轉變
林景蘭幽幽轉醒,發現自己正平躺在醫務室的床上。趙玉梅驚喜的聲音鑽入耳朵,「你醒了?」
林景蘭腦袋依舊疼得厲害,後知後覺道,「我這是暈過去了?」
趙玉梅見林景蘭想起身,忙對她說,「你躺著別動,閉眼休息,醫生說了,最好能再睡一會兒。」
「醫生說你是睡眠不足,再加上營養不良,所以暈倒了。」趙玉梅眼圈一紅,林景蘭這段日子有多忙她都看在眼裡,而林景蘭忙碌的很大一部分原因是在全力幫助她們學好立體幾何。
直到林景蘭暈倒,趙玉梅看著躺在醫務室床上的她,才驚覺這段日子她瘦了不少,衣服空空蕩蕩的。她這個朋友實在當得不稱職。
「系統,我為什麼會暈倒?」林景蘭想起她暈倒前系統反覆的提示音,覺得系統一定知道,在心中默默詢問。
【宿主暈倒是因為精神嚴重透支。取出論文冊子本就耗費了大量的精神,宿主又在精神不支時強行頻繁出入空間。】
林景蘭閉著眼睛,心中情緒翻湧。自從穿越后,很多事情她儘力避免去想,但她心中其實是明白的,既然穿越了,就說明前世的她已經去世了。
前世的她在通宵實驗后,猝死。
上天垂簾,讓她穿越回1980年再多活一世,可她穿越來短短數月,竟然又將自己弄到暈倒的地步。
她實在太疏忽自己的健康了,穿越一次,竟還沒從前世得到教訓。
林景蘭下定決心,以後一定好好調養身體!
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晚上回到宿舍,林景蘭一推開門,頓時就愣住了。
她床邊的小桌上,各種吃的堆成一座小山。
紅棗、桂圓、花生、核桃……餅乾、罐頭……甚至還有一看就是自家做的瓶裝辣醬……
林景蘭眼眼圈一紅,瞬間明白過來是怎麼回事,同學們一定都已經知道她營養不良的事,給她拿來了吃的。
她感動於同學們的心意,「謝謝你們,我特別感動,但是這些東西我不能收。」林景蘭說道。
顧盼盼連忙遞給她一張紙,「看來我猜的沒錯,景蘭你果然不肯收。午休的時候你還在醫務室,大家都把吃的送到宿舍里來。你不在,我們也沒辦法幫你推拒,我只好將誰送了什麼都記下來。」
「其實一開始我也沒想到,但洪澤拿出的午餐肉罐頭把我嚇了一跳,覺得這麼貴重的東西你肯定不會收,我才連忙把誰送了什麼都記下來。」
林景蘭這才注意到桌上的午餐肉罐頭,眉頭一皺,如今她對這個時代也有了大致的了解,洪澤送來的東西的確太貴重了。
午餐肉罐頭如今可是稀罕東西,就算是已經工作掙錢的人,看望生病住院的朋友都不會拿這麼重的禮。
顧盼盼瞪林景蘭一眼,「別人的你看著辦吧,但我們送的你不許退回來!」然後又壓低聲音,湊到林景蘭耳邊說,「景蘭,你說洪澤是不是對你有意思啊……」
林景蘭看著顧盼盼神神秘秘的樣子,噗嗤一聲笑出聲來,「這我哪裡知道。」
顧盼盼滿臉驚愕,盯著林景蘭看了半天,然後一下子泄了氣,悶悶地道,「哦。」
林景蘭的反應,根本就是在她熊熊燃燒的八卦之心上,嘩啦澆下一盆冰水。
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李老師在林景蘭落下最後一筆的時候,就已經知曉,林景蘭再一次考了滿分。他與林景蘭的賭局,無論他故意設置了多少障礙,最終還是林景蘭贏了。
若不是親眼所見林景蘭第三次數學考試時的表現,李老師絕對不會相信,世上還有如此的天才。
李老師壓著這次的數學卷子,遲遲沒有公布成績,實在是不願當著全校師生的面丟人。出乎他意料的是,林景蘭竟然也不曾催促過問這次考試她究竟有沒有考滿分。
早自習前,傳達室的老師在教室門口喊道,「李老師,林景蘭是你們班的吧?」
李老師一愣,「是啊。」
傳達室老師走進來,掏出一封信遞給李老師,「挂號信!從北京寄過來的。」
「挂號信?還是從北京寄過來的?」李老師驚詫地問道,接過信來,看清上面的寄信地址,不可置信地念出來,「北京師範大學《教育學報》編輯部?」
李老師驚訝不已,《教育學報》怎麼會給林景蘭寄信?
李老師剛想撕開信封,卻被一隻斜伸過來的手擋住,「謝謝李老師,您可以把信給我了。」尚不等他說什麼,便一把將信從他手中抽走。
李老師又羞又憤,目光卻依然緊緊追隨著林景蘭,如同百爪撓心,《教育學報》編輯部怎麼會給林景蘭寄信?莫非她有親戚在編輯部上班?
李老師心思活泛起來,要是這樣的話,或許他可以找林景蘭幫幫忙。畢竟要是能在《教育學報》上發表一篇論文,那他的職稱就有了著落……
林景蘭回到座位上,拆開信件,細細讀起來。李老師恨不得自己有透視眼,能看到信紙上寫了什麼。
林景蘭看完一遍,將信紙又重新裝回信封里,對趙玉梅笑道,「論文直接過審了,《教育學報》說會發表在明年的第一期上,到時候會給我寄幾本刊物過來。」
趙玉梅驚喜地尖叫一聲,「啊!一遍就過審了?都不用修改的?」
「景蘭……你……你實在太厲害了!」趙玉梅激動地語無倫次。
林景蘭也挺激動,她激動的不是一遍過審,而是信中寫明的稿費數目,以及夾著的取款單。
《教育學報》的稿費標準是二十塊錢一千字,她的論文將近六千字,稿費一共一百二十元!
一百二十元,相當於一個工人四個多月的工資。
她當初來複讀,一共騙了二百元,刨去學費書本費,她給自己留下的一年的生活費,不過也就一百多塊錢。
而現在一下子就多了一百二十塊錢!
林景蘭與趙玉梅的對話,並沒有特地壓低聲音,周圍的同學都聽見了,頓時一片嘩然。
「天哪,林景蘭你發表論文了?」
「《教育學報》!那不是咱們學校很多老師都投稿過嗎?根本沒幾個人能過稿,景蘭你可真厲害!」
李老師將一切對話都收在耳中,不可置信地走到林景蘭旁邊,故作鎮定的問道,「林景蘭,你什麼時候往《教育學報》投稿了?這是被錄用了嗎?」
林景蘭簡潔地答道,「不久前投的。恩,已經被錄用了。」
李老師終於不得不接受這一現實。他費勁心思地寫過很多篇論文,往《教育學報》投過很多次,但無一例外都被拒稿了。而林景蘭一個中學生,竟然輕輕鬆鬆地一次過稿,發表了論文。
李老師問道,「你論文寫得什麼?」
林景蘭實話實說,「論文題目是《論教學中性別歧視言論對學生髮展的影響》。」
李老師驚愕地瞪大眼睛,很顯然林景蘭的論文靈感,就來自於之前他說過的女生學不好立體幾何的話,以及兩人打的賭。
李老師感到一陣胸悶,他怎麼沒有想到這可以寫一篇論文,不過很快又想到,他怎麼可能自己寫這種論文來打自己的臉?
他如今根本不願意回想起這件事……
李老師強迫自己冷靜下來。他之前不是已經說服了自己嗎?林景蘭是他班上的學生,他是林景蘭的班主任,林景蘭當然是越優秀越好。
能在《教育學報》這種水平的期刊上發表論文的高中生,他敢說全國也沒有幾人。
他之前盼著林景蘭能考狀元,現在他想到,要是林景蘭其他方面也如此優秀,沒準能獲得更大的榮譽,市模範學生?不,沒準省模範學生也能拼上一把……
倒時候他作為林景蘭的班主任,一樣會有大把的榮譽與好處!
想到此處,李老師終於平心順氣,由衷地為林景蘭高興了。
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李老師覺得林景蘭在《教育學報》上發表論文的大好事,應該讓校長知道。有這樣的學生,他臉上也覺得有光。
敲門進校長辦公室,李老師說道,「校長,有件大喜事,我們班的林景蘭在《教育學報》上發表了一篇論文。」
校長聽到這個消息后,沉吟了很久,像是在認真思考,在做什麼決定一樣。李老師再開口說話,校長卻擺擺手,示意他先安靜。
許久后,校長開口,「老李啊,你給三班當了這麼久的班主任,年紀也不小了。我想著要不然你下來歇一歇,讓他們年輕人去當班主任?」
「至於你,就換個輕省一點的活兒,也別再教三班這樣的理科班了,去給文科班代課吧。」
李老師被校長的話一下子砸蒙了,磕磕巴巴地問道,「校長,為,為什麼啊?我可是有哪裡做得不好?」
校長皺眉,沒想到李老師連這都想不明白,聲音一沉,「前兩天你們班上的林景蘭暈倒了,可有這事?還是在考完你的數學考試后,再也支撐不住,暈倒的。」
「你先是誣賴林景蘭作弊,然後又想把這麼優秀的學生排擠出學校。你出的數學卷子,我拿給其他數學老師都看了,所有人都說,你根本就是故意難為人!非得讓林景蘭退學不可!」
「以林景蘭的成績,狀元十有八|九就是她的,還能在《教育學報》上發表論文,全國可也沒幾個這麼優秀的學生。可以說林景蘭關係到我們青山中學全校的榮譽!」
「而你?」校長語氣憤怒,指著李老師說,「你這是在……」
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