第十二章:一個女生的轟動效應

第十二章:一個女生的轟動效應

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劉思佳想要的結果很快就出來了!

那個網名叫父親的小棉襖的女生,把作文交給班主任周老師后,馬上得到了周老師的高度讚美,並在全班公開朗讀了。

自然,那個網名為父親的小棉襖的女生的真名就出來了,她叫劉小平,不是別人,正是那個一中路的劉濟蒼診所的劉醫生的大女兒!

作文發給對方后,劉思佳當時就有一種預感,這種預感是一種複雜的預感,有好的一面,也有非常擔心的一面。

2020年以來,確切地說從劉思佳上一中以來,校方基本上沒有什麼家訪行動,因為現在信息發達,老師與家長,既有電話聯繫,也有微信群,不是特別的情況,老師是不會去做家訪的,一般的家長,也沒有這個指望。

即使是有什麼情況,微信電話不能直接溝通的那種,還可以在家長會時,個別單獨約見,相互溝通。

更何況還有疫情存在,校方的管理是非常嚴格的。

正因為這種幾乎沒有家記的情況,讓許多的學生都因為沒有生活感受而無法完成好這樣的一篇作文。雖然也有幾篇寫得像模像樣的,但都是憑空想象,不接地氣,不僅內容失真,而且毫無打動人心的感人之處。

而劉思佳發給那個劉小平的那篇作文,卻是建立在一個真實的事實上。

劉思佳寫的不是別人的事情,完全就是他自己的事情。

重生后的劉思佳,出身在一個非常貧困的家庭,母親長年有病,妹妹和他都還未成年,父親是建築工,整個家庭全靠他一人支撐,到現在別人家都有了樓房別墅,他們家卻還住在一棟別人扔棄不要的只有一層雞籠式的舊房子里,夏天的悶熱,比那種老式瓦房還要厲害,簡直就是一具蒸籠。

家訪寫的是劉思佳以優異的成績考起這所中學后,父親突然在建築工地上從腳手架上掉下來,摔成了嚴重骨折。僅住院搶救和做手術,就幾乎耗完了他積累數年的那點,準備用來供養兩個兒女的讀書款。

劉思佳不得不準備放棄自己的讀書,正要另尋出路時,那個初中畢業班的班主任,卻親自來到他家,詢問了具體情況后,當即對劉思佳的父母表態,他可以拿出自己的積蓄,借給這個處在困難中的家庭,要求只有一點,那就是千萬不要讓劉思佳停學。

整個作文的情節本身就充滿了感動,再加上細節的描寫,就讓這篇作文更有感染力。

周老師在親自朗讀這篇作文的時候,不僅學生都感動得掉下了眼淚,他自己也是老淚縱橫。

激動和感動之下,周老師便向校方彙報了這篇特殊的作文。

吳校長親自看了這篇作文後,也很感動和激動,他說,「可以把這篇作文作為樣文,登出來讓全校學生認真學習一下。

如果反響很好的話,還可以評個獎。」

周老師原本就有此意,他立刻開始大做文章,並把這篇作文,列印出來,張貼在校方專門用來做宣傳的牆面上。

很快,就有學生把這篇樣文傳到了網上。

網上的反響比學校更大,不少老師,甚至有作家在那上面發文,讚美這篇文章寫得好。

校方馬上做出反應,吳校長親自操作這件大事,並向劉小平頒發了一個特別優秀的作文獎。

一個平時並不顯眼,甚至在老師眼中有點落伍的劉小平,突然間成了一中的轟動人物。

影響傳到劉醫生的家裡,本來就熱愛文學的劉老師當然很高興。即使是不怎麼識字的老闆娘,雖然是後娘,卻也覺得臉上有光。

但很快,負面效應就出來了。

也不知是誰突然冒出一個猜測,說這篇作文不一定是劉小平寫的。

因為劉小平平時的作文寫得很差。

一個作文寫得很差的女生,不可能突然寫出一篇妙文來的!

緊接著有人聯想到這篇作文的具體內容,更覺得這篇作文不會是劉小平寫的。

劉小平一個醫生的女兒,也沒有這種生活體驗。

儘管寫作文可以天馬行空,自由想象,還是有不少人堅持了自己的判斷,並且為此事引起了激烈的爭論。

有人把這種爭論發到網上,更是引起了一片嘩然。

不只是劉小平感到了壓力,連校方都開始感到了壓力。

如果傳出一中女生抄襲別人的作文來揚名,這個一中的名譽就會受到很大的傷害!

一中,作為全市最高的學府,堅決不能出現這種弄虛作假的事情。

校方對此非常矛盾,追究起來,校方顯然有不實之嫌,況且那特別優秀的作文獎是吳校長親自發的,如果否認,豈不是打吳校長自己的臉?

迫於全校學生想要弄清事實真相的壓力,吳校長不得不這樣對周老師吩咐:

「這個事非同小可,你調查一下,如果不是假的,就不管別人說什麼,只當是造謠。」

吳校長的意思非常明顯。

可老實的周老師卻只聽到吳校長的嚴格治學的態度。

周老師便很鄭重地把劉小平叫到自己的辦公室,並帶著非常嚴肅的態度,問劉小平:

「你如實交代,這篇作文是你自己寫的嗎?」

劉小平感到了前所未有的緊張,面紅耳赤的她,最終還是選擇了逃避,並顯得盡量有底氣地說,「是的。」

「不是抄襲?」周老師進一步逼問。

劉小平沒有用語言回答,而只是擺了擺頭。

周老師不好再說什麼,就暗示道,「如果讓我發現這篇作文是抄襲來的,恐怕不只是要處分你,連我這個班主任,甚至連整個一中都會受到名譽的重創!」

「我知道了。」劉小平雖是這樣犟嘴,卻是已經堅持不住了。

好在周老師沒有繼續這種壓力,他只是點了點頭,說,「如果不是抄襲,當然值得校方的重視,但如果是抄襲,後果你是知道的。」

周小平轉身的時候,眼睛里已經有了快要掉下來的眼淚,只是周老師並沒有注意到。

周小平一邊跑,一邊打開手機。

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浪滿乾坤

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