2020.1.28橘子日記 好習慣

2020.1.28橘子日記

想養成一個好習慣多難？

這些天小侄子天天來找我寫寒假作業。

小侄子今年六歲上讀一年級，認識的字不多，但學習習慣真的挺好。前一天晚上和他說「明早九點來伯母家寫作業哈。」這孩子就點點頭，然後每一天早上九點多，哪怕是大年三十，哪怕我還沒醒，也會被敲門聲吵醒，然後被迫營業，給一個小屁孩當老師，教他數學和語文。

小侄子很聰明，有一道數學題是計算「鴨子和公雞一共多少只？」列的算式是「17+18＝」兩位數計算孩子還沒學到，我正想著用怎樣方式教他的時候，這孩子已經用手指把圖片所有的雞鴨數了起來。算式「9+8＝」一開始他都是用手指頭數，當我教他可以變成「9+（1+7）＝17」時，接下來的「8+5」「7+6」……這孩子舉一反三自己咿咿呀呀算起來，有模有樣，十分機靈。

每天一個小時，認真寫作業，和我一起聊天，這孩子口齒伶俐，特能說，也嘗試讓他跟我背誦《古詩75+80首》，背完一首有獎勵。

作為一個老師，遇上這麼個學生，我心裡十分歡喜。

每每此刻，我不禁想起其他孩子，放假七八天了，背誦古詩詞、書法練習、閱讀＋讀書筆記堅持打卡了嗎，養成好習慣了嗎？這些孩子能像小侄子一樣每天在特定的時間學習嗎？朋友圈裡看到個別班級假期還出作文美篇，這些孩子假期會嘗試寫日記嗎？如果孩子還沒養成習慣，假期里家長會重視會支持並督促學生堅持學習養成學習習慣嗎……

有時也反省自己，說好的每日寫日記背誦古詩，也總是懶洋洋的。一想起家裡勤快的娃兒，真是有些慚愧。

好習慣能培養好一個學生，也能讓人成長，願每個人都有一個個學習的好習慣。

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自覺自己，不如一個小朋友，特別悲哀。

假期里，只想睡覺，睡覺，繼續睡覺。。。。。

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