第12章 拜師會

君期剛喊完，就察覺到身邊好像有人在看著他。他轉頭一看，嚇得他差點從木板上摔下去！

「掌...掌門！」君期連忙站起來，只是這腿盤久了，氣血不通順，竟然麻了。

站在君期身邊這人，朝君期行了一個弟子禮，說：「長老好。」

君期這才發現不對勁，面前這人雖然和掌門孔敘長得一模一樣。但是氣質更溫和，而且君期看不清楚掌門的修為，但是卻能清楚的看到面前這人，只有築基修為。

『這人難道是掌門的孿生兄弟？可是這修為也差太多了吧。』

「你...」君期有些不確定的開口。

那人明白了君期的意思，解答道：「弟子名孔矜。」

『孔矜！掌門的兒子，原著里的男二。女二的大徒弟，男主的師兄，原著里他的鋒芒直逼男主。可能就是因為人設太完美了，所以死的也早。劇情走到一半的時候，就被男主殺了。』

『孔矜的死讓男主徹底入魔，也受千萬正道中人追殺。孔矜是原著里不可或缺的人物，推動了整個劇情的發展。我終於見到真人了，不愧是擁有完美人設的男二，這氣質就不是一般人能擁有的。』

君期假裝自己不記事，敲了敲額頭，說：「你看我，最近事情太多了，忙得連你名字都不記得了。」

孔矜並沒有在意，而是幫著君期接下去：「長老教過的弟子何止千百，記不清弟子名字也是人之常情。」

君期拍了拍孔矜的肩膀，誇讚道：「不愧是男...不愧是你，就是上道。」

孔矜看了看拍在他肩膀上的手，又看了看君期。有些沒能明白，君期說的是什麼意思。他總感覺，今天的楊君期和往常不太一樣。

但是現在不是細想這個的時候，他說：「長老，現在已經到了藏書閣開門的時間，弟子們已經在門外等候了。但是藏書閣一直閉門不開，弟子便莽撞進來，還請長老責罰。」

君期一拍腦袋，剛才看書太入神了，竟然忘記了給藏書閣開門了。劉萬那貨睡得也真是夠踏實的！

他擺手道：「我剛才看書看入神忘記了時辰，實在不好意思啊。我現在就去開門，別說什麼罰不罰的。要不是你來提醒我，我估計還不知道時辰。」

兩人一同下去，孔矜說：「今日是拜師會，所以等候在門外的弟子比較多。若是換了往常，弟子是萬不敢進來催促的。」

君期聞言，差點一腳踩空，幸好身後的孔矜扶住了他。君期轉身驚訝地問道：「今天是拜師會！」

孔矜雖然不知道君期為什麼那麼驚訝，但是也如實點了點頭，說：「是。」

君期連忙轉身下樓，幾乎是躍下去的。

『那麼重要的劇情差點就錯過了！女二收男主為徒的重大情節，我可不能錯過了！』

他打開大門之後，突然想起什麼，回頭對還在睡覺的劉萬說：「那個，劉萬！我有事先出去一趟，這裡就交給你了！」

君期趕去尚北宗宗祠的時候，恰好碰到了也要進去的掌門孔敘。

君期問道：「拜師會開始了嗎？」

孔敘有些頭疼，嘆了口氣說：「快開始了，剛才我去了幽台峰，鶴株仙子還是不願來。」

「她不來？！」君期驚訝過後，表情突然變成了釋然。他鬆了口氣，拍了拍胸口說：「不來也好，不來也好。」

孔敘覺得君期有些奇怪，問道：「楊長老剛才在說什麼？」

君期回過神來對孔敘說：「沒事沒事，拜師會不是快開始了嗎？快進去吧。」

兩人走進宗祠祠堂后，掌門孔敘走到了主位坐了下來。至於君期，他沒位。是的，他只能和弟子們一起，站在門口看熱鬧。

君期倚著柱子上，一臉吃瓜的表情環視了全場。宗祠兩邊坐的是尚北宗的長老，他們都是今天的主角。掌門左下角還有一個空位，估計是留給昭晗的。

門裡門外都擁擠著七嘴八舌的弟子，一些是來拜師的，多數是來看熱鬧的。

拜師會是這個世界的一個傳統，這個世界里的學子是一定要學習文學知識的，類似於現代的九年義務教育。所以宗派里的弟子從小就會被送去讀書寫子。但是畢竟是個修真世界，完全讀書寫字肯定也是不行，也要修鍊才行。

所以宗派里的長老一般會被分為兩種，一種是負責門內事務，兼職教導弟子文學，比如君期這樣的。一種是負責保衛門內安全甚至整個修仙界安全的長老，比如昭晗這樣的。

兩者不僅是文和武之間的區別，武科長老會比文科長老更加自由。

比如收徒這件事，文科和現代的老師一樣，都是一個班一個班的帶。沒有什麼徒弟不徒弟的，都一視同仁。

但是武科就不一樣了，長老可以挑弟子。選中的弟子可以收到在門內，單獨教導。

所以拜師會就像是一個節日，一年一次。凡築基學子皆可參加，弟子可以挑選師尊。宗祠中間會放上一個長長的桌子，桌子上會擺上十來個木盒子。盒子上面寫著長老的名字，弟子喜歡哪個長老，就可以把帶有自己名字的紙條塞盒子里。

當然了，如果實在沒有合眼的弟子，長老也可以選擇不收徒，就像昭晗那樣。

長老收徒數量不限，可以收一個，也可以收百來個，教得過來就行。

拜師會即將開始的時候，孔矜也到場了。恰好站在君期身旁，君期看了一眼他手裡拿著的紙條，明知故問道：「你想拜的師尊，是不是鶴株仙子？」

孔矜朝君期微微行了一禮，如實回答道：「是的，今年已經是我參加拜師會的第六年了。我只願拜鶴株仙子為師，如若她不收徒，那我便不拜師。」

「日後在宗里尋份差事，或是像長老您一樣，教授弟子知識，解疑答惑。教書育人，亦是一件可歌可泣的偉事。倒也算是，不辜負門內多年的栽培之恩。」

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