第611章 第四教學樓

我帶著楊超和素素從小橋上走過，來到第四教學樓下面。

這棟樓確實有夠老的了，樓層不高，還是幾十年前的建築風格，藤蔓彎彎曲曲的爬滿了牆壁，如同一個鋪滿鱗片的怪獸，散發著一股陳舊腐朽的味道，幽幽的立在黑暗當中。

我走到大門口，是老式的對開木門，門板上方還前嵌著透明的玻璃，只是久無人打理，玻璃上起了厚厚一層灰，無法看清裡面的情況。

那兩個學生弔死的教室在二樓，想要查看那裡是否有異常，就必須要上樓。

我試著推了推門，門頁輕輕晃動，發出吱吱呀呀的聲音，但沒有打開，是鎖著的。

我雖然不會開鎖，但這小小的鎖頭難不倒我們，只要素素或者楊超一揮手，鎖就能打開。

「呵呵呵！」

正在我準備讓素素開鎖的時候，不遠處突然傳來笑聲，在寂靜的環境下顯得特別的清晰和突兀。

有人？

我當即停手，貓著腰藏進了陰影當中。

借著昏黃的路燈，我探頭朝周圍仔細打量。

夜風吹過，樹影晃動，像是藏著什麼鬼影又像是什麼都沒有。

那聲音我聽得真真切切，絕對沒有聽錯。

對素素使了個眼色，她立刻朝樹林飄了過去。

我看著素素在樹林里轉了一圈，很快便從深處揪出一個人影飛了回來。

素素把那人影摔在地上，那人影還想跑，素素當即在它前頭打出一枚棺材釘，楊超又攔住了它的後路，它只好退回原地。

我看了一眼，不過是只鬼力低下的普通鬼魂，身上衣衫破破爛爛的，多半是只野鬼。

「你是誰，在這裡幹什麼？」

「我是這個學校曾經的老師。」野鬼抬起頭老實的回答，鼻樑上駕著一副厚厚的眼鏡，看起來有幾分斯文。

「老師？是個有功德的職業，你為什麼沒有去投胎，反而在學校里遊盪？」

「我，我捨不得學校，捨不得這些孩子們。」野鬼又低下了頭。

我有些詫異，還是第一次見到這種執念的鬼，不由得多看了他兩眼。

「陰陽殊途，人鬼有別，你應該早日進入地府重新投胎做人，留在這裡反而對學校，對學生不利。」

「後來我也意識到了這個問題。」野鬼有些無奈的笑了笑，「可是等我想去投胎的時候，才發現已經錯過了時間，地府不收我了。但我平時都躲在樹林里，絕對沒有害過一個人！」

它身上乾乾淨淨，沒有一絲煞氣，確實沒有害過人，是個好鬼。

「沒有香火供奉，你留在人間飄蕩也是受罪，我願意超度你，讓你魂歸地府，有機會重新投胎做人。」

「真的嗎？」野鬼扶了扶厚重的眼鏡，似乎不敢相信。

我拿出了收鬼符：「當然，只要你不反對。」

「您真是個好心人，多謝您了！」野鬼看了看素素，又看了看楊超，卻沒有馬上答應：「不過，我現在還不能走。」

「為什麼？」我很奇怪。

素素急道：「你傻呀，能超度是多好的機會，你還等什麼？」

野鬼有些為難的樣子：「學校里有危險，我要留下來保護這些可愛的孩子。」

我挑了挑眉：「哦？什麼危險？」

野鬼畏懼的看了一眼教學樓：「那裡面有一股很恐怖的力量，前兩天我親眼看到有兩個孩子進了這個樓，再也沒有出來過。」

「我怕今晚再有孩子遇到危險，就一直藏在這裡，要是有人過來我就把他們嚇走。」

「剛才之所以突然出聲，就是想嚇唬你，讓你離開這個教學樓！」野鬼對我們比劃了幾下，有些著急，「十二點快到了，沒到那個時候那股力量會突然變大，你們快走吧，再晚就怕是來不及了。」

我不以為然的問道：「什麼恐怖的力量？什麼時候出現的？」

「有一段時間了，你們別管那麼多了，快走吧，到了十二點，我怕你們就是想走也走不了了！」野鬼著急的勸著。

我對它笑了笑：「確定這裡有問題，我們更不能走了！」

「啊，你們……」野鬼頓時就慌了，「聽我一句勸，這裡真的危險！不要白白丟了性命！」

素素噗呲一聲笑道：「放心吧，先生，我大哥是個法師，他就來處理這種的事情的。」

「法，法師？」野鬼怔了怔，還是有些擔憂，「可是，那股力量太可怕了，我根本不敢進這個教學樓，你們真的對付的了它嗎？」

我對野鬼擺擺手：「放心吧，對付鬼怪是我的專長！時間不多了，我們必須要進去了。」

野鬼馬上說道：「能不能讓我跟你們一起去，我想在離開之前，最後為這些孩子，這個學校再做點什麼。」

「如果真如你說的這麼危險，那麼不行！你要是灰飛煙滅就什麼也沒有了，我答應你，不管能不能成功，我都會超度你！」

我沒有再給它機會，抬手打出收鬼符，將它收了起來。

接著，素素對著教學樓的大門一揮手，吱呀一聲，門打開了。

素素打頭陣，率先飄進了走廊裡面。

我和楊超跟在後面，走廊里特別的黑，有一股灰塵混雜著東西腐朽發霉的味道。

打開手電筒，有限的光芒照在積滿灰塵的地板上，更顯得走廊幽深曲折，兩邊是大小不一的教室，所有的門半開半合，似乎有人躲在裡面偷窺。

手電筒照過去，透過半開的門能看到一張張擺列有序，布滿灰塵的課桌。

上吊的位置在二樓，我不想浪費時間，匆匆穿過走廊找到樓梯，毫不猶豫的往上走。

離開二樓朝左轉，我找到了204教室。

門牌的一顆釘子掉了，歪歪扭扭的掛著，不知道是不是死過人的原因，這間教室的門窗被鎖死。

窗戶上還嚴嚴實實的拉上了窗帘，站在外面根本看不到裡面的情況。

素素揮手，教室門吱吱呀呀的開了一半，就卡主了。

我用力推開門，打著手電筒走進了教室。

教室的面積不小，課桌呈階梯狀，一排比一排高，除了空氣發霉，氣溫陰寒以外，這看起來就是一間普通的老教師。