第226章 可曾婚配

第226章可曾婚配

比方說天師府的首任天師，他在世之時就有許多仙家在暗中輔佐，待他功德圓滿坐地飛升之日，許多仙家也協助之功而蒙受恩福，修行有成。

對於余卿卿一家的來歷，赤練蛇看不出來，因此這幾天他選擇從小姑娘的夢中窺探一二。

為了方便她透露得更多，小赤還耍了個小聰明，將余卿卿平日里走得最近的哥哥也拖入了夢中。

答案可真是令他吃驚……

赤練蛇甩了甩尾巴，他感覺到……這邊上的小老頭似乎也挺不一般～要不今晚他再去夢裡探探這小老頭？

這條天真的小蛇絲毫想不到將為自己這一時的心血來潮付出多大的代價～

他只是再次埋起了腦袋，進入了自欺欺人的「冬眠」之中。

余卿卿無語了。

經過了昨晚這茬事兒之後，她一時間也不知道該如何面對凌哥兒。

或許她應該先去老余那兒告知一下自家馬甲都掉光了的事兒。

另一邊兒，余其凌已經醒了，或者說他根本沒睡著。

這幾天的夢讓他睡也睡不好，醒來了也是難以清凈下來。

他「孤獨」地洗漱之後，起身整理了自己的一些書本和筆記，準備去余家大院找他新認的先生。

余卿卿原本都朝著老余那屋走去了，可突然感覺餓了。

天大地大，吃飯最大，余卿卿腳尖一歪就跑去了主堂，小余李氏正在裡面布置碗筷，見小姑娘跑出來東瞅西看的，就招呼她先拿個雞蛋吃。

因為余家人起床的時間各不相同，所以早飯並不像午飯晚飯一樣集齊了所有人才開動，而是誰先醒了就自己去灶上取吃的。

余卿卿笑呵呵地應了，爬上了板凳，甩著小腳就等著吃的。小余李氏給她端上一碗粥，那粥一看就是從鍋底下盛出來的，稠得很，兩個雞蛋擺在面前，又將桌上的鹹菜推到了她的碗邊。

余卿卿笑得眼睛都眯了起來，甜甜地說：「大娘您對我可真好～」

小余李氏也笑了，她揶揄道：「咱們余家可就你這麼一個小丫頭，那可不得當做珍珠似得寵著啊！要知道丫頭你可是有三個哥哥三個弟弟！等以後你長大了，嫁了人，受丁點兒欺負就儘管回娘家來，咱們余家的男人們可不是吃素的，個個都能給你撐腰！」

若是別的小姑娘聽了這話，多半是要羞得抬不起頭來，可余卿卿是何許人也，她聽了小余李氏的打趣，反而更加得意了起來，「大娘說得錯了。」

小余李氏：？

余卿卿搖著小腦袋說：「倘若我日後嫁了人，誰欺負誰還不一定呢！」

余其凌就是這時候走進主堂的，他一身白色長袍，淺綠色的滾邊，腰上和頭頂是同色的束帶，將青年挺拔的身軀勾勒得分明。

他懷中抱著幾本書，眉眼清明，舉止端莊，踏門進來時的那一下，看起來頗有那麼幾分學霸式的乖巧感。

可余其凌一進門就聽到了余卿卿正「口出狂言」，腳下突然就那麼一個踉蹌。

這三人：……

小余李氏最先反應過來，她忙招呼著余其凌，拽著他的衣袖就引到余卿卿的身旁，「凌哥兒，還沒吃飯吧，來來坐，青丫頭這兒正好有個板凳，你就坐這兒唄，我給你再端碗粥來。」

余家所有人都知道這兩兄妹關係好得很，所以每次吃飯都會給兩人留個相鄰的位置，方便凌哥兒照顧小妹。

余其凌將書擱置在一邊，坐在余卿卿身旁時的動作較之往常要生硬得多，他坐好並整理齊衣擺之後，習慣性地將小妹手中的雞蛋接了過去，「哥哥幫你剝。」

余卿卿小聲提醒他：「哥，其實我會自己剝雞蛋殼的。」

余其凌才反應過來似的，他有點兒慌亂地點頭，「……無妨。」

余卿卿又隱晦地問了一句，「昨天晚上……你還記得嗎？」

余其凌的喉結動了兩下，「記得。」

可那神情，卻是不想提起這事兒的模樣。

余卿卿也不說話了，她接過雞蛋，道了一聲謝。

余其凌：「嗯。」

場面的氣氛尷尬到走進來的老余和吳氏都察覺到不對勁了。

「咋了，你倆差那麼多歲還能鬧彆扭吶！」吳氏戳戳自家姑娘的小腦門，「不是說歲數差得越大就越鬧不起來嗎？你身為妹妹，都不知道多讓讓哥哥的嗎？」

「就是。」老餘一屁股坐下來，拿過余卿卿手中的雞蛋，一口塞進了嘴裡，嘟嘟囔囔地說道：「手就那麼點大，攥著兩個雞蛋都不知道分給哥哥一個，平時凌哥兒都白疼你了。」

余其凌聽著夫妻倆明顯帶有偏心的話，又回想起了以前的種種，這才明白了自己心中之前一直存在的些許彆扭感從何而來……

果然，二叔一家雖然常常將自己稱呼為卿卿的「哥哥」，實則卻常將他當做更小的一方來哄……那護短的口氣，分明是害怕自家姑娘欺負了自個。

余其凌能怎麼說呢，他眼見著老余夫婦在一旁唧唧歪歪，許多從前不怎麼注意的細節也都清晰了許多。

比方說，小妹年紀雖小，這夫妻倆卻從來是任其來去，從不限制，就連當初洪水爆發的那一天，都任憑她帶著幾人去划船救人，這在別家疼愛孩子的父母來看，簡直是不可理喻的事兒。

其次，老余夫婦從來不管自家孩子手中攥著多少銀錢，有時候甚至還聽小妹的意思，將許多錢眼都不眨地交給她管，一點都不在意她僅是個八歲的女童。

畢竟，依照小妹的意思，她可是個二十二歲的女子了……

想到這兒，余其凌突然捏緊了手中的筷子，他發覺自己一直遺忘了一件事兒。

小妹說她過來前已有二十二歲，依照這個年齡的話，她豈不是……早就嫁人了？

想到這點兒的余其凌面上不由有些緊繃了起來，就連原本的紅暈也都瞬間退散。

他不知道自己為什麼一想到這點，就突然感覺……心中那說不出道不明的失落感漸漸覆遍全身，化作一陣一陣的冰寒，冷得他的手都有些忍不住顫抖起來……

這時候小余李氏端了幾碗粥進來，幾個人熱熱鬧鬧地吃完了早餐，只有餘其凌食不知味，麻木地解決掉面前的一切，然後……

「咦？小妹，你這是要帶我去何處？」

當余其凌緩過神來的時候，他已經被自家小妹牽著手走出了大院。早上原本抱在懷裡的書也落在了主堂中。

「今天學校正式開課啦，這麼難得的場面，咱們肯定要一起去看看呀！」

余卿卿理所當然地說道。

她並沒有直接拉著哥哥的手，她覺得這丫的臉皮似乎比她想象得還要薄，於是便小心翼翼地用抓住了哥哥右手的……小拇指，然後將一副不在狀態的余其凌牽了出來。

余其凌見附近無人，終於忍不住將一直縈繞在心頭的疑惑說出了口。

「什麼？哈哈哈哈哈哈？哥哥你竟然問我在那兒可曾有過婚配？哈哈哈哈哈哈！」

余卿卿笑得花枝亂顫。

余其凌羞得臉又紅了，但是神情依然十分認真，甚至於整個身子都弓了下來，一手擱在自己的膝蓋上，另一隻手則輕搭在小妹笑得直抖的肩膀上。

他目光直視著她，一字一句地問道：「二十二歲，早已過了女子及笄之年，難不成小妹你不曾……許過人家？」

余其凌並不知道自己為什麼如此執著於這個問題。

他只是想要一個答案。

倘若小妹說她已經嫁人了，那個男人又會是什麼樣的呢？會像自己一樣待小妹如此好嗎？小妹是否還記得他呢，他是否也跟著來到這兒了呢……余其凌越想越多，原本輕搭在小妹肩膀上的手也忍不住用上點兒勁。

余卿卿不笑了，收斂起平日里嬌俏的模樣，她將肩膀上小夥子的手拿了下來，低頭拿在自己手中把玩，語調悠悠：「怎麼？難不成我若是嫁人了，哥哥就不跟我玩了嗎？」

「不……不是，只是倘若小妹已有夫君，哥哥……」余其凌聽著余卿卿的口氣，緩緩將手收了回去，心下冰涼一片，已是說不出話來。

余卿卿「噗」地一聲笑了，她抬起頭，大眼睛眯得只剩下條縫兒，嘴角也是止不住往上揚，「哈哈哈哈哈哈！天啊，哥哥你可是太可愛啦哈哈哈！」

余其凌張口無言。

余卿卿又拽過自家哥哥的手，無比自然地跟他牽了起來，自顧自地往前走去，邊走邊叨叨：「哥，你若是生在咱們那個時代，絕對有一群小姑娘會瘋狂追你信不信～不過我知道呢，我哥可是不折不扣的君子，定然不會在意那些狂蜂浪蝶的。」

「你們這兒女孩子是十五歲成年吧，有的甚至十三四歲就開始挑選人家了，可是我們那兒可不是這樣的，咱們國家主張的是晚生優育，女子的法定結婚年齡是二十周歲，可即便如此，真正在二十歲結婚的人是少之又少的，因為這時候的我們都還在上學呢！」

「說到這個估計你也迷糊了，咱們那兒跟這裡不一樣，男生女生是都可以一起讀書，大學畢業的時候也大多二十二三了，畢業之後一部分選擇繼續讀書，還有一些則去工作，大多會選擇在工作穩定之後才會考慮婚配的問題……所以在我們那兒，年近三十才結婚的人也比比皆是。」

甚至還有一部分人直接選擇不結婚呢……余卿卿在心中偷偷補充道，畢竟她曾經就這麼想過～

余其凌聽了這一番不可思議的解釋，花了好一會兒才完全理解似的，他有些不可置信地反問道：「所以小妹你，你一直都在讀書，所以並沒有……」

「對呀！別說結婚了，我連男朋友都沒有的～」

「哦。」余其凌知道了這結果之後，反而不說話了，只沉默地走著，不知在想些什麼。

余卿卿以為這茬已經過去的時候，只聽自己身旁的小夥子又低聲問了一句：「男朋友是什麼？」

余卿卿又忍不住想笑了，她突然覺得這個古代的青年在她面前，實在是簡單的像個小孩子。

她正欲解釋，卻看見不遠處的李村長懷裡抱著什麼，正朝著「新學校」走去。

新學校的室內教室，就在之前余卿卿上文藝課不遠處，原本被當做員工活動室的大房間里。

幼兒園就在隔壁，一直是劉婆婆負責管理。

教室的空間還算寬敞，只是桌椅配備得不算齊全，在李村長的號召下，村裡每個來上課的人都需要自備小板凳。

李村長到了新教室的門口，與早已在門口靜靜等待的魏小秀才行了一禮之後，便將懷裡的大銅鑼系在了教室門口的大樹上，又掏出一根木槌，「鐺鐺鐺」地敲了起來。

邊敲邊喊道：「全村的人注意了！一班！一班的人集合了！先生已經到了，一班的學生速速集合！」

余卿卿：……有時候她真覺得自己還是低估了眼前的古人們。

銅鑼的聲音十分響亮，沒過一會兒，許多小蘿蔔頭就從村裡的各個角落鑽了出來，嗷嗷叫著朝著這兒跑過來，包括余家三房的幾個小子，還有二狗家的姐弟幾人。

只要是五歲以上，十五歲以下的孩子，都是一班的學生。

同樣，還有許多村裡的家長也擱下了手中的事兒，跑過來看熱鬧。

魏小秀才雖然心中緊張，卻沒有表露分毫。

待一班的小朋友們都在各自的位置上做好了，一個個抬頭，眼睛閃亮地看向他，魏小秀才掏出了懷裡的紙張，是他昨天依據余卿卿的提議，自己重新整理出來的「教案」。

他依次將熬了大半夜寫好的「課本」紙頁一一發給了孩子們，上面寫著《好日子》這首曲子的完整歌詞……

古人傳道授業的方式十分簡單，沒有黑板也沒有粉筆的情況下，所有教學都是在書上進行的。

先是點書，就是先生負責給學生點出句讀，用一根兩頭粗細粗細的小木棍沾取了朱墨，蓋在句讀的地方，粗的表示句號，細的表示逗號。

(本章完)