第61章

「這次我打算捐出60億元人民幣成立心悅教育公益基金會，同時親自擔任會長。」馬躍進滿臉自豪地回答。

柳校長微笑著點頭讚許：「你為公益事業如此慷慨，了不起！」

蘭心月忍不住驚嘆起來：

「哇！60億！這得有多少個零啊？個、十、百、千、萬……」

「別數了，一共9個零。」蘭子陵調皮地打斷了正在扳著指頭數數的妹妹。

蘭心月朝哥哥做了個鬼臉，然後一臉崇拜地對馬躍進說：

「馬伯伯，您一出手就是60億巨款，直接捐出三分之二的家產，真是太大方，太無私啦！雙手為您點贊！」

馬躍進擺擺手，坦然一笑：

「也不能說完全沒有私心，坦誠相告，我這樣做，也有一些個人的目的，那就是希望自己可以美名廣傳，青史流芳。

「最近幾年，中國富豪百強榜上，資產上千億幾百億的商界大佬比比皆是，我這不足百億的分量，根本排不上號。

「所以我就另闢蹊徑，既然富豪排行榜擠不上去，那我乾脆轉戰公益排行榜，一次捐出60億，這下我肯定名列前茅，全國聞名了吧！」

自從1992年下海創業，24年來，馬躍進積攢了近百億元的家產。

目前，馬躍進控股兩家公司，產業版圖主要是兩大板塊。

其一是童裝、玩具和兒童遊樂場等兒童系列產業。其二金融投資產業。

此外，他個人還持有總市值高達20多億元的股票。

馬躍進出身寒門，幾乎白手起家，辛苦打拚商海這麼多年，好不容易攢下這般家業。

對於咱們普通人來說，坐擁百億財富，這是美夢裡才可能發生的事情——

這麼多錢，幾輩子都花不完吧？

不行，趙本山的小品里有句名言，人生最大的遺憾，就是人死了，錢還沒花完。

雖然咱賺錢的本事不大，但花錢的本事可不小！

我要買頂級跑車，買豪華別墅，買葡萄酒庄，買私人飛機，買私人遊艇，買太空船票，還想買一隻英超球隊，就怕錢不夠……

馬躍進完全有權利揮霍掉自己擁有的巨額財富，可他選擇了捐贈公益事業。

他的這一行為，如果用馬斯洛需求層次理論來解釋，最合適不過了——

生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求，這些他早已都滿足了，現在他要去追求人生價值的最高境界：自我實現的需求。

60億元的巨額公益資金，讓應邀出席討論會的所有人，一下子都興奮起來。

馬躍進順水推舟：

「我建議，咱們在場的所有人，即刻組成心悅教育公益基金會的籌備小組，大家建言獻策，集思廣益，好不好？」

大家紛紛表示贊同，你一言我一語，熱烈討論這筆錢該怎麼花，基金會該如何運作。

這場討論會，從上午十點，一直持續到晚上十點才結束。

中間的午餐，下午茶，晚餐，大家都是在這裡享用的，主人家的招待非常熱情周到。

籌備小組除了當天的討論，還建了一個微信群。

大家此後的討論，以線上為主，需要當面溝通匯總，共同商定重大決策時，那就舉行現場討論會。

十天之內，籌備小組一系列重大決策相繼出台：

心悅教育公益基金會的成立典禮和新聞發布會，將於本月下旬隆重舉行，馬躍進親自主持。

屆時除了首席嘉賓柳公瑜，還將邀請多名教育家、熱衷公益的企業家，以及教育部有關領導出席，同時向60餘家國內知名媒體發出邀請函。

心悅教育公益基金會（以下簡稱心悅基金會）計劃最先開展，同時也是最重要的公益事業，就是成立心悅學校聯盟——

在我國中西部廣大農村地區，第一批將選取九個村作為基礎教育改革創新試點村。

每個村建立一所心悅學校，包含六年小學和三年初中，即九年一貫制公益學校，每所學校的學生規模大約300-600人。

每個村的心悅學校就近招生，範圍包括本村和周邊鄉村，所有學生免費入讀，招生名額優先考慮當地留守兒童和少年。

與此同時，在楚江市青湖開發區，馬躍進家族企業所在的工業園附近，建立一所心悅學校，九年一貫制，學生規模大約1000-1500人，招生對象以工業園周邊的農民工隨遷子女為主。

心悅學校聯盟，將以楚江市這所心悅學校作為總部，其餘九所鄉村心悅學校為分部，以後還會適度增加鄉村心悅學校的數量。

心悅學校聯盟由柳公瑜兼任名譽校長，其日常管理機構是校長聯席會，蘭子陵將出任首席校長（他還將兼任心悅教育創新研究中心首席研究員），統籌全局，同時管理總部學校，九位聯席校長每人負責管理一所鄉村心悅學校。

目前，文羽風已經應馬躍進邀請，承諾擔任聯席校長一職，而且他表示不要薪水，為公益事業添磚加瓦。

柳公瑜推薦了國內教育公益界一位知名女士出任聯席校長。

其餘七位聯席校長，將通過公開招聘的方式，用具有競爭力的薪酬待遇，吸引優秀人才就任。

此外，校長聯席會還將聘請五名常務調研員（全職高薪崗位），以及數十名特邀調研員（兼職公益崗位），共同建言獻策。

苗春蕾、蘭浩明、唐美華、蘭心月這四人，主動要求擔任特邀調研員，不要薪水。

馬玉也主動表示，將兼任心悅基金會和心悅學校聯盟的形象大使，同樣不要薪水。

關於九所鄉村心悅學校的具體地點，籌備小組討論了很久。

最終商定的試點名單，頗具深意。

馬躍進的家鄉——貴州省黔南州某縣某村，文羽風的家鄉——湖東省青陵縣翠溪鄉文家村，這兩個村首先被選入試點名單。

回報家鄉，情理之中。

其餘七個試點村，分別是安徽阜陽某村，江西贛州某村，雲南西雙版納某村，四川涼山州某村，黑龍江漠河市某村，新疆若羌縣某村，西藏改則縣某村。

這個名單，首先考慮地理位置分佈，基本涵蓋了中部地區人口稠密的鄉村，西南熱帶區域鄉村，東北寒帶區域鄉村，新疆沙漠區域鄉村，以及西藏高原區域鄉村。

除了自然地理因素，經濟地理也是重要的參考因素。

柳公瑜不僅是著名教育家，同時也是一位經濟學家，其經濟研究領域，主要包括宏觀經濟政策和三農問題等。

在他看來，我國西部和中部有不少農村處在貧困落後狀態，優質教育資源又非常稀缺，這導致那裡的孩子很難通過教育擺脫貧困的命運，當地絕大部分人只能一代又一代持續貧困下去。

扶貧先扶志、扶智，教育扶貧可以為貧困地區的孩子們，搭建通往美好未來的階梯，可以有效阻斷貧困人口的代際傳遞。

要想逆天改命，必須重視教育。

在籌備小組微信群此前的討論中，柳公瑜提議：

教育公益要本著雪中送炭遠比錦上添花更可貴的理念，首先要去幫助那些最需要幫助的人。

當今時代，城市中小學和農村中小學都需要改革創新，都需要公益力量去推動改革創新。

但我們第一批十所試點學校，除了總部學校之外，其餘九所應該全部設在西部和中部那些貧困落後的農村。

這就是雪中送炭。

當然，廣大的中西部農村地區，其貧困落後的具體情況有很大差別。

於是柳公瑜又提議，綜合考慮當地經濟狀況、人口規模、交通條件、自然氣候環境、宜居程度等因素，可以將中西部農村的貧困程度，大致分為九個級別。

級數越大，貧困程度越重。

上述試點名單中，湖東省青陵縣翠溪鄉文家村是第一級。

在這九個村當中，文家村的貧困程度顯然是最輕的。

因為文家村雖不算富裕，但經濟基礎還行，氣候宜居，很少發生水旱災害，離高速公路出入口不遠，開車去縣城只需三十五分鐘左右，開車去省城楚江市（二線城市），也就一個半小時。

以文家村為參考標準，綜合條件比文家村好的鄉村，暫時不列入心悅學校聯盟的試點範圍。

要論綜合條件最差，估計極少有地方比西藏改則縣察布鄉轄區內的某個邊遠鄉村更差，所以該村被評為第九級。

改則縣，隸屬西藏阿里地區，地處藏北高原腹地，北邊就是廣袤的無人區。

這裡屬於高寒氣候，海拔4400多米，空氣稀薄，缺氧嚴重，紫外線強烈，年平均氣溫-0.2℃，1月平均氣溫-12.8℃，極端最低氣溫-44.6℃，7月平均氣溫11.9℃，極端最高氣溫26℃。

這裡的自然環境和氣候如此惡劣，位置如此偏遠，因此地廣人稀，經濟社會貧困落後。

改則縣總面積13.6萬平方公里，總人口才2.6萬人左右，還比不上中東部地區一個中等人口規模的鄉鎮。

比如翠溪鄉，總面積120餘平方公里，還不到改則縣的千分之一，總人口4.2萬人，是改則縣的1.6倍。

試點名單中其餘七個村，綜合條件介於翠溪鄉和察布鄉之間，其差距大致呈等差數列，從第二級依次排到第八級。

選好試點之後，心悅學校聯盟最重要的工作，就是招聘教師。

籌備小組一致同意，學校所在地的貧困級別越高，教師的薪酬就越高。

這原本就是試點學校分級的主要目的之一。

那麼問題來了：

要想吸引優秀人才前往各地的心悅學校當老師，薪酬水平定多少才合適呢？

微信群里，蘭子陵首先提議：

第一級的文家村心悅學校，教師每年的稅後年薪從18萬元起步，五險一金按照楚江市城區公辦中小學的標準辦理。

連續任教滿三年後，加發18萬元的獎金（稅後）。

也就是說，任教前三年，每年的稅後收入將達到24萬元。

任教第四年到第六年，每年的稅後年薪漲至22萬元。

連續任教滿六年後，還要再發18萬元的稅後獎金。以此類推，每三年為一個任教周期，每個周期結束后都會發18萬元稅後獎金。

6年之後，每年稅後年薪上漲10%，一直漲到任教第12年。

12年之後，每年稅後年薪的上漲幅度，將與全國公辦中小學教師薪酬平均漲幅保持一致。

以第一級心悅學校的薪酬水平為基準，學校所在地貧困程度每增加一級，任教老師每年的稅後年薪隨之增加一萬元，三年周期獎金都是18萬元，五險一金的標準也不變。

也就是說，西藏改則縣察布鄉的心悅學校是第九級，任教老師第一年到第三年，稅後年薪是26萬元。再加上三年周期獎金，任教前三年，每年的稅後收入，將達到32萬元。

蘭子陵的薪酬方案剛一公布，微信群里一片驚呼：

好傢夥！出手不凡啊！

只不過，馬躍進暫時還沒發話，大家都在等待他發表意見。

畢竟，他才是出錢的人嘛！

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