人性本惡
李繼，國子監任教國子學的一名博士，熟讀詩書，滿腹經綸，但為人古板，十分守舊。
她是景秦三年的進士，二十餘歲即被先帝任命為國子監學正，此後十年，一路升任至國子監博士，是國子監十分有名望的一位老師。
看著背負雙手，一副老學究模樣的人，手持戒尺從門外走進來，言庭腦中就自動將這人的體貌特徵和她事前知道的信息做匹配。
李繼一進門，自然也看到了教室最前面已經加了一張新的書桌，書桌後面，一個衣著考究的小女孩正笑眯眯的看著她。
恩，第一天入學就很準時嘛，看來這位榮安王還是很好學的，李繼暗自點頭。
老師進門，諸位學生起立，長揖拜見老師，老師回禮，隨後落座，開始一天的課程。
「今天我們國子監來了一位新學生，乃是陛下親妹，先帝十七女榮安王殿下。國子監向來秉承嚴立課程，獎誘備至。以致率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業，敦促學子奮自鏃礪，嚴實求學……」
李繼巴拉巴拉拽了一通古文，簡而言之，就是：國子監是很嚴格滴，來了這裡你就要好好學習，天天向上之類之類的。
等這一通訓話完了，李繼又轉頭看向言庭，問道：「不知道榮安王殿下在宮裡的時候，可習過《千字文》、《百家姓》等啟蒙？」
言庭站起來，謙遜道：「在老師面前不敢當殿下的稱呼，老師叫我言庭就好。」
李繼心底滿意的點頭，恩，看來這位榮安王雖然受寵，但是並沒有被寵壞，性格還是很好的。
「至於《千字文》、《百家姓》……」
李繼用讚許的眼神看著言庭，宮裡對於皇子啟蒙一向很早，想來這位小王女，應該早就學習過了。
「恕學生愚鈍，沒有學過。」野史遊記、志怪小說倒是看了不少。
這就尷尬了，李繼教了這麼多年，還沒從三字經開始教過。可是沒辦法啊，那也得從三字經開始教啊。
雖然其他學生已經學習到論語，但言庭是王女，這教學進度當然得配合著她來。
「那今日我們就先誦讀一遍《三字經》，我讀一句，你們跟讀一句，今日將三字經誦讀百遍，回去抄寫十遍，明日交上來核驗。」
這種機械式、填鴨式的教育，不出言庭所料。
在這種教育下，學生很難理解這些經史子集的意義，只是生硬的把它們背誦下來而已。
這種生硬的教學方式與現代的應試教育不謀而合，忽略學生的個性，只注重死記硬背。好像記住了這些東西，就真的能成才一樣。
而且最要命的是，從上午五點開始，每天要學習十個小時！見鬼，這種枯燥無味的東西，竟然要耗去她一天中將近一半的美好時光。
「人之初，性本善。」李繼當然不知道榮安王複雜的心理活動，他已經一本正經的朗讀起來。
學生們也搖頭晃腦的跟讀：「人之初，性本善。」
然而在一片整齊的跟讀聲中，有一個不和諧的聲音十分響亮。
只見榮安王同學規規矩矩的坐在書桌后，高高舉起右手，一本正經，十分疑惑的問道：「老師，這句話什麼意思？」
李繼眉頭一皺，心想，這第一次上課，不懂規矩，也是有的，可以原諒則個。
「這句話的意思就是人剛出生的時候，本性都是善良的。古人云，書讀百遍，其義自見，言庭，你只管跟讀就是。」
「可是老師，這句話是錯的。」言庭一臉耿直的表情。
李繼心裡升起一團火，綳著臉訓斥道：「這是先哲聖人所言，如何會錯？今日念你童言無忌，為師不做追究，休要再提！」
「老師，你又說錯了。聖賢也是人，怎麼會不犯錯呢？」
李繼看著言庭那一雙認真明亮的眼睛，此刻真想把自己先前「好學謙遜」的評語重新吞回去。
「那你說，聖賢這句話如何錯了？」他就不信，一個五歲的娃娃，能說出什麼子丑寅卯來！
「聽說有一種猛禽在陡峭的山崖上築巢產卵，不久后，這些卵就會孵化出雛鳥。但是老鳥捕獵來的食物並不足已餵飽每一隻雛鳥，雛鳥們為了生存，便會在父母不在的時候，把相對弱小的兄弟姐妹推下峭壁摔死。雛鳥尚且有求生的慾望，知道搶食，何況是嬰兒？」
「不高興便哭泣，有需要也哭泣，當需求不被滿足更是會大聲啼哭。如此怎麼能說，『人之初，性本善』呢？分明是人之初，便有七情六慾，有欲便有惡。這樣看來，人性本惡才對啊，您說是不是，老師？」
李繼啞口無言，自己信奉了一輩子的至理箴言，竟然被這小娃娃三兩句推翻了，氣極拂袖道：「黃口小兒，強詞奪理！」
言庭委屈狀：「老師說我強詞奪理，那就算學生強詞奪理好了。您是老師，您最大。」
話音剛落，李繼便聽到身後學生一陣竊竊私笑，老臉一陣漲紅。
「你你你……」李繼指著言庭的戒尺一陣顫抖，若是言庭不是王女，不是當今陛下最寵愛的親妹，恐怕下一刻這把戒尺就要把她打的手心開花。
可惜現在，李繼只能看著她，無可奈何的吹鬍子瞪眼。
言庭端坐回去，沖著臉色鐵青的李繼謙遜一笑，道：「老師，請。」
李繼使勁順了幾口氣，看言庭好像確實安分了，冷哼了一聲，繼續往下念：「性相近，□□。」
這次還沒等諸位學生跟讀，就聽那個熟悉又清脆的聲音再次響起來：「老師，這句我也不懂。」
李繼聽見這句話，一口牙都咬碎了，聲音像從牙縫裡擠出來的：「不是說了嗎？『書讀百遍，其義自見』。」
「可是皇姐說國子監就是一個『傳道授業解惑』的地方，學生有疑惑，老師為什麼不給我解惑？」
李繼腿一軟，扶住了桌子。這都把陛下搬出來了，他還能說什麼？啊？還能說什麼？
「有什麼疑問，請榮安王殿下提出來。」其中『榮安王殿下』五個字，咬字格外重，可見對言庭這種行為是格外生氣。
言庭依舊是恭恭敬敬的站起來，先對老師行了禮，才道：「老師，這句話字面意思我懂，大概是說人的本性是相近的，只是因為後天環境的差別，才會導致性格天差地別。」
「可是聽說歷史上有一位康梁王，她和自己的姐姐康昭王乃是一父同胞，年齡也只相差一歲，兩人都很受寵愛，成長環境也一般無二，可為何康昭王成了人盡皆知的賢王，康梁王卻惡行累累，最後因謀反被誅殺宣武門外呢？」
李繼額頭上的冷汗都下來了，誰都知道當今聖上乃是以武力上位，如今誰還敢談論謀反這種事？弄不好就成了影射當今聖上，那可是要掉腦袋的。
「這，這只是個例，不提也罷！不提也罷！」
「那老師，如果這只是個例，為什麼我還聽說有『龍生九子，各有所好』的說法？難道不是說，每個人的天性都是不同的嗎？」
「這個嘛，也有一定道理……」李繼抓狂，你說你一個深宮長大的小屁孩兒，都從哪兒聽說的啊？
於是接下來的問題就變成了「龍生九子到底是哪九子」，「龍是從什麼時候出現的」，「古人尤旭子乘龍而去的傳說真實性」，「蓬萊仙島的由來」，「求仙問道是否合理」……
難得的是，李繼不愧學識淵博，這些千奇百怪的問題，他還真能引經據典，回答的頭頭是道。滑稽的是，比起這些，反而是開始那兩個關於三字經的問題，他說的生硬又含糊。
一堂早課，就在兩人的一問一答中「愉快」的結束了。
當然了，言庭是很愉快的，至於李繼，就不得而知了。
國子監的教學安排的確很緊，早飯就由伴讀送到教室，直接在教室用飯。
虞夏把膳食從食盒中端出來擺在桌上，一碟象眼小饅頭，一份鴨子餡提褶包子，一盤冬筍炒肉，一碗小米粥，這就是言庭今天的早餐了。
前世那些電視劇里把宮廷里的御膳演繹的多麼奢華、多麼美味，實際上誇張的成分居多。也許真的有個別皇帝發起昏來，窮奢極欲，但大多數情況下，受限於這個時代的物質條件，還真沒什麼口腹之慾可以享受。
就拿調料來說，你能想象連辣椒都沒有的生活是啥樣的嗎？
自從來到這個朝代，言庭就徹底的戒辣了，因為辣椒這種重要的蔬菜，還沒有傳進來！
那些穿越小說中開火鍋連鎖店的，真幸福啊！連辣椒都沒有，火鍋都吃不起來了！
言庭接過虞夏遞過來的筷子，即便內心彈幕狂刷，多年的修養依然使她面色淡定如常。
「虞夏，你也去膳房用飯吧，一會兒來收食盒就行。」
「不用，臣不餓，等殿下用完，臣再自去用飯。」
言庭無奈：「好吧。」
就坐在言庭後面的小豆丁周為敬，已經自覺把自己的桌子並過來，準備和言庭一桌吃飯。
「十七姨，你可真厲害！我從來沒見過敢和李博士這麼說話的人，你怎麼知道那麼多事啊？」小豆丁一臉崇拜，閃著星星眼望著言庭。
言庭慈愛的摸摸周為敬的大腦門，微笑道：「乖，人傻就要多讀書。」
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
寒哥：沒有什麼是一頓火鍋解決不了的，如果有，那就兩頓。如果還沒有解決，哼哼，那就只能靠你們的收藏了~~~