第8章
運動會之後，天藍發現自己已無法控制自己的眼睛，總是無時無刻地尋找著李凡的身影，她更加地相信她與李凡是有著特殊緣份的。但她同時也很排斥這種感覺，因為當時的教育對早戀是堅決杜絕的，天藍覺得自己是個不能專心念書的壞女孩。同時還有另外一種感覺讓她感得更難以忍受，那就是一旦她的視力範圍內搜尋不到李凡的身影，她就會坐立不安，什麼事都幹不了。
所以，目前天藍正在與自己做鬥爭，就是要牢牢地控制自己，不讓自己去想李凡，去看李凡。效果還不錯，天藍是一個自控能力很強的人，這是她最出色的優點。
田野一家對天藍特別的好，每到周末總把天藍請到家裡吃飯。在學校里他們倆並沒有過多的接觸，但回到家裡，田野卻常與天藍在一起。他們會在一起看書，做作業，和大院里的孩子們一起玩。大院里的孩子是很特別的一群孩子，因為父母們都很忙，他們大多都有與天藍相類似的生活經驗。很多時候他們一起吃飯堂，一起玩，一起睡。所以天藍與田野在一起，不會覺的彆扭，相反會覺得很自然。
田野特別的能幹，生活上的事情比天藍還會處理。所以，倆人在一起，好像總是田野管著天藍。一回到省委大院，天藍就好像就落入了田野的勢力範圍，好像幹什麼事情他都會知道。這一種感覺讓天藍覺得很有負擔。
這不，難得星期天睡個懶覺，一大早就被田野的電話吵醒了：「天藍，起來了，我弄到了羽毛球館的場地，大夥都在等你呢？」
「我還沒睡夠呢，再說我什麼都沒準備好。」天藍本想推掉，不去打球。無奈電話那邊又傳來了威脅：「你什麼都不用準備，只要起床就好，我一會就來敲門。」遇到了田野，天藍就好像秀才遇上了兵，有理說不清，只能乖乖的就範了。
不一會，一伙人就來到了體育館，大家都搶著上場打球，天藍則會靜靜地呆在場地邊，吃著田野為她帶來的早餐。等早餐吃完了，大夥打累了才上場。天藍有兩大愛好，一是：喜歡看田野與高手過招，特別的緊張刺激；二是：喜歡和田野打球，田野會遷就著天藍來打，會讓天藍打得很舒服。
大院的小孩們都把田野與天藍看成是一對的，他們早已習慣了他們倆的親密。但是他們倆卻不太在意。就這樣，天藍每到周末都享受著田野的呵護。但有時也會讓天藍覺得很不是滋味。就好像這會兒，打完球回到家，正高興地聊著打球時的樂事，滿冰箱地尋找著食物填肚子，冷不丁地看到客廳里正坐著一位蘇菲同學。接著下來就會聽到蘇菲同學非常嗲的聲音：「田野，我有幾道題目不是很明白，你能不能教教我……」
所有的興緻都會一掃而光，緊接著天藍就會告辭回家。不過，田野是不會忘了天藍的，稍後，總會從家裡帶些飯菜過來給天藍，當然也不會忘記檢查天藍的作業。因為每次檢查，天藍鐵定連題目都還沒看題目呢。所以，田野每個周末還要充當天藍的家庭教師。
「唉呀，怎麼有那麼多作業啊，田野能不能幫我作啊！？」天藍是一半撒嬌，一半叫苦地喊道。
「你快點自己做，很快又該吃晚飯了，吃完就該回學校了，到時你就沒作業可交！」田野也總是以長輩的口吻回答。
「田野把你的頭腦借給我好嗎？」
「你的頭那麼小，能裝的下我的嗎？」
「給我一半就夠，另一半留你好了！」
「少費話，快點趕作業……」
其實，自從田野來了以後，天藍真的覺得很幸福，雖然有時覺的被人監視的滋味不好受，但天藍受夠了孤單的生活，她很難想象離開了田野會怎樣？！
運動會之後，天藍發現自己已無法控制自己的眼睛，總是無時無刻地尋找著李凡的身影，她更加地相信她與李凡是有著特殊緣份的。但她同時也很排斥這種感覺，因為當時的教育對早戀是堅決杜絕的，天藍覺得自己是個不能專心念書的壞女孩。同時還有另外一種感覺讓她感得更難以忍受，那就是一旦她的視力範圍內搜尋不到李凡的身影，她就會坐立不安，什麼事都幹不了。
所以，目前天藍正在與自己做鬥爭，就是要牢牢地控制自己，不讓自己去想李凡，去看李凡。效果還不錯，天藍是一個自控能力很強的人，這是她最出色的優點。
田野一家對天藍特別的好，每到周末總把天藍請到家裡吃飯。在學校里他們倆並沒有過多的接觸，但回到家裡，田野卻常與天藍在一起。他們會在一起看書，做作業，和大院里的孩子們一起玩。大院里的孩子是很特別的一群孩子，因為父母們都很忙，他們大多都有與天藍相類似的生活經驗。很多時候他們一起吃飯堂，一起玩，一起睡。所以天藍與田野在一起，不會覺的彆扭，相反會覺得很自然。
田野特別的能幹，生活上的事情比天藍還會處理。所以，倆人在一起，好像總是田野管著天藍。一回到省委大院，天藍就好像就落入了田野的勢力範圍，好像幹什麼事情他都會知道。這一種感覺讓天藍覺得很有負擔。
這不，難得星期天睡個懶覺，一大早就被田野的電話吵醒了：「天藍，起來了，我弄到了羽毛球館的場地，大夥都在等你呢？」
「我還沒睡夠呢，再說我什麼都沒準備好。」天藍本想推掉，不去打球。無奈電話那邊又傳來了威脅：「你什麼都不用準備，只要起床就好，我一會就來敲門。」遇到了田野，天藍就好像秀才遇上了兵，有理說不清，只能乖乖的就範了。
不一會，一伙人就來到了體育館，大家都搶著上場打球，天藍則會靜靜地呆在場地邊，吃著田野為她帶來的早餐。等早餐吃完了，大夥打累了才上場。天藍有兩大愛好，一是：喜歡看田野與高手過招，特別的緊張刺激；二是：喜歡和田野打球，田野會遷就著天藍來打，會讓天藍打得很舒服。
大院的小孩們都把田野與天藍看成是一對的，他們早已習慣了他們倆的親密。但是他們倆卻不太在意。就這樣，天藍每到周末都享受著田野的呵護。但有時也會讓天藍覺得很不是滋味。就好像這會兒，打完球回到家，正高興地聊著打球時的樂事，滿冰箱地尋找著食物填肚子，冷不丁地看到客廳里正坐著一位蘇菲同學。接著下來就會聽到蘇菲同學非常嗲的聲音：「田野，我有幾道題目不是很明白，你能不能教教我……」
所有的興緻都會一掃而光，緊接著天藍就會告辭回家。不過，田野是不會忘了天藍的，稍後，總會從家裡帶些飯菜過來給天藍，當然也不會忘記檢查天藍的作業。因為每次檢查，天藍鐵定連題目都還沒看題目呢。所以，田野每個周末還要充當天藍的家庭教師。
「唉呀，怎麼有那麼多作業啊，田野能不能幫我作啊！？」天藍是一半撒嬌，一半叫苦地喊道。
「你快點自己做，很快又該吃晚飯了，吃完就該回學校了，到時你就沒作業可交！」田野也總是以長輩的口吻回答。
「田野把你的頭腦借給我好嗎？」
「你的頭那麼小，能裝的下我的嗎？」
「給我一半就夠，另一半留你好了！」
「少費話，快點趕作業……」
其實，自從田野來了以後，天藍真的覺得很幸福，雖然有時覺的被人監視的滋味不好受，但天藍受夠了孤單的生活，她很難想象離開了田野會怎樣？！
運動會之後，天藍發現自己已無法控制自己的眼睛，總是無時無刻地尋找著李凡的身影，她更加地相信她與李凡是有著特殊緣份的。但她同時也很排斥這種感覺，因為當時的教育對早戀是堅決杜絕的，天藍覺得自己是個不能專心念書的壞女孩。同時還有另外一種感覺讓她感得更難以忍受，那就是一旦她的視力範圍內搜尋不到李凡的身影，她就會坐立不安，什麼事都幹不了。
所以，目前天藍正在與自己做鬥爭，就是要牢牢地控制自己，不讓自己去想李凡，去看李凡。效果還不錯，天藍是一個自控能力很強的人，這是她最出色的優點。
田野一家對天藍特別的好，每到周末總把天藍請到家裡吃飯。在學校里他們倆並沒有過多的接觸，但回到家裡，田野卻常與天藍在一起。他們會在一起看書，做作業，和大院里的孩子們一起玩。大院里的孩子是很特別的一群孩子，因為父母們都很忙，他們大多都有與天藍相類似的生活經驗。很多時候他們一起吃飯堂，一起玩，一起睡。所以天藍與田野在一起，不會覺的彆扭，相反會覺得很自然。
田野特別的能幹，生活上的事情比天藍還會處理。所以，倆人在一起，好像總是田野管著天藍。一回到省委大院，天藍就好像就落入了田野的勢力範圍，好像幹什麼事情他都會知道。這一種感覺讓天藍覺得很有負擔。
這不，難得星期天睡個懶覺，一大早就被田野的電話吵醒了：「天藍，起來了，我弄到了羽毛球館的場地，大夥都在等你呢？」
「我還沒睡夠呢，再說我什麼都沒準備好。」天藍本想推掉，不去打球。無奈電話那邊又傳來了威脅：「你什麼都不用準備，只要起床就好，我一會就來敲門。」遇到了田野，天藍就好像秀才遇上了兵，有理說不清，只能乖乖的就範了。
不一會，一伙人就來到了體育館，大家都搶著上場打球，天藍則會靜靜地呆在場地邊，吃著田野為她帶來的早餐。等早餐吃完了，大夥打累了才上場。天藍有兩大愛好，一是：喜歡看田野與高手過招，特別的緊張刺激；二是：喜歡和田野打球，田野會遷就著天藍來打，會讓天藍打得很舒服。
大院的小孩們都把田野與天藍看成是一對的，他們早已習慣了他們倆的親密。但是他們倆卻不太在意。就這樣，天藍每到周末都享受著田野的呵護。但有時也會讓天藍覺得很不是滋味。就好像這會兒，打完球回到家，正高興地聊著打球時的樂事，滿冰箱地尋找著食物填肚子，冷不丁地看到客廳里正坐著一位蘇菲同學。接著下來就會聽到蘇菲同學非常嗲的聲音：「田野，我有幾道題目不是很明白，你能不能教教我……」
所有的興緻都會一掃而光，緊接著天藍就會告辭回家。不過，田野是不會忘了天藍的，稍後，總會從家裡帶些飯菜過來給天藍，當然也不會忘記檢查天藍的作業。因為每次檢查，天藍鐵定連題目都還沒看題目呢。所以，田野每個周末還要充當天藍的家庭教師。
「唉呀，怎麼有那麼多作業啊，田野能不能幫我作啊！？」天藍是一半撒嬌，一半叫苦地喊道。
「你快點自己做，很快又該吃晚飯了，吃完就該回學校了，到時你就沒作業可交！」田野也總是以長輩的口吻回答。
「田野把你的頭腦借給我好嗎？」
「你的頭那麼小，能裝的下我的嗎？」
「給我一半就夠，另一半留你好了！」
「少費話，快點趕作業……」
其實，自從田野來了以後，天藍真的覺得很幸福，雖然有時覺的被人監視的滋味不好受，但天藍受夠了孤單的生活，她很難想象離開了田野會怎樣？！