語文老師的大額捐款

徐儀清下樓梯：「梁老師，給姚玲玲的捐款為什麼直接打給醫院？」他一看到相關報道就捐出零花錢，卻從沒想過程序問題。梁妍上課常說要還城區的房貸，不如他們學生花錢大方。那不經手捐款會不會和老師的經濟情況有關？

「防止她家長挪用捐款，拿了錢不去救她。」梁妍卻說，「上學期我沒調來巴蜀，還在開縣中學教書。開縣中學就有家長拿錢不給治的事情……」

她停在六樓大辦公室門口，回頭叫徐儀清。徐儀清眉毛微微上挑，小小張嘴。她後悔跟他解釋。徐儀清這個年紀同理心強又單純，不該琢磨學習之外的事情。

她說：「進來吧，我拿個課件就去上課。」

她坐到位置上，從抽屜里取出黑色U盤。徐儀清等在一旁。

地理老師從斜後方探頭：「梁老師，你要去上課？今天上午我們都沒去。」

梁妍心想：三班的課程進度遠遠快於年級進度，三班少上一節課無關緊要。但我得到全國賽課一等獎，這學期才從開縣調進巴蜀，在學校毫無根基。同事好心提醒我，我最好和同事一個陣線。

她說：「徐儀清，我先不去上課了。你轉告班上的同學。」

地理老師縮回座位。

徐儀清想：梁老師怎麼又不去了？

他問：「梁老師，上次才講到《勸學》，班上不用趕進度？」

「這節課是該講《過秦論》。」梁妍找借口，「但我早上碰到點事，現在沒心思上課。」

徐儀清說：「梁老師，要不把課件給我？我來代課，不拖班上進度。」

梁妍從抽屜里抽出A4紙釘的教案本，將U盤放封面上，遞給徐儀清。

她說：「你試試吧。底下是教案，作業我也寫在上面了。你講的時候攤開參考。」

「我會儘力。」徐儀清說，「我在暑假背完了考綱里的古文，還比較熟悉《過秦論》的。」

「背英語單詞的時候，順便背了我的語文？」梁妍低頭指紋解鎖手機屏幕，點開水滴籌「詳情」界面。她點進「我也來幫助」，在「其他金額」空白欄輸入「5000」，滑綠「匿名支持」提交。

「英語、語文都背。」徐儀清忍住吃驚，打算晚飯問一下聰明的好朋友。

他將U盤揣進兜里：「梁老師，我回去了。」

梁妍抬頭：「哦，加油。」

徐儀清拿著U盤和教案跑回第三教學樓。

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他一進教室，前排陳浩哲叫：「小徐，你喊的老師呢？」

同學們抬頭望他。

徐儀清走上講台，攤開教案，開機講台內置的電腦：「梁老師今天不來上課。這節課由我給大家上。」

台下的班長趙嘉怡想：所有老師都叫不來了。只能等著教導主任毛小鵬處理。但不用阻止各科課代表去叫。他們嘗試過，同學們才理解班委的難處。

「請大家背誦《勸學》……」徐儀清往白板上謄抄教案上的要點。他講起課來，到14:40結束。

「《過秦論》自己背誦。」他擦掉白板，板書作業，「文言文老規矩精讀，周一檢查。原文會發到班級群里。周一第二節語文晚自習不放電影了。咱班分六組，從宗教典籍中取素材編故事，每組上來分享十五分鐘。」梁妍講課的進度超出年級進度。她第二節晚自習通常放電影給學生放鬆。這次布置作業，她打算讓學生交流感情，拓展閱讀面，並提高寫作和口頭表達能力。

徐儀清拔下U盤：「下午六點，班級群里報一下分組情況。落單的同學隨機加進組裡。」

他開前門。

胖胖同桌跑上前問：「小徐，選新約全書怎麼樣？聖經故事比較多。"

"可以啊，我和你一組吧。我想做七印，這概念常在遊戲中用。」

胖胖同桌說:「那你最後一個講，控制時長。」

「行。」徐儀清答應，去行政樓還了梁妍的U盤和教案。