第六章-見習開發

腦機剛研發成功的時候，科學家就發現，當腦力開發到百分之百時，人就會到極限。而計協的團隊經過十多年的研究，製作出了超級電腦。超級電腦能夠在腦力達到極限的時候，用極大的算力幫助人腦進行突破，從而完成進階。第一個進階的人，正是第一屆的計協協會會長，而當他完成進階后，發現當人腦突破上限，就能吸收天地間的能量為己用。

但是事實上，即使未曾突破，人也是在緩慢的吸收這種能量，只是又逐漸逸散了。而超腦的另一個作用，正是將這類能量轉化存儲下來。存下來的能量分為兩種，正是趙鈞霆之前腦內世界中的兩座山峰。

這項技術至今一直掌握在計協手中，計協因此成為一個及其龐大的組織，計算機科學也開始風靡全球。

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趙鈞霆緩緩睜開了眼睛，面前是自己的班主任，正在打盹的沈偉老師。

「老師，老師，醒醒。」

年過半百的沈老師驚醒，「趙同學啊，我已經跟你爸爸打過招呼了，你已經進階見習了？」

「應該是的，我做了十道題，在超腦的那個世界里。」

趙鈞霆此時只覺得自己的大腦一片清明，在一周前開腦的時候，他覺得自己大腦一直很漲，有種承受不過來的感覺。要不是警長帶來的註釋鎖，他可能就會承受不住了。

而回家修養的那幾天，他突然對自己前世的一些知識失去了掌控。這種感覺，就像是腦子裡記著一本書，書的內容都清清楚楚，但是書寫的是什麼，他卻無法理解了。但是作為一位天才，曾經被稱作鈞霆王的存在，他的天賦並不在於學了多少東西，而在於編程的思維，一通百通，他以前能學會，現在也可以。

隨著進階到見習開發，趙鈞霆感覺到，原本的一些東西，回來了。

「真是英雄出少年，以後下課後來我這，我給你傳授一些東西，你可願意？」，沈偉非常愛才，想收這位為弟子。

趙鈞霆雖然有著作為鈞霆王的傲氣，但他非常懂得尊重師長，這也是他能在二十多歲的年級就站在世界頂峰的原因之一。即使是他的仇家黑樹，也曾教過他一些網路安全的攻防。這位沈老師一看就是個能人，做他的弟子肯定能夠學到很多東西。

「謝謝老師，我願意。」

「非常好，既然你已經突破到見習，那我就先教你一些見習的修鍊之法。這裡有些麵包和水，你先吃著，我跟你講講。」

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在見習開發師的層次，開發腦力是十分困難的，因為我們已經突破了極限，短時間內不可能再提升。這個時候我們應該壘實基礎，厚積薄發。很多人也把這個階段叫做築基期，就像小說中的修仙一樣，我們這個時候要做的就是打好基礎。

這個階段，我們要回歸開源之C中的各個章節，從底層上去思考各個關鍵字的作用，組成一段代碼后，這段函數實現的原理。譬如，一個簡單的賦值，它是如何發生的，就是創造一個變數，以關鍵字標誌，然後開闢出一個空間，將一個對應的數值存到這個空間中。

未進階到見習開發前，都是需要練習如何將拼湊出一段代碼，這樣是非常耗費腦力的，卻也能夠因此得到鍛煉，從而開發大腦。

而到了見習開發師的層次，就需要對之前的知識進行深入的理解，我們可以在超腦的幫助下，在超腦的空間中進行練習。