第七百一十八章 大師級的老師（一）

施遠騰走上講台，卻發現電腦沒有打開，投影儀也沒有開。對講課並不陌生的施遠騰，感覺到有問題了，正想開口問，一位工作人員走到他身邊。

「施教授，學校附近正在挖地鐵，可能影響到電纜了，今天估計都會停電。請問施教授，這課，還繼續嗎？」

「繼續。」施遠騰不假思索。

工作人員聽罷，便迅速走到黃校長身邊，在黃校長耳邊耳語幾句。看得出，黃校長是感到十分驚訝的。

聽罷工作人員的話，黃校長馬上站起來，來到講台上，清了清嗓子，開始說話了。

「同學們，由於校外地鐵施工的原因，今天突然停電。剛才，徵求施遠騰教授的意見，他堅持要繼續今天的講課。」黃校長的話音剛落，課室里響起了一陣竊竊私語。

「請安靜！同學們，施遠騰教授是南江省著名的神經內科專家，也是咱們南江省醫學界出名的疑難雜症的剋星。」

「幾十年的臨床經驗，使得施教授在對付內科系統其它疑難雜症方面，也有豐富的經驗和出色的表現。」

「漢南市不少疑難雜症，甚至一些犯罪分子用非常隱秘的手段想殺人於無形，最終都被施教授找到原因，將兇手抓捕歸案。」

「施教授不僅臨床經驗豐富，教學上更是有一套。以前，學校遇到停電，老師基本選擇停課，但施教授卻信心滿滿的說，繼續上課。」

「我對施教授有信心，也請同學們給點耐心，來領略施教授講課的風采。下面，我將時間交給施教授。」黃校長的介紹，使課室里頓時安靜下來。

「尊敬的各位領導，同學們，大家早上好。現在，我們開始上課。」施遠騰話音剛落，同學們齊刷刷的站起來，大聲說：「老師好！」

「同學們好！同學們請坐下。」

「老實說，上課時遇到停電，對我來說，已經不是第一次了。其實，我非常不喜歡停電，甚至很討厭停電，因為停電，使得同學們必須非常安靜，才能聽到我講的內容。」

「可是，沒有辦法，雖然我不喜歡，但停電卻喜歡上了我。」施遠騰的話，引起了一陣大笑。

「一會我會在課室的過道上來回走動，一邊走，一邊講。只要大家足夠的安靜，一定可以聽清楚我所講的內容的。」施遠騰一邊說，一邊走下講台。

「課件的內容，我會在下一次上課時，拷貝在電腦里，大家可以拷貝回去慢慢看，所以，同學們不用焦慮。只要你們認真聽，回去認真看，考試的內容，都在裡面。」

「哇……」又是一陣輕叫聲在課室里響起。

「在講神經病學總論之前，我想問各位同學幾個問題。」施遠騰的話，課室里馬上鴉雀無聲。這就是技巧，一句話，馬上將學生們的注意力吸引過來。

「第一個問題。我相信，在座的同學們都學過了不少臨床課程，有哪一位同學能回答我，你們上完理論課後，就可以掌握到某種疾病的診斷和治療技巧了嗎？」

施遠騰的問題剛問完，便有幾位同學舉起手來。

施遠騰來到一位十分帥氣的男生身邊，說：「請這位同學說一下。」

「報告老師，上完理論課，我們依舊對所上的內容十分陌生，更別說掌握診療技巧了。」這位同學馬上站起來，回答說。

「好，請坐下。」施遠騰輕輕的拍一下這位同學的肩膀。這樣的肢體語言，會令同學們非常受用。

「這位同學的回答非常實在。每一節臨床課程，只是讓同學們對某一種疾病有初步的了解和認識，離掌握還差著十萬八千里呢。真正要掌握某種疾病的診療知識，必須要到臨床見習，臨床實習以及經歷殘酷和艱辛的住院醫生培訓過程，各位才有可能成為一名真正的醫生。」

「第二個問題，想問問各位同學，你們是不是很害怕學習神經病學？」

「是。」這一次，全班同學幾乎異口同聲的回答道。

「接著這個問題，引申出來，你們誰能告訴我，為什麼害怕學習神經病學？」

「老師，我來回答。」一位長相清秀的女生馬上站了起來。這是南江大學醫學院的校風，主動學習，敢於提問，也敢於回答老師的問題。對於這點，施遠騰當然清楚。

「第一，神經系統與各個系統都有關，各個系統的臨床表現，似乎都與神經系統脫不開關係，但又很難找到原因。」

「第二，神經系統的解剖、生理太複雜了，我們怎麼記，都記不牢、記不住。所以，我們都很害怕學習神經病學，也害怕神經病學的考試。」女生的回答，連害怕考試都說了出來，引起同學們的又一陣鬨笑。

「好，回答得好。條理清晰，真實可信。」對於這位女生的回答，施遠騰感到滿意。

「最後一個問題，你們知不知道，很多同學畢業后參加考研，最熱門、最難進的學科是哪一門？」

「老師，您的意思，是不是想說，神經內科是最難進的？」有一位同學似乎很不服氣，馬上站起來回答。

「嗯，這位同學的回答，帶有質問的味道。這個問題，我不回答，我請最有資格，最有權威的宋主任來回答。」施遠騰將「球」拋給了宋雲清。

「我來回答吧。我們神經內科，碩士研究生的招生比例，是10：1，也就是說，十個上線的，我們只招收一個。而且，我們絕對不接受調劑。」宋雲清的回答，乾脆利落。

「哇……」課室里再度響起一片驚訝的聲音。

「謝謝宋主任的回答！」施遠騰不僅講課，還刻意營造一種氛圍，教會學生們如何尊重人，如何做人。

「同學們，剛才那位女同學其實已經回答了這個問題。神經系統與內科各個系統疾病都有關係，將最難的問題攻克了，其它的一切，都會迎刃而解。」

「只有大家到了臨床實習，你們就會發現一個很有趣的現象。其它學科的老師，一旦遇到疑難雜症，首先說的一句話，就是請神經內科會診。神經內科的重要性，可見一斑。」

「當然，神經病學確實難學，但是，難學，不等於無法學好。剛才回答同學們問題的宋主任，是省醫神經內科主任，是神經內科博士和碩士導師。宋主任能學好，你們為什麼學不好？」