第三章 獨一無二的幫助

很快，九月接近了尾聲。國慶即將來臨。為慶祝國慶，學校決定於9月30日舉行以國家為主題的合唱比賽。比賽前一周，各班都在努力準備。夏嫣然的班上經過多次激烈討論，最後決定演唱《歌唱祖國》。音樂課上，在練習之前，音樂老師打算先選出2名領唱和1名指揮。新任的宣傳委員郝嘉琪自然而然的成為了領唱，白玉兒自告奮勇的申請擔任另外一位領唱，在老師面前試唱過一段后，老師便敲定她為另一位領唱。隨後老師問道：「同學們，你們有誰願意擔任指揮嗎？」同學們都沉默了。老師再問：「你們有誰會指揮嗎？大膽點兒舉手，沒事的。」依舊是沉默。「那你們班誰是班長」老師又問。夏嫣然舉了手。「那就班長來當指揮吧」老師果斷的說。「可是，我不會指揮。」夏嫣然很無奈。「沒關係的，練練就會的，這樣，這個星期，你每天下午放學後來找我，我來教你。」夏嫣然只好點點頭。隨後，音樂老師又把比賽的要求說了一遍，其中特意強調了，比賽時，領唱和指揮要穿的漂亮些，自己帶禮服裙子來學校，並且要化上妝，因為比賽除了評一，二，三等獎外，還要評5名最佳領唱和3名最佳指揮。說完些，便開始練習。

下了課後，夏嫣然有點悶悶不樂的從上音樂課的體藝樓走向教學樓，白玉兒想和夏嫣然講比賽的事，見她情緒低落，便問怎麼了。夏嫣然沉默著，白玉兒接著說「是為指揮的事吧？老師不是說會教你嘛，你周末也可以在網上看看指揮的教學視頻自己練練。你就別擔心了。對了，我可以幫你化妝，我小學初中時經常表演，我家有特別全的化妝品，也會化妝到時我幫你化不就好了怎麼樣？，你開心點，認識你快一個月了，還沒見過你笑呢」「我是天生就不愛笑的，不過先謝謝你的好意。」夏嫣然說罷，快步走回了教室。

一周很快過去，轉眼間，到了比賽的那一天，這一周來，大家都在頻繁而刻苦的訓練中度過。每天下午都要練上半小時，早讀和晚自習前5分鐘也先練一遍，而領唱和指揮則每天下午還要多練半小時。夏嫣然倒是不覺得累，只是心疼下午一個小時的學習時間。

由於比賽是下午一下課就舉行，沒時間換衣服和化妝，經過班主任的批准，下午上課前，夏嫣然三人就換好衣服化好妝。中午吃完飯。在宿舍，三人先換上了禮服裙子。夏嫣然周末在服裝城挑了半天，選了件紅色一字肩的裙子，紅色很襯她白白的皮膚，穿上也很有氣場。一字肩可以露出鎖骨，適合她這麼瘦的人。白玉兒因為一直學舞蹈和聲樂，表演多，禮服也多。她帶了自己最喜歡的淺藍色，有泡泡袖的禮服，上面綴有些珠子。這符合她的審美與與可愛的氣質，重要的是裙子比較長，可以遮住她略有些粗的腿這是白玉兒一直很介意的事。郝嘉琪的禮裙，是白色V領的，，腰間有個蝴蝶結。穿上這個禮服郝嘉琪顯得優雅溫柔，沒有了往日的暴躁和痞氣。

換完衣服衣服，開始化妝，白玉兒拿出一大包化妝品，先向夏嫣然一一展示后，對夏嫣然說：「你要信的過我的話，我就先給你化妝啦。」夏嫣然點點頭。先是打粉底，接著是上腮紅，鼻影，描眉毛，化眼線，眼影，塗口紅一樣不落。白玉兒動作嫻熟而輕柔，很快便完工了，夏嫣然看了看鏡子中的自己。忽然，夏嫣然發現衣服上有一處線脹開了，雖然破口不大，但是比較顯眼，這樣是沒法上台的，夏嫣然雖然一向比較冷靜，但此時不免有些尷尬，著急，白玉兒見她神色異樣，便詢問怎麼了。夏嫣然指了指衣服上的破口說：「這衣服不知怎的就脹線了，一會就要上台了。」「我會縫衣服。我找宿管去借針線，幫你縫上吧。你先換回原來的衣服，對了，你先多噴點我的定妝噴霧，不然換衣服妝會花的」白玉兒說完，便跑出去找宿管。針線借來后，衣服很快補好了。夏嫣然對白玉兒說道：「謝謝你呀，不是你我還不知道怎麼辦呢。」這一次，是夏嫣然難得由衷的感謝。白玉兒笑著說「沒事沒事，舉手之勞嘛，都是舍友客氣什麼。」，便去給自己化妝了。

三人換好衣服化好妝，陳梓嫚拿出一個相機說道：「三位美女打扮的這麼漂亮，我給你們拍照吧」「哇，你為什麼可以帶相機，這個相機好高級呀。」白玉兒無比興奮的看著相機「那是，這是我爸的相機，他可是專業攝影師，這相機貴的很，老師也是知道我家有相機特批我帶來拍照的，你們要不要拍呀」「好呀，嫣然，嘉琪，你們一起來吧。」白玉兒興奮的提議。郝嘉琪倒是沒拒絕，夏嫣然卻說：「你們拍就好，我不喜歡拍照。」夏嫣然不參與，那就三個人拍，先是單人照，再是兩兩合照，三個人自拍。各種各樣的拍照姿勢都拿了出來，拍的不亦樂乎，而夏嫣然始終旁觀者不參與。

下午的課很快結束了，全體的師生都到操場上集合。每人拿一個凳子，以班級為單位，排成3列。指揮和領唱就坐在第一排。經抽籤，夏嫣然她們班是12個班中第7個上場。節目一個個過去，終於到了她們。同學們先走上了舞台，接著是夏嫣然和白玉兒，郝嘉琪三人走上台，夏嫣然站中間，白玉兒，郝嘉琪分別站兩邊，夏嫣然轉身，伴隨著音樂開始指揮。練習過許多次，指揮的動作，夏嫣然早已爛熟於心，動作流暢輕盈，細長的手臂手臂在空中舞著，劃過優美的弧度，正對著的向林越看這思緒不覺的飄蕩，沒想到平時一向高冷傲氣的夏嫣然指揮起來竟是如此的溫柔。

夏嫣然轉過身，按照音樂老師的提議，夏嫣然將手背在身後比完3,2,1后，一起鞠躬，下台，演出圓滿的結束。

演出結束後周一晨會上，比賽的獎項公布。夏嫣然所在的2班連三等獎都沒有獲得，僅僅只有白玉兒獲得了最佳領唱。不僅如此，接下來公布的9月獲得流動流動紅旗的班級也沒有2班。這讓汪靜萱十分氣惱。那天下午剛好有班會課，汪靜萱一來就宣布了一條驚人的規定：從今以後，班上不許用垃圾桶。聽到這個規定，班上的同學都詫異的「啊」了一聲，接著不少同學竊竊私語。「啊，什麼你們都給我安靜。你知道你們為什麼不能獲得流動紅旗嗎？整個9月，幫上紀律分就只扣了1分，可是，你們你們的衛生扣了13分。3次沒倒垃圾，一次兩分，還有2次一位垃圾桶內太臟，一次一分。因為這垃圾桶就扣了足足8分。你們覺得這垃圾桶還有用的必要嗎？所以以後多給我自備垃圾袋，或者扔到走廊的公共垃圾桶。」同學們聽了這話都有些想笑，因為垃圾桶扣了分就不用垃圾桶這不是治標不治本嗎？怕是實在不知道該怎麼辦才這麼做的吧。

國慶之後不久就是月考，想不到試卷難得出奇，讓同學們考完后叫苦連天。成績很快出來了，夏嫣然看到成績條：班級第二，年級第三。她之所以錯失了第一，是因為語文——九個科目，基本都在年級前20，只有語文考了年級114名，這個成績雖然在全年級500多人中算不錯的了，但是對於夏嫣然來說卻嚴重拉了總分。班上的第一也是年級的第一，就是向林越，汪靜萱在成績分析的班會上特別著重的表演他，特意做了PPT在班上展示了他的數學作業，筆記和錯矩每張PPT還配上誇他的話語，簡直把他吹捧上天。向林越本人倒沒覺得怎麼，只是下課後有同學議論紛紛，不滿於老師如此浮誇的誇他。

郝嘉琪則到林向越那兒，用平時不曾有的溫柔的語氣問道：＂向林越，你的筆記和錯題寫的好好呀，可以借我看看嗎？我想向你學習。＂向林越有些無奈，但還是哪出了本子給郝

夏嫣然坐在座位上，看著。向林越，一言不發，這時，白玉兒探頭看了一眼夏嫣然的成績條,感嘆道：「哇塞，年級第三呀，嫣然，你真的好厲害。」「謝謝，不過我沒很厲害，語文都沒考好」夏嫣然淡淡的說完便走了出去。白玉兒又去找陳梓嫚，看到陳梓嫚總分排在年級第57，不由發出感嘆：「天哪，你們怎麼都這麼厲害，都是學霸，就我...唉」＂沒事，一次沒考好而已，下次加油。＂陳梓漫安慰

夏嫣然在公告欄前正出神的看著這次月考的成績榜時，一個聲音從她身旁響起：「夏嫣然，其實你這次考得都很好，大部分科目比我要高，只不過語文考差了些。」夏嫣然扭頭一看，是向林越，便說道：「一科沒考好就拉低了總分，最終還不是沒你高。」「你可不能僅僅只和我比。不過，你應該去找方老師分析分析試卷，找到不足，說不定一個月語文就上來，下個月第一就是你呢」「你物理和數學都是年級第一，平時也挺努力的，算是個不容小覷的對手。」「那我們下次月考再比比。」夏嫣然點點頭

聽了向林越的話，夏嫣然默默的思考著：「找老師去分析試卷是個好辦法，可是總感覺那個老師不太靠譜，那麼喜歡和學生閑聊，萬一他也和我瞎聊怎麼辦？不過，他畢竟是老師，找他總比我一個人盲幹強。」

下午放學，夏嫣然來到語文老師方文彬的辦公室，輕聲說道：「老師，我這次月考語文成績不是特別理想，您可以幫我分析一下成績，指點一下嗎？」方文彬拿出張椅子，對夏嫣然說「你先坐，我幫你看看小題分。」說罷，在電腦上找出了夏嫣然的小題分，仔細的看了會兒，扭頭又對夏嫣然說道；「你看你的選擇題分數挺高的，證明你的基礎很好。但是主觀題偏低了一些。」夏嫣然湊近電腦，看看了，點點頭說道：「主觀題有什麼辦法提高嗎？」「其實，語文的主觀題大部分都是有套路的，這些套路套路到高三一輪複習時會系統的總結，但如果你可以在高一就熟練這些套路對你現在的成績和高三的學習甚至是高考都有益處。」「那我該怎麼摸清這些套路呢？」

「你可以多練練主觀題，在不斷的練習中去總結題目的規律和套路。當然，自己找題目和總結有一定難度。這樣，我每天早上給你一篇閱讀的主觀題，你利用課間時間完成，下午放學來找我，我給你對答案，講解，總結方法，怎麼樣？」夏嫣然聽愣了，她沒想到老師會這樣幫她，問道：「這樣會不會太麻煩老師了？」「沒事的，我知道你是個有上進心的學生，我願意幫你。」夏嫣然連忙說：「那謝謝老師了，真是太麻煩您了。」「沒事，你先去吃飯吧，明天早上我把題給你。」就這樣，夏嫣然走出了辦公室，心中仍然是很驚訝，也很感激。

第二天早上，方文彬果然給了夏嫣然一篇閱讀題，夏嫣然也如約在下午放學是去找了方文彬，到那辦公室時，方文彬正和一位女同學聊天，那位女生看樣子也是剛剛到，見夏嫣然來了，方文彬對那位女同學說：「夏嫣然約了我講題，要不你先去吃飯，回宿舍休息。」那位女生無奈，只好走了。方文彬招呼夏嫣然坐下，夏嫣然無意間看到方文彬辦公桌上的書架，兩層的長書架上擺滿了書，而且仔細一看，竟然大部分都是關於歷史的，《全球通史》《中國通史》《白壽彝史學二十講》《中國歷史常識》......夏嫣然被這些書名名吸引了，目不轉睛的盯著，同時感到疑惑，明明是語文老師怎麼拿么多關於歷史的？見夏嫣然看的如此出神，方文彬忍不住問道；「夏嫣然，你看什麼呢？」夏嫣然回過神，有些尷尬，解釋道「老師，我看到您這挺多於歷史的書，我比較喜歡歷史就看了看」「其實，雖然我是語文老師，但是我最喜歡的是歷史，甚至可以說是痴迷與歷史。只是被漢語言文學專業錄取了，才成了語文老師。」夏嫣然點點頭，「既然你也喜歡歷史，志同道合，那你以後要想看歷史相關的書，你就可以找我借。這本《全球通史》很不錯，可以看看」「那，謝謝老師了」方文彬笑著把書遞給夏嫣然，夏嫣然道謝后，方文彬開始講題。

同時，向林越剛好也被汪靜萱叫到了辦公室幫忙，剛進辦公室，向林越看到了在方文彬那兒的夏嫣然，即使僅僅通過測臉，也可以看出她臉上專註和一絲不苟的神情，記筆記時微微低下頭，手捏著筆，身子卻仍坐的筆直，一點也不放鬆，夏嫣然的認真的模樣深深吸引了向林越，愣愣的望著她，向林越從未這樣看過其他人。「看什麼呢？」汪靜萱問道。「哦，沒，沒，什麼」向林越收回目光，可是腦海中揮之不去的是夏嫣然那專註聽講的神情，這神情在同樣是學霸的向林越眼中大概就是女神。

而夏嫣然並沒有注意到盯著她的向林越，依舊認真的聽著。可講到一半時，陶寧寧也來了，她常常愛來找方文彬聊天，方文彬隨和，來者不拒，和誰也都聊得來。只是這次，陶寧寧很吃驚，夏嫣然竟然也在，方文彬先一步解釋道：「我在和夏嫣然講題，估計會比較晚，你要不改天吧。」陶寧寧沒有像之前那位女生一樣立即走開，反而用有些撒嬌的語氣說：「老師，既然在講題，那讓我也聽聽吧，我也想提高成績呀。」方文彬本來就好說話，又是自己的學生想學習，自然不會反對，夏嫣然雖然不喜歡有人在旁邊，卻不好說什麼，只是靜靜的聽著講題。陶寧寧根本沒聽進去，她留下來純屬是不喜歡夏嫣然獨自霸佔老師的時間。講完題后，方文彬看看時間，才5點多一點，便對夏嫣然說：「夏嫣然，還有些時間，我來考考你必背古詩和文學常識吧，雖然我知道你一定是會背的，但是，我提問可以幫你記得更牢，也可以找到你還沒那麼熟悉的地方。」夏嫣然點點頭。方文彬才記起站在一旁的陶寧寧，對她說道；「我問的你可以一起回答。」陶寧寧也點點頭，經過方文彬的提問夏嫣然明顯回答的比陶寧寧多，還準確。陶寧寧有些尷尬。好在5點半的時候，方文彬結束了提問，讓兩人去吃飯。

夏嫣然出到門口，卻遇到了向林越，向林越率先問道：＂你是去找方文彬給你講課嗎？＂＂我只是問題不是講課。＂夏嫣然解釋。＂我看你聽得特別認真，給人感覺特別一絲不苟。＂＂我可不想下次再輸了。＂說罷，夏嫣然便匆匆離去去飯堂。向林越則默默的想：＂不想輸？她是不想輸過我嗎？把我當對手了？

就這樣，方文彬每天都給夏嫣然題目，夏嫣然也每天都去找方文彬。兩人漸漸的熟了起來。夏嫣然發現方文彬的人緣是真的很好，常常有學生，尤其是女生來找他聊天或問題目，但是除了問題目的，其他人來方文彬一律都以要和夏嫣然講題為理由讓他們找其他時間來。也因此，不少同學都知道夏嫣然常常在方文彬那兒，也私下相互議論過，說「方文彬好像很喜歡夏嫣然」，還有猜測他們什麼關係。