第一卷 緣起 第一章 笑什麼笑

第一卷 緣起 第一章 笑什麼笑

「我跟你們講,今天是我給你們上的第一堂課,也是最後一堂課」

小新老師對著一群二年級的小朋友認真了起來,

小新老師還沒給二年級的小朋友上過課,昨晚上陳主任才通知他去代一下二年級四班的課,「因為他們的科學老師臨時有事。」

看到這個陌生的新老師嚴肅起來,二年級的小朋友笑聲瞬間小了下來。

「還有人在笑!」小新老師伸出一根手指頭指向了第四大組的同學。

瞬間第四大組的小朋友安靜了下來。

「靜息!」小新的手指頭又指向了第一大組的小朋友,眼神看著他們。

看到第一大組可愛的小朋友都安靜地爬在了桌子上。

小新老師又將那根短而肥的手指頭分別指向了第二大組,第三大組的小朋友。

教室里瞬間安靜了下來。

看著眼前這群乖乖的小朋友,小新老師內心深處是偷著笑的,他從來沒有這種感覺。

以前是自己當學生,總是受老師的管教。現在卻了成了他們那樣的人,雖說管著一群小學生,可是內心那種為人師的自豪感卻是十分充實。

「好,一二!」小新老師走到了講台中間。

「坐直!」二年級的小朋友齊聲回答道!並且以兩手放在桌子上,挺直了胸膛的姿態坐在那藍色的小椅子上。

「我們二年級的小朋友,最聽話了,不像四年級那群猴子們,總是不聽我的話!」小新老師又微笑了起來。

教室里嘰嘰喳喳地又開始說話了,他們這群孩子一看到老師笑了,內心對老師的害怕便會瞬間消失,繼續無知地放縱起來。

「最後那位小男生,給我站起來!」小新老師看到亂糟糟的一片。

「第七小組,最後一排的那個藍色衣服的小男生,別看了,我說的就是你!」小新老師又說道。

那個小男生看到小新老師的手指頭指向了他,同學們也在看著他,便膽戰心驚地站了起來。

一般情況下,二年級的小朋友最怕老師,可有些卻不怕,肆無忌憚,隨心所欲。

那些不怕的小朋友可能就是受到家庭的影響,導致性格別緻。

總是會說出「老師你再這樣,我就要告訴我的爸爸媽媽這樣的話語。」這樣的孩子不在少數。

還是父母平時對孩子寵的有點過分的原因。

不過孩子們到學校來,老師就有教書育人的本分。

教他們端正品行,教他們學習知識。

小新老師盯著那個小男生,將近十秒鐘。

然後他開口了:「坐,奧,不對,請坐。」

教室里有幾個小女生笑了起來。

有個小女生笑的時候張開的嘴巴,只有幾顆牙,小新老師無意間看到了。

他忍住了內心可能要笑出「豬叫聲」的聲音,繼續一本正經地看著那個小男生。

「老師,我呢,不是批評你,剛才我是提醒你,以後記得不允許那樣。」

同學們哈哈大笑起來,小新老師心生疑問。

有個小女生突然叫起來,「老師,是yun,不是yung。」

小新老師突然尷尬一笑,「你,就你,給我站起來。」

小新老師指著那個小女生,「把剛才那個字讀一遍。」

小女生讀道:「yun」

「好,大家跟著一起讀三遍。」小新老師又說道!

「yun,yun,yun」,四班的小朋友一起讀了三遍以後。

「以後就這樣讀,不要學老師,老師這個讀音不對。」小新老師說完便讓那個小女生坐下了。

「好,剛才我們講到,老師帶來一首動聽的歌,你們還想不想聽啦。」小新老師又把孩子們的注意力拉了過來。

同學們看向了他,「想聽那首歌,就一定要好好聽課奧,我們向陽小學的同學最聽話了。」

「想聽那首歌,就一定要做的很直!互相之間不要說話。」小新老師又將那根手指頭指向了後面的幾個小朋友。

他們注意到了老師的手勢,便小心翼翼地看向了小新老師。

「好,同學們,笑歸笑,鬧歸鬧。這堂課我們還是要說些關於這節課的學習內容。」

說完便頗有點不熟練地講起了課。

對於二年級的課堂,對於小新老師這樣的萌新,初入教育行業,還不是能夠很好地去把握整個課堂的內容,包括整個課堂的組織。

因而他昨晚準備了很長很長時間的課件,給小朋友準備了很好看的圖片,附上文字,將它們做成了課件。

並將這些圖片用InShot剪輯成了16:9的視頻,配上了一首《PDD洪荒之力》的純音樂。

生怕五十分鐘的課堂,自己無話可說。

可是他想錯了,他一見到孩子們,那天真無邪的笑容,可愛純真的笑臉。

一見就喜歡上他們。

小新老師在十歲的時候,他的妹妹出生了。

從小到大,除了媽媽之外,陪妹妹最多的就是他了。

他知道孩子哭是多麼可愛,笑又是多麼稚趣,從小時候他就特別喜歡孩子,似乎生來與孩子們有一種靈犀。

今天上的是《各種各樣的天氣》一課,小新老師跟孩子們聊著天氣的故事。

問他們雨天穿著什麼,晴天穿什麼……

雪天玩什麼,起風了又幹什麼……

這節課上的是歡聲笑語。

因為小新老師總會念錯:「雲,風」這樣的字。

孩子們也總會哈哈大笑,時不時想聽小新老師讀那幾個字。

而小新老師卻幽默地將那幾個字稱為:「這幾個東西。」

然後請小朋友來正確地領讀它們,並且告訴他們像他這樣讀是不可以的。

小新老師是西北人,地方話從小說到大,最近幾年才學會了普通話,可有些字的口音還是發不準確。

孩子們每次發笑,小新老師總是伸出那根又短又肥的手指頭。

笑聲最長六秒鐘便會瞬間停止,四班的孩子也在這一趟有趣的課與小新老師認識了。

在他們的笑聲里,下課聲響起了。

「好,孩子們,今天的課就上到這兒!」小新老師微微一笑,輕輕點頭,給孩子們示意再見。

說完便走出了教室。

後面跑過來幾個小女生拉住了小新老師,「老師,老師,能不能再讀一下「風」

看著幾個孩子期待的眼神:「fen,fen,fen」,小新老師爽快地讀了三遍。

「哈哈,哈哈哈。」那個只能站四列隊形的樓道里,充溢著小新老師和幾個小女生的笑聲。

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上善若笑

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