又到槐花飛落

殘落的槐花鋪滿地

又是一個星期一的早晨，北方的秋天陰沉沉的，我的心情也並不好，何況走路晃蕩又有些頭腦昏眩，不過還是堅持繼續以走路來達到鍛煉身體的目的，推著自行車走在林蔭道上，時不時地瞧見往來行人的臉和我一樣嚴謹、木訥、陰沉的面孔。

抬頭仰望天空，天，更加的陰沉了，看樣子沒有天晴的跡象，低頭時發現本來乾淨的路面上一夜之間竟然飛落了滿地的槐花，憐惜飄落的美麗的花瓣被踩踏成了一片殘敗之景。

我走到了槐樹下無法躲避腳下，踏了花瓣，使花瓣加快了碎裂。忽然間心裡產生了莫明其妙的感傷情懷，腳下碎裂的花瓣讓我的潛意識反射出在去年相同的時間裡，也是這樣的景緻出現在腦海，時光之快在不知不覺中一年一年光陰似箭地過去了，留下的是感懷人生如夢，一晃就已經步入了中老年的行列。

為了身體健康，採取這樣的鍛煉方式，已經堅持了一段時間了，家與單位的路途並不遠十幾分鐘，起到了鍛煉身體的效果。如今步伐更加的堅定，雖然走路的姿態並不雄健，著地有力精神百倍達到了鍛煉的目的。

來來往往的行人也許注意到了，並沒有覺得踩踏落地的槐花有什麼不妥，只是我又見落花有些觸景生情，瞧見被踐踏碎裂的槐花，淡青色染了新鋪的磚。不由得讓我想到了：染色一年又一年，又見槐花落林間。不是人生多情種，世間乃是多無奈。

世上沒有人能夠挽住時光的衣袖，更多的是人生嘆息，觀念更新，誰會去捕風捉影。栽種街道兩旁的槐樹枝葉茂盛，層層疊疊向上，形成了一個大的傘形為行人遮陽納蔭，是街道栽種較為理想的綠化樹種，起到了美化環境的作用。

腦海里浮現出了我第一次仔細觀察槐樹形狀的情景，那天我抬頭向上看，在秋風的輕拂下搖曳的枝葉間隙閃爍出星星點點，給人撲朔迷離感覺。

彷彿又到了風雨飄搖的秋天，花落滿地，花瓣會隨雨水隨波逐流，可惜無人去撿，一年一季的草木由盛到衰的情景可以從這條街道灑落的殘花鋪滿園的景象中感慨，人的情感也會隨自然現象產生莫明其妙的感覺，彷彿預示著秋風蕭瑟，落葉枯黃時一片凄涼的景象。不過，蓓蕾明年還會出現，還會生機盎然的。

自我思緒的放縱，縱觀歷史，在歷史上留下功名的英雄豪傑身世之謎是無法解釋的，他們所處的環境與歷史背景無不折射出歷史賦予的使命。

這些英雄豪傑都通過了自身的努力，讀聖人之書而獲得的靈性，相比較讀書無用或者說選錯了讀書的方向，將會是一個什麼樣的結果呢？秀才遇到兵有禮說不清，沒施展才能的餘地。

有些年代崇尚學風，營造了那樣的環境與氛圍，願讀書的人會在相對安靜的環境潛心地學習某些領域的知識。

然而耍嘴皮子，天生就有敏捷敏感的思維，能夠舉一反三，能夠把活人說成死人，把死人說成活人的本領。時代的發展也許需要這樣的人來達到人盡其才，各種領域裡的事都需要創造性的人，而不是守舊的思想，這不符合發展的規律。

各個時代都會出現文武雙全的人。這些人物推動了歷史的進程，這些英雄人物有著同等的經歷就是喜歡讀書，這些人的讀書方式方法總是有些不同之處，讀書為己所用的實用學。

回到家總是要把所見所聞和所思所想記下來，鋪開稿紙思緒萬千，有時候也被某些事蠱惑的心潮澎湃，一時激動的豪情滿懷。紙上卻流露出自我的心情，無法產生邏輯思維的書寫。

這是一個壞毛病，書寫沒有經過特殊訓練，開始練習寫的時候，總是有忘乎所以，習慣近似於急迫的感覺忘記了章法的書寫格式。只寫心情與心境，不知道如何按格式去寫，如何布局統籌兼顧的寫。

前一陣子曾寫過往事的回憶，沒有按照順序寫，只是想到什麼寫什麼，不符合現代讀書人的思維，讀書是為了陶冶情操，為了提高自己的認識理解人與社會能力，從這一點上看我真的還需要實踐，光有理論知識還不能構成人生的最高的境界。

陶冶情操，會使人改變舊的人性的惡與懶惰。書是思想的精髓，涉獵者可以讓心靈得到升華，個人的作為與思想會在寫作中暴露無遺，也是寫作者的本意，這點無可厚非，每人都會用不同的方式去表達自己的心靈與思想的。而我的寫，只是日記式的寫心態與心情，為寫的圓滿我經過長期的書寫。

我受到了主觀能動性興趣的驅使，才一直堅持下來，投入情感與時間的精力，而讓我不得其門而入變得孤獨了，這種生活方式讓我適應了一陣，熟悉了一個階段，也就慢慢地接受了。

平時不善於思考，只在寫的活動中才能靜下來思考，養成了寫隨筆跳躍的思維，符合心路而不符合寫作的實際要求，長期的磨礪，養成習慣，寫的思維邏輯不嚴謹，也沒構成縝密的銜接關係。

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