第62章

第一次補課很快就結束了。

對於林煥東來說，他覺得有些可笑——他居然教一個高中生學小學生學的結合律和分配律！並且還在學習這些結合律和分配律之前還教了一下如何移項，你說可不可笑？他堂堂名校在讀生，家境優越的大公子，不去玩不去嗨也不去掙錢不去鑽研，不去為中華之崛起而奮鬥，竟然跑到這教一個弱智高中生小學知識！林煥東有些看不清自己了，怎麼能被她拽了拽衣袖就答應她了呢！

對於安樂來說，她終於聽懂了以至於完全弄明白了老師所教的知識。她很單純，從沒有覺得學小學知識丟臉，反而為自己可以熟練掌握它們而感到開心。這一堂課學了不少內容呢！

」下周六見了，我走了。「林煥東說話的聲音里都顯出他的疲憊，看來老師真不是好當的，尤其是一位合格的老師——要想控制住自己的衝動壓制住自己的怒火實在是太難了。

「等一下！難道要一直從網上找嗎？我要不要買點教材？」

「我從網上看著買吧，你跟著我學就行了。」

「噢」雖然這句「┗|｀O′|┛嗷~~不情不願有些懶散，但安樂心裡還是好開心——萬里長征邁出了第一步，以後會越來越好的。

安樂第一次快樂的去上學——她看到了希望，也終於願意接受每日的陽光。

她下了課就去初中部找毛均，說自己在慢慢努力，家裡請了老師，成績總有一天會提上來的，從初中知識開始學起，還有希望！她隱瞞了自己現在還在學五年級結合律的事情，而是說自己在學初中內容。

」那你需要教材吧？我回去把我用過的教材都給你！「

啊？安樂沒想到毛均挺細心的，她昨晚正跟林煥東說教材的事兒呢。」不太好吧？你現在初三，肯定要複習以前的內容......「

「沒關係，初一的知識早就印在我腦子裡了！你等著，我回家翻翻，明天給你！「

有毛均真好。安樂一直這麼覺得。

結果第二天，毛均就把書送來了。語數英政史地生美，主科副科一本不差，初一年級的所有書。

「你學了一整夜嗎？眼圈這麼黑？初三也要睡覺啊！」

「沒事兒！」

毛均匆匆回去了。

安樂抱著這捧書，這是當年安樂和她一起上課一起學的書，好熟悉。父母那一年離婚，她愁眉苦臉去學校，毛均總是笑著說「考不好沒關係，我可以幫忙啊！」，直到今天，毛均還掛著那樣的笑臉。

安樂回到班級打開其中一本，發現毛均給她做了好多標記：扉頁上寫了好多注意事項：

書上所有公式都要牢牢記住！

每一道例題都要單獨做一遍！

***這個符號讀阿波西濃！

......

不僅是扉頁，後面的每一個章節前篇，都有總結歸納。

並且很明顯，這不像陳年筆跡，定是他昨晚熬夜寫的，每本書都有。

筆記沒有，那是毛均三年的心血，他現在初三，筆記丟不得。