邊無際的沙漠，茫茫的沙漠里，一個人的堅持和希望顯得那麼渺小，那麼微不足道，那麼微弱，好像一下子就可以被吞噬掉，風沙捲起，撲面而來的全都是絕望到令人窒息的味道。

看不到希望，但他依舊頑強的前行，一步步前進。縱然嘴唇乾裂，縱然面色黯然，但他咬牙堅持，從不回頭！

終於，他看到了綠洲，一片青翠的充滿生命氣息的綠洲，一片充滿希望的綠洲。

很多人沉浸在這樣的幻想中，那個走在沙漠中的人好像就是他們自己，在求學的道路上一步步艱難跋涉，面對著如山的課本習題，面對著如海一般的茫茫題海，陷入了迷茫和困境。面對著一次又一次的考試失利，逐漸感覺自己已經沒有了希望，沒有了前途。面對有些人的嘲笑和老師家長責備又無奈的眼神，多少次偷偷的傷心難過。

咬牙切齒髮憤圖強之後，經常換來的卻是一張依舊達不到目標的成績單。

那種感覺，不就像是這首歌曲里的人嗎？

好像我也經常懷疑我自己走在沙漠中……

一時間，這首歌的歌詞和旋律就抓住了大家的心。高三的學生，本就是為了高考而拚命學習的時候，尖子生可以笑傲江湖，但差生呢，尤其是那些明明努力學習了，可成績還是不理想的人呢？不就像是這首歌前面描述的那樣嗎？

尤其是那句「習慣傷痛能不能算收穫」，道盡了多少人心底的那份酸楚和無奈。

不過，走在沙漠中的人看到了綠洲，用汗水澆鑄成了厚重的生命，擺脫了沮喪和迷茫，看到了新的宇宙。

接下來的歌詞，讓大家在看到了希望之後振奮起來，短短的歌詞中像是充滿了無窮的力量，在激勵著每個人去打破自己的命運枷鎖，走向自己的海闊天空。

那些曾經看輕過我的人，曾經蔑視過我的人，我要用我的努力和成功證明給你們看，我能行！即使你們看輕我，我依然會堅持，我會活得比你們更精彩！

一句句歌詞和激揚的旋律讓大家有種熱血沸騰的感覺，又有著一些心酸和感動。

在通往理想的道路上，有那麼多的坎坷和挫折，那麼多的陰雲和黑夜，讓人感覺壓抑絕望。但只要勇敢，只要真心努力奮鬥，黎明會到來，燦爛的陽光會灑落在微笑的臉上。

那個時候，張開雙臂呼吸著新鮮的空氣，懷抱里滿滿的溫暖陽光，輕輕閉上眼睛，感受那一份美好的時候，再回想起之前的迷茫和失望，艱苦的努力，曾經揮灑的汗水和辛苦的付出，想必就是有些心酸的幸福吧。

還有，一直陪伴著我，和我一起奮鬥的人，理解我明白我的人。同學們，老師，父母親人，我可以笑著告訴你們：「謝謝你們一直陪著我，謝謝你們對我的信任和鼓勵。我沒讓你們失望！」

是的！我不會讓你們失望！我更不會讓自己失望！

這麼一首歌，喚起了多少人壓抑在心裡的情緒，有的同學閉著眼睛，有的同學的眼中泛起了淚花，有的人握緊了拳頭，用力揮動，好像要砸斷那不可見的枷鎖。

葉崢也閉著眼睛，抱著吉他大聲彈唱，他自己也沉浸在了這首歌裡面。

教室的門口，音樂老師馮蓉蓉也被這首歌的意境感染了，但她的心裡卻有著壓抑不住的震驚。她是一個懂音樂的人，而且他的哥哥也是一個音樂製作人。她當然明白這首歌絕對不止優秀，簡直堪稱經典！

一首堪稱經典的歌曲，一首堪稱經典的原創歌曲，創作者只不過是一個普通的高三學生。馮蓉蓉的心裡怎能不震驚。

隨著最後一個音符的消散，一首《海闊天空》唱完了，整個教室里靜悄悄的。沒有一個人說話，沒有一個人發出聲響，他們都看向場中央那個面帶微笑環視大家的人。

葉崢微笑著，他的心裡也微微有些驚訝和滿意，來自地球的第一首歌曲降臨在這個世界，看起來效果非常棒……

啪！

不知道是誰的掌聲響起。

啪！啪！啪！

不知道又是誰用力鼓掌。

突然，山呼海嘯一般的掌聲和吼叫淹沒了整個高三七班的教室，他們在讚歎，讚歎葉崢的歌聲！他們在怒吼，向坎坷挫折宣戰！他們在宣洩，發泄出心中的壓抑和酸楚！

沒有人去開口誇獎葉崢，也沒有人去表達自己的驚訝之情，他們在用這種方式告訴葉崢，我們很喜歡這首歌，你很棒！

教室的門口，馮蓉蓉也忍不住鼓掌，和同學們一起向葉崢表達出內心最真誠的讚美。