44 變形術（求個推薦......）

儘管卡蘭在浮想聯翩，但變形課仍在繼續。

「變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜，同時也是最危險的法術。它不像是魔咒學那樣，能夠給你們更多的發揮空間，變形術要求的是完全正確！你們需要非常刻苦努力才會成功施展變形術！」

「一旦稍有不慎造成失誤，將極有可能會對你們自身造成傷害，甚至是不可逆轉的永久性後果！」

「任何人膽敢在我的課上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不准他再進來，我可是警告過你們了。」

麥格教授在第一堂課上就給了學生們一番極其嚴厲的警告，卡蘭稍微正了正色，就連一向放蕩的西里斯·布萊克都不禁嚴肅起來。

麥格教授滿意的掃視了學生們一眼，不過她臉上的表情依舊十分嚴肅。

「在變形術中，主要包括四個分支：轉變，召喚，消失，以及用來抵禦這三個分支的變形術反咒。」

「在這之中，變形術的召喚與魔咒學的召喚並不相同。魔咒學中的召喚指的是飛來咒，用來召喚已經存在的事物。而變形術中的召喚則更多是在指憑空召喚出事物，哪怕那不是確實存在的。」

「不過，變形術召喚出的事物不會存在過長的時間，這與巫師在施展魔法時的魔力大小有關。而且以這種方式召喚的存在也必須遵守甘普基本變形法則，例如無法用變形術憑空召喚出食物。」

在聽到這裡時，卡蘭忽然想起了有關三兄弟的傳說，在那個故事裡三兄弟就是憑空召喚出了一個橋樑。

「但是召喚咒將會是你們在高年級時才會學習的內容。」

麥格教授話語一轉：「而你們，將會從變形術中最為簡單，同時也是最為重要的轉變類開始學習。」

「這一類的變形術在施咒過程中，與魔咒學並沒有什麼不同，最為關鍵的四個因素分別是：咒語，魔杖手勢，專註力，以及意圖。」

「在這之中，意圖尤為重要！」

麥格教授看起來額外重視這一點：「在施展變形術前，你們必須在腦海中極為清晰的描繪出想要變成的事物模樣，不能有絲毫差錯。」

「在念出咒語以及揮動魔杖時也必須極為果斷，而且要始終保持集中的專註力。」

「記住，變形術的施展過程要求完全正確！」麥格教授又一次重複了這番話語。

隨後她一揮魔杖，指向講台，同時口中念到：「威瑞茲（varies）。」

講台一下子變成了一個體型相差不大的活豬，這吸引了所有學生們的注意力。在她將講桌變回原形后，學生們已經忍不住想要開始嘗試著施展變形術了。

可惜的是，麥格教授有她自己的想法。

她似乎認定了要在正式施展變形術前，就把所有重要的知識點全部講清楚。這與一上來就教給他們漂浮咒的弗利維教授完全不同，卻又更加符合她「完全正確」的精神。

（原著中這裡也是讓學生們先記了一大堆複雜難懂的筆記。）

「如果你們有注意到的話，」她說：「你們就會發現，我在施展變形術時，並沒有讓那頭豬變為更加誇張的體格。」

「這是因為在變形術中，我們需要時刻參考一個極為重要的公式：預期的變形效果（t）將直接受到物體重量（a），變形程度（v），魔杖的魔力大小（w），專註力（c），以及第五未知元素（Z）的影響。」

「例如，如果想要將某種物質變成一隻動物，那麼相同形狀的雕像是要遠比不規則的石頭更為合適的。」

在接下里的過程當中，麥格教授又講述了許多有關變形術的知識點。卡蘭注意到這其中有許多教材之外的內容，是他從未讀到過的。

不過一想到她會時常為《今日變形術》雜誌修改文章，這一點也就不足為奇了。

麥格教授讓他們記了許多還無法理解的知識點，在這之後，她才終於肯讓學生們進行嘗試，發給他們每人一根火柴。

「嘗試將這根火柴變成一根針。」她要求道：「記住我剛剛說過的重點，行動要果斷，咒語是【威瑞茲】（varies）。」

一旁的斯蒂夫與格斯帕得都開始練習起來，然而卡蘭卻沒有絲毫嘗試的意圖。這對他來說是早就能夠做到的事情，無論是變成怎樣的長針對他都沒有太大的難度。

但是麥格教授在課堂上講述的一些知識點，卻隱隱讓他抓到了些什麼。

雖然這項魔法分支被稱為變形術，與同為另一項魔法分支的魔咒學名稱不同，但實際上這二者是有彼此重疊的地方的。

就像是有些黑魔法咒語既屬於惡咒，同時又歸屬於其他類別的毒咒或者是詛咒一樣。

魔法的界限一直都很模糊，不少分支都存在著彼此交錯的現象。

這也就導致，其中有許多理念也都是通用的。

例如變形術，以及魔咒學，甚至是黑魔法。

還有保證施展咒語成功的四個因素：魔杖手勢，咒語，專註力，以及意圖。

卡蘭怔神的盯著筆記上的字跡，一時間思緒如飛。

直到身旁兩人一下接著一下的捅自己腰后，他才逐漸回過神來。

「你們做什麼？」他下意識的問道：「我也沒睡覺......」

卡蘭的話語一下子止住了。

因為麥格教授已經走到了他的桌前，斯蒂夫與格斯帕得都深深低著頭。

「我能知道，你現在正在做什麼么，桑斯特先生？」

麥格教授的語氣很是嚴厲。

「我......」

卡蘭眨了眨眼，他忽然想到自己還不清楚麥格教授是否知道自己的特殊天賦——天生的大腦封閉者。

於是，他打算冒險的試探一下。

「請問，」

卡蘭努力讓自己的語氣保持誠懇，並問出了一個與本節課沒有太大關聯，但卻與大腦封閉術隱隱有些關聯的問題。

「如果意圖出錯，但其他三個因素又做到了正確，那麼變形術的效果會變成什麼樣呢，教授？」

卡蘭的話語聲不大，但他身旁的兩人卻有些愣住了，這種淺顯的問題可不像是卡蘭應該問的事情。

「會失敗。」

麥格教授的語氣已經變得有些生硬了。

「赫奇帕奇扣一分，作為你不認真聽課的懲罰。」

聽到這裡，卡蘭卻不知為何莫名鬆了口氣。

她不知道。

哪怕是面對自己最為信任的同事與友人，鄧布利多也不曾透露過卡蘭的天賦。

一絲都沒有。