第十三章·新的嘗試，新的感謝
國慶節假期前一天英語課上，吳夢清一上課鄭重的跟全班同學說道：「這個國慶假期，我們學校組織了一個和國慶有關英文的正文比賽，題目以及具體要求已經在微信上發給了課代表白玉兒。大家國慶一定要回去認真的完成，在假期結束之前把電子版的文章發給白玉兒。到時上交給學校，會統一評出一二三等獎，頒發獎狀，一等獎的會發表在我們的校報上，除此之外一二等獎的都會貼在學校長廊的柱子上，共大家閱讀。所以一定要好好寫，知道了嗎？」「知道了」同學們異口同聲的回答。
「好，正式上課前，我們先來抽查背誦一下新概念，大家都把書合上。」「啊？」不少同學發出了詫異的聲音。「老師，新概念沒有布置背誦呀。」陶寧寧疑惑的說。「我之前說過新概念學到哪就要背到哪，何況前天就已經學完，所以說，不需要布置，大家也要自覺去背。」「要背也不早說。」陶寧寧聽了自知理虧，只好小聲的嘀咕道。同學們都有些緊張，有的低著頭，生怕被點道，有的把書放在抽屜，臨時抱佛腳，而白玉兒則抬著頭無比期待的看著吳夢清，對英語熱愛的她，早已把課文背的滾瓜爛熟，就等被點起來一展自己的實力。
「郝嘉琪，你來第一個背。」郝嘉琪吃了一驚，沒想到老師第一個點的竟然是自己，沒怎麼背的她手心已經開始出汗，但她假裝淡定的背了兩句，結果第三句就開始背的磕磕巴巴，第四句則更加糟糕。
見郝嘉琪背的如此艱難，白玉兒忍不住捂著嘴悄悄的笑了笑，心想：「要你平時心思都花在亂七八糟的東西上，進了重點班又如何，連新概念都背不出來。」
吳夢清也看出她不會背，便打斷了她：「你先站著，後面一個同學接著背。」郝嘉琪後面的男生站了起來，他的情況更糟，只是勉強的擠出幾個單詞，就再也說不出什麼了。「你也站著，右邊的同學接著背。」一個女生站了起來，她雖然在這個班成績算是排在前面的，但前幾句話就背的錯漏百出，很顯然也沒有認真背。
吳夢清有些無奈：「怎麼連你也不會，站著吧。白玉兒，你來。」
那位女生低下了頭，淚水在眼眶裡打轉。成績一向的她卻沒背下來課文，在同學們面前出了丑，自然不好受。而白玉兒聽到自己的名字終於被點了，眼睛瞬間充滿了光，激動的站起來，流利的背了一整段，吳夢清才喊停，笑著說道：「這不，也有人背了嘛，今天沒背下來的，就先不追究啦。國慶回去，要好好的背，國慶回來再不會的，我可要罰了。我們現在開始上課。」
白玉兒有些得意的看了郝嘉琪一眼，郝嘉琪瞪回去。郝嘉琪後面的男生摸了摸胸口，為逃過了懲罰而慶幸，他旁邊同樣沒背出書的「好學生」則全程低著頭，一臉沮喪。
下課，白玉兒跑上講台，用歡快的語氣問吳夢清：「老師，我們國慶的作業是什麼？」「年級統一有3份卷子，一會兒你去辦公室吧我們班上那份的數過來，記得每份要多數個2,3張，以防有同學弄丟。」「知道了老師。您永遠那麼細心，考慮周到。」白玉兒可是抓住一切機會去誇吳夢清，而吳夢清對此也習慣了，只是笑笑，接著說道：「配套的練習冊要往後寫，學到那寫到那，徵文也別忘了。最重要的是背書，背書！看看今天抽查的情況，國慶有一個星期總該背下來了。」
「那是肯定的啦，像我，早就背的滾瓜爛熟啦，老師不是說過學到哪背到哪嘛，我可聽您的話啦。」白玉兒仰頭望著吳夢清說「要是各個都這麼省心就好了。」「那我可喜歡英語了，所以特別上心，也不是人人都這麼喜歡嘛」「看的出來你喜歡，但是不能因為喜歡英語就只學英語，別的科目也要好好學，各科都要好，沒有短板，才能總分最大化。」「那我肯定都會好好學的。」「那就好，好了，我要去隔壁上課了，你記得把作業布置下去」「您就放心吧，我一定記得」白玉兒拍拍胸膛保證。
上完一天的課，同學們紛紛回到家，開始了為期7天的假期。而合唱團的同學們，則在學校的側門集合，出發前往是音樂廳，進行合唱比賽。
排隊上車事，白玉兒特意跟在向林越的後面。到了車上，向林越先和另一個男生入座，白玉兒立刻搶到了向林越和面的位置，偷偷法人通過連個座椅的縫隙看著向林越，心裡很是滿足，嘴角微微上揚，眼裡滿是喜悅。
到了音樂廳，同學們都驚嘆於音樂廳的華麗：一進門就看見正中央擺
著一架鋼琴，往上看，圓拱形的天花板很高，上畫著一幅雖說不出名字，但一看就是出自名家之手的畫，巨大的水晶吊燈散發出象牙白的燈光，照在黃色大理石的地面上，反射耀眼的光，地板一塵不染，乾淨的可以當鏡子，兩邊的牆壁都是大理石，上滿掛著木質的相框，上滿是著名音樂家的介紹，空氣中瀰漫著好聞的香氛的味道。
白玉兒更是瞪大了她葡萄般的大眼睛，仔仔細細的打量著音樂廳，驚訝的嘴都合不攏，心想：「我們不愧是市直屬學校，也已來這麼高級的地方比賽，我在長這麼大都還沒來過么」直到音樂老師催著集合，才停止了『欣賞，』排隊集合。
比賽前，同學們坐在觀眾席，音樂老師對同學們可謂是千叮萬囑，似乎比同學們還要緊張：「一會兒都要注意力集中，每一個聲部都要記得那裡開始唱，那裡收。」「大家都不要緊張，比賽時要面帶微笑，表情自然才可以給評委們留下好印象。」「還沒記熟歌詞的同學們趕緊再拿出來記一下。」
終於輪到一中西校區的同學上場了。同學們都拿出了最佳的狀態和最好的水平，情緒飽滿，歌聲有力。可以說是超常發揮了。台下觀看的音樂老師很是欣慰，拿著手機拍了好幾張照。歌曲結束時，更是無比賣力的鼓掌。一切順利的結束后，同學們踏上了返校的車。雖然暫時還不知道結果如何，但是，不論是音樂老師，還是是同學們，都已經對比賽時的發揮很是滿意。
合唱團的同學們回到學校后紛紛踏上回家的路，開始了一周的國慶假期。
放假的時光過得很快，轉眼就到了開學的前一天。晚上，白玉兒收到了吳夢清的微信,白玉兒點開，只見吳夢清在微信上問道：「白玉兒，徵文收齊了嗎？」白玉兒數了數電腦上收到的文件，回復到：「沒有呢，還差十幾份。」「那你在班群上催一下，要他們儘快上交。」「好的」白玉兒回復了一個可愛的表情包，又在班級群上發消息要沒交徵文的同學們儘快上交，還特別禮貌的在末尾寫上謝謝大家配合。
可是，過了一個多小時，才零零星星的交上幾個人，白玉兒很是無奈，心裡抱怨道：「都六天了，完成一個徵文就這麼難嗎，早點交不好嗎，還要我一遍遍的催。」可是抱怨歸想抱怨她還是班群上耐心的和同學們說：「同學們，已經九點多了哦，沒有交徵文的同學們，請儘快上交，之前吳老師已經催過一次了，大家也不希望老師一直為這件事操心，看在老師的面子上大家就快交了吧，反正早交晚交都要交的嘛。」「大家都聽到了吧?沒交的趕緊交，別給吳老師和課代表增加工作量，要相互理解，相互配合知道吧。還有，徵文也算作業，沒交就算作業沒交，一旦有兩次沒交作業，就是請家長。」作為班主任，方文彬也在班級群里，他看到白玉兒催作業的信息，便幫忙催道。
白玉兒見方文彬幫自己說活了，心裡了開了花：「哈哈，這下班主任都幫我了，看你們還敢不敢磨蹭了，方文彬也太帥了，哈哈。」
果然，方文彬一發話，徵文很快就收齊了，白玉兒把徵文都整理在一個文件夾里，發給了吳夢清。過了會兒，吳夢清發微信來，更白玉兒說道：「白玉兒，文件太大了，可能交不了，我又在外面，你把文件壓縮一下，發個壓縮包過來，麻煩了。」
白玉兒看到信息后，卻一籌莫展，她對著電腦研究了很久，也不知道該怎麼樣壓縮文件，便喊道：「媽，能過來幫我一個忙嗎？」白媽媽走了過來，關切的問道：「怎麼了，寶貝？」「我們國慶要寫英語徵文，全班同學電子版的徵文都交到我這兒了，老師說要要發給她壓縮包，可是我也不會壓縮，所以要您幫我。」「可是媽媽也不會，這樣，你打個電話給你爸，問他吧。」「他這幾天不是在出差嗎？會不會在忙？」白媽媽看了看鐘，思量了會兒，說道：「這個點應該已經忙完了吧，你打個電話試試。」
白玉兒打了幾次她爸爸的的電話，都沒人接，不禁有些失望。「可能他再應酬吧，這次的客戶確實重要，不然也不用跑到外地了。這樣，你給你哥打個電話吧，他大學用電腦多，肯定懂」。「好吧。」白玉兒打通了她哥哥的電話：「哥，你在忙嗎？」「不忙，妹兒，有什麼是嗎」「哦，就是想問您怎麼樣壓縮文件呀？」「壓縮文件要有專門用來壓縮文件的軟體，你那電腦應該沒有，你去網上下載一個，接下來應該就簡單了。」白玉兒乖乖的下載了一個，安裝好，在她哥哥的指導下，一會兒就壓縮好了。「原來壓縮文件這麼簡單，我還弄了半天」白玉兒看著壓縮好的文件，感嘆道。「所以還是你哥我厲害吧？」電話那頭的哥哥自戀的說。「知道你厲害，行了，我要和老師復命去了。拜拜。」
白玉兒掛了電話，才發現已經快11點了，本來很簡單的壓縮文件，因為自己對電腦不熟又幾次找人，竟然耗費了那麼久，她連忙吧壓縮好的文件給吳夢清，順便解釋道：「老師，不好意思，讓您等了那麼久。我和我媽都不知道怎麼壓縮文件，我爸在外地出差，很忙，打了電話也找不到他。我還是找了我哥才壓縮好的，所以耽誤了。」「沒事的，你辛苦了，找了那麼多人，有心了，早點休息吧。」白玉兒的盡職讓吳夢清很是欣慰，第一次當老師的她，見到有這麼盡心儘力幫助她的課代表很是開心，心裡對白玉兒的讚許又多了幾分。
國慶后，同學們紛紛返校。返校的第二天，正好是周一。升旗儀式上，公布了9月份獲得流動紅旗的班級，當11班的同學們聽到自己的班級在名單之中后，都不約而同的歡呼了一聲，個個笑的很是開心。
升旗儀式結束后，夏嫣然和白玉兒走在一起，白玉兒拉著學業的手問道：「嫣然，這是我們分班后第二次獲得流動紅旗了，上一次還是上個學期。你說這次方文彬還會想上次那樣按照約定請我們吃辣條嗎？」「你怎麼忽然這麼問？」「我這不是擔心他請了一次就不想請第二次了。」夏嫣然聽了這話，不由的笑了，說道「怎麼會，辣條1塊一包，他不差這點錢，他奶茶都請我們喝了。而且他這人我了解，很實誠，說道就一定會做到的。」「呦呦喲，他這人我了解，這說的，嘖嘖。」「正經點，快回教室，要上課了。」夏嫣然假裝生氣，用有些嚴肅的口吻說道。說罷，夏嫣然和白玉兒快步走回教室，準備上課。
下午，班會課前的課間，幾個男生從門衛室一人搬來了一個大箱子。瞬間不少女同學圍了上去。「這是什麼呀？」白玉兒好奇的問道。「我也不知道，是方文彬要我們去拿的。」一個男生回答。「不會是新定的練習冊吧」有女生猜測道。「啊？又定練習冊，我們已經夠累了。」另一個女生抱怨。「我感覺重量不太像練習冊」那位男生又說。
「那能是什麼？」白玉兒更加好奇了。
這時上課鈴響起，同學們回到座位，方文彬走了進來，在講台上對同學們說道：「大家早上也聽到了，我們班這次又獲得了流動紅旗。這是我們分班一來第2次獲得了流動紅旗，上一次是6月。4月分的班，總共有5月，6月和9月3次評比，我們獲得了2次流動紅旗，證明我們是優秀的。特別值得一提的是，這個月，我們班只扣了1分，是高一高二兩個年級中扣分扣的最少的，所以，我特意叫價位給大家買了獎勵，這幾箱，都是良品鋪子的零食，每人都有兩包。」
同學們聽到后，都很興奮，白玉兒的更是笑得嘴要咧到腦後，小聲說道：「天啊，良品鋪子，我的最愛，方文彬也太好了。」「方老師，你對我們真好，又請和奶茶，有請吃零食，我們都很高興有你這麼好的班主任呢。」郝嘉琪說道。「你們表現的好給你們一些獎勵也沒什麼，就是希望你們要繼續保持，爭取下次一分也不扣。」「老師不僅人好，還很了解我們的喜好。雖然說是我們的長輩，也比我們大了好幾歲，但整的一點距離感都沒有呢，就像是我們的同齡人，像我們的哥哥，是吧？」陶寧寧接著說道。「是呀，彬哥人可好了，買我們最愛吃的獎勵我們，我們下次一定爭取一分不扣。」白玉兒順著陶寧寧的話給方文彬起來個綽號。「就是，我們一定不會辜負彬哥的期望」又有女生說道。「彬哥」這個綽號越喊越順口。講台上的方文彬別喊得有些不好意思，但他有不好說出口，便默認了，說道：「夏嫣然，你來把零食發給大家。」
夏嫣然應了一聲便走上前，拿出零食，挨個挨個的發，方文彬則從另一邊開始發,一邊發，一邊說道：「大家拿到零食就收好，一會兒我還有班會的內容要講。還有就是零食上課不許吃啊，不然被我發現了，就請全班同學一人一包。」「好的，彬哥」不少同學異口同聲的回答。
下班會課後，同學們都在興奮的討論自己拿到的零食，討論著那個好吃，哪個比較貴，哪個是雷品。
「夏嫣然，你過來一下。」正在寫作業的夏嫣然忽然聽到方文彬喊他，便連忙過去，問道：「老師，您找我？」「之前我不是跟你說過廣播站可以設立一個歷史專題的廣播嗎，學校已經批准了，在你廣播的那天的廣播可以延長10分鐘，接著廣播歷史專題。今天剛好周一，你準備準備晚上就可以講了。」「嗯，好呀，不過我還沒想好講什麼。」「馬上不是辛亥革命的紀念日嗎，你可以講辛亥革命背後的一些故事，算是歷史書上的拓展了。」方文彬建議道。
夏嫣然思考了一下，說道：「那我就講孫逸仙先生是怎麼走上革命道路的，我以前了解過。但，我還是想查一查這方面的資料，這樣可以講解的全面一些，就是不知道那裡可以用電腦。」「這樣，你來我辦公室，用我的電腦查，順便把廣播稿寫好了，我幫你看看。」「好，先謝謝老師了。」夏嫣然依舊那麼的禮貌。
夏嫣然來到方文彬的辦公室。方文彬打開電腦後，站起來，指著自己平時坐的辦公椅說道：「你坐這吧，好用電腦。」雖然夏嫣然覺得有些不好意思，但還是坐在了方文彬的位置上。方文彬又拿了把椅子坐在夏嫣然旁邊，看著她查資料。
夏嫣然查好資料，寫好稿子，方文彬拿過來，看了看說道：「這份稿子寫得不錯，文筆很好，也涉及了很多歷史的知識，但是還是有需要改進的地方。」見夏嫣然有些不解的看著自己，方文彬又解釋道：「你應該讓稿子的語言更加生動一些，畢竟我們是要把它念出來的，只有生動了，才可以吸引同學。」「可是該怎麼才能使語言更生動？」
「你可以加一些疑問句，比如『革命的種子是如何在年幼的孫逸仙先生的心裡種下的呢？』。還可以有一些祈使句，像結尾，可以這樣『同學們聽完了關於孫逸仙先生的故事，對他有了更深的了解，是不是對他有多了一份崇敬？辛亥革命的紀念日馬上到來，讓我們懷以一顆崇敬的心，緬懷這位推翻了兩千多年帝制的偉人吧！』你用著連個方法再改改看看效果會不會更好。」夏嫣然點點頭。
夏嫣然改完稿子后，方文彬又看了一遍，滿意的點點頭說：「這下就可以了，你晚上就找這個講沒問題的。」「好，謝謝老師。」
夏嫣然走出辦公室，心情很是舒暢，等待著晚上進行廣播。
晚上，常規廣播后。夏嫣然開始了歷史專題廣播：「老師同學們大家好，歡迎收聽由廣播站推出的歷史專題廣播。我是夏嫣然，以後會在每周一為大家帶來不同的歷史話題的故事，今天我給大家帶來的是孫逸仙先生是如何走向革命道路的。」
夏嫣然有條不紊的進行廣播，在方文彬的指導下，廣播除了有歷史的專業性，更多了幾分生動。而之前和夏嫣然一起進行常規廣播的李慧芸，因為怕影響廣播效果並未離開，在一旁津津有味的聽著。
等夏嫣然廣播結束后，兩人一起走在回班的路上。李慧芸看著夏嫣然說道：「嫣然，你今天的歷史廣播蠻有趣的，我雖是理科生，對歷史不怎麼感冒，聽了都還想聽。」「謝謝，我也是對歷史比較感興趣，在方老師的建議下才播的。」「這樣呀。對了，方老師好像對你挺好的？」
「啊？你怎麼看出來的？」夏嫣然有些詫異。「雖然我們不是一個班的，但我是英語課代表，去找英語老師時經常看你在方老師那兒，他好像在給你講題，廣播站的負責人也交給你，現在又因為你的愛好，讓你播個專題廣播，這好不是明擺的嘛。」夏嫣然一時語塞，半天才說道：「其實吧，他人就是這麼好的，也不是就對我好，對所有同學都很好。行了，我先進班了，不說了。」其實夏嫣然離班級還有一定的距離，只是她為了儘快結束話題，快步的走回了班上。
但其實，夏嫣然卻對方文彬很是感激，心裡想道：「原來跟大家分享自己喜歡的東西真的挺好的。如果不是這次做歷史專題的廣播，我又怎麼能詳細的了解歷史事件背後的那些事兒，又怎麼能獲得其他同學的認可？又得謝謝方老師，讓我有了新的嘗試，讓我邁出了新的一步，讓我能更好的堅持自己的愛好。」