第六百六十一章 可怕的教育
第六百六十一章可怕的教育
談判代表見陳武死不鬆口,只好再退:「關於這個請求,請允許我們回去評估一下,這需要軍方的人進行更細緻的評估才能有最終結果,陳先生能不能……」
「沒關係,你們慢慢評估,也不在乎這一點時間了,你看看,我這就幾十個人,也形不成多大的破壞力,就當今天你沒來過,回去評估好了再說。」
陳武淡淡道。
他一臉無所謂的樣子,談判代表卻是苦了臉,當沒來過?
本來他說的這個「評估」,就是為了給未來談判留一線機會,這次沒談攏,下次還有可能再來,屬於一種談判的技能,這叫「雙方進行了激烈的探討」,但要確保不會變得更壞。
「陳先生,在我們評估完成之前,能不能停止攻擊呢?」
「使者先生,這個恕我不能答應,我也有自己的評估。」
陳武不答應停火,談判代表神情凝重地離開了,這他確實不能做決定。
由於以前長期的保護,陳奎現在已經是尾大不掉,誰都難以根除。
陳家有這麼一個外援在,陳武肯定是寢食難安,如今對付陳家已成定局,陳武肯定是拼了命也要拿下陳奎。
為了拿下陳奎,他是真的不惜跟哥國開戰,真以為他這幾十個人就不能跟一個國家開戰嗎,或許他們沒見過,但華國歷史上真有這麼做的人。
那就是王玄策,一人滅一國的經典案例,要他沒這麼乾的話,今天的人都不敢想。
現實確實比影視小說神奇多了,的確是不需要講什麼邏輯的,因為這就是現實。
然而仔細想想,除開主宰世界的那些大國,其他不過是大一點的團伙而已……
送走了談判代表,陳武馬上命令部隊開拔,防止對方反手來個回馬槍,跑是肯定要跑的。上了車,陳武還沒確定要往哪裡跑,拿著地圖在猶豫,全員整裝待發就等著他的決定呢。
因為情報工作的到位,所以陳武基本上也不怎麼怕跟敵人偶然相遇,太空有衛星,而周邊海域上空時刻保持有一架全球鷹。
如果什麼武裝力量靠近,就會提醒陳武,除非是小股部隊很難發現,當然小股部隊沒有裝甲的基本上來也是送。
昨晚思考了一個晚上,現在上了車陳武都還猶豫了十分鐘沒讓開動。
他的手指在地圖上敲動,旁邊的艾麗莎敏銳地察覺到陳武或許有什麼大的計劃了,相處時間長了都會有這種感覺,雖然陳武也從沒跟她說過什麼要緊的事情。
「這裡,我們往卡格達省方向過去,走吧,不需要太趕,正常行軍速度。」
陳武終於做了決定,車隊開始前行,路線的選擇也盡量選沒有人煙的區域。
哥倫比亞有大量的原始森林,毒蛇猛獸都不少,但這些危險不需要擔心,它們還干不過裝甲車,敘利亞士兵在熟悉了當地氣候條件以後,訓練素質馬上就體現了出來。
艾麗莎在虛心求問:「為什麼我們要去卡格達省,陳奎的勢力並不在那邊吧?」
陳武笑了笑:「因為那邊比較好玩,想問題也不需要太直,抓陳奎,就必須跟著他的屁股後面追嗎?沒有這個必要,別說我們一百人,哪怕發動這個國家的力量都很難,我給他們施加壓力,就是為了讓他們幫我,否則我上哪兒找那麼多人手。」
在這片陌生的土地上,哪怕一百個漫威英雄也找不到一個故意隱藏的老滑頭。
艾麗莎皺皺眉,陳武彷彿還是繞開了她的問題,為什麼要去卡格達省?
迴避了這個問題的話,會不會是陳武開始懷疑自己了?
陳武看見她表情疑惑,也猜到她估計是懷疑人生了,就笑道:「這個你不用學的,不屬於你帶領隊伍的層面,不用費這個心,我只是有一個嘗試的想法,不一定會成功。」
「哦。」艾麗莎幽幽地回應了一句。
陳武的行為一直都有點天馬行空,讓人摸不著頭腦,她也不好多問。
如果沒有特工的身份,她或許會好奇地刨根問底,但因為這個身份她也變得敏.感了起來,平時都不敢多問。
這其實也是一種暴露,陳武以前就學過,並非一直刨根問底的人有嫌疑,有時候對緊要的問題漠不關心的人嫌疑更大,因為這是心虛的表現。
「你知道全世界最可怕的教育是哪一國的嗎?」陳武忽然問。
「這……可怕是個什麼定義?」
「就是教育的內容,很可怕。」
艾麗莎搖搖頭:「我想不出教育內容有什麼可怕的,難道教人造核武?」
陳武搖頭:「比這個更可怕,你想象不到的。」
「那我想象不到了,比核武更可怕的東西……」
「是思想,我也不繞彎子了,我來告訴你多可怕。」
陳武彷彿就是在隨意聊天似的,「這個國家從十幾歲的孩子開始,就教他們怎麼從一個人白手起家,怎麼去發展暴動,然後怎麼奪取政權最後怎麼穩固發展,全套的。」
艾麗莎聽呆了:「真有這麼可怕的教育?」
陳武點點頭:「有,華國的義務教育,每個人都學,那些體會不到的人肯定上課沒用心。」
或許真有很多華國人自己都沒意識到這一點,全世界只有華國義務教育教這個……
政治加上歷史,他們甚至還有許多可參照的前輩。
「確實,可這樣一來的話,不是對穩定造成極大的影響嗎?」
艾麗莎說道,「歐洲的教育就沒那麼現實,一般我們學的都是哲學,連政治都是哲學。」
陳武點點頭:「對啊,所以歐洲人都浪漫,華國人更想看血淋淋的現實。」
「這樣真的沒問題嗎?」
「沒問題,你想一個人安穩不鬧事,一般來說有兩種辦法,第一種就是讓他愚蠢,不讓他知道很多亂七八糟的東西,那樣他的想法就會少了很多,學習怎麼浪漫一樣很快樂。」
陳武說道,「第二種辦法比較累,那就是你讓他們都明理,道理每個人都懂了,他們才能有秩序,一定要說得明白,不能一知半解,否則爭執起來麻煩會更大……」。