第49章 上班的人哪有富足時間用來傷春悲秋！
陳小沫是個多愁善感的人！
這一點兒，大一教馬哲的劉教授，大二教線性代數的副教授，大三教英語口語的美女講師，都深有體會：
大一，他分別用唯物論和辯證法的語言寫了兩首表達失戀情緒的詩；
大二，每一節線性代數他都能從副教授正在講的內容里摘出幾十個字，組成表達哀傷的詩；
大三，每次上英語口語課，都會觀看純英文對白的電影，看完之後，要寫體會，並在下次課上當眾朗誦，而每一次陳小沫交的作業都是寥寥三五十個字——重要的不是字數少，而在於內容，看悲劇，寫的內容還挺符合；但看勵志片和喜劇，還能寫出這麼憂傷的內容，獨此一家！但美女老師又不能發飆，畢竟，陳小沫通篇用的辭彙確實都是電影里的對白或者旁白——這是合乎她要求的！
馬哲和英語口語老師比較大度，期末考試時，都給了過；線性代數的副教授自然也不是小肚雞腸之輩，期末考試不過，並且陳小沫還連著重考了兩回，真心不怨學術嚴謹的副教授：第一次不過，是因為陳小沫的考試成績慘不忍睹，即使加上考勤給滿分，也彌補不了卷面分留下的巨坑；第二次不過，更不怨副教授，人家教授說了，只要陳小沫去考試，就給過——但問題是，陳小沫竟然沒去參加考試，收到卷子，副教授看看沒有他的名字，還特意聯繫了班導問了問相關情況（問完之後，副教授是苦笑不得，陳小沫本人是去考試了，但記錯日子了——考完試的第二天他才去的）；第三次考試，他的卷面分比第一次高，儘管沒有出勤成績，分數也達不到及格線，但副教授給過了：陳小沫不是貪玩的人，不是懶惰的人，不是亂搞男女關係的人，相反他極其勤奮，也很本分，智商也不低——唯一的缺點是，過於專註於哲學和文學！大學的老師，其實大部分是不會刻意為難學生的：前提是學生不是那種惹事精，或者做出人神共憤的事情來！
總體來說，好大學的好老師比例會高些，至少陳小沫一路遇見的都是好老師！
蔣涵走了，但生活要繼續；酒店還要去，夜班還接著上！
陳小沫是個多愁善感的人，但不代表他是個死腦筋，或者叫死榆木疙瘩！經過一段長達十年的感情糾葛（儘管事實證明，他不夠愛她，但牽挂一個人長達十年，這份感情割捨不易），陳小沫似乎看開了些：要不然也不會嘗試著與蔣涵做一些本該是男女朋友才做的親昵行為，比如擁抱，牽手，親親（沒有吻）等等。但陳小沫以為自己至少需要一至兩個月才能從失落的情緒里擺脫出來——然而，事實上他被啪啪打臉了：在圍著流花湖公園轉了八個圈圈后，他就想通了——不知是極度的疲憊感迫使讓他想通，抑或是他和蔣涵原本就沒戀過，說不上有多傷心難過！也有可能，他的失落不過是裝裝樣子，至少（表面上）對得起蔣涵曾經的付出！
騎著自行車，快速地穿行在依舊喧鬧的街道，陳小沫只想以最快的速度回到那個陰暗潮濕的出租屋——好好洗個涼水澡，美美睡上一覺，醒來又是個新的開始！
人其實是最容易適應環境的一種生物！陳小沫從來沒有一次是如此迫切而主動的想要回到那個破落充滿陰鬱的環境：那裡有屬於他的一張床，一張睡了二十來個晚上的懸空木板床！
陳小沫最大的坎兒，不是內心深處刻著的那個女孩——而是因為害怕失去，害怕自己承受不住親愛的人（事、物）終有一天離他而去！從小學一年級一直到五年級，其實他和那個美麗動人善良體貼的女生一直是同班：陳小沫如今還記得女生來初潮，留在椅子上的鮮紅——女生以拉肚子的名義請的假，但坐在女生後頭的他注意到了椅子上的鮮紅。在女生坐立不安的時候，認真聽課的陳小沫就已經把視線從老師身上移到了她身上，看著女生不時摸摸肚子，他一度以為她是肚子不舒服，要拉肚子的感覺。直到女生站起，跑出教室，他才注意到椅子上的那一抹鮮紅，然後裝作不小心把自己桌上的書推到，掉到女生的椅子上，蓋住了那一抹鮮紅！
陳小沫內心是渴望自己英雄一把：奮不顧身就追了出去——但身為班長，身為老師的好學生，他更看重同學們和老師的看法！
早戀是絕對不可諒解的！
更深刻的原因是：陳小沫不曾有過獨立的人格，他在意他人的看法和感受多過對自己內心的探討！他有哥哥妹妹，父母（的愛）不獨屬於他，從小就被教育要學會分享；他有眾多的表哥表弟和表姐表妹，外婆不獨屬於他；因為窮，也因為勤儉的傳統，農村孩子的衣服都是一個傳一個，父親傳給兒子，母親傳給閨女，哥哥穿過了傳給弟弟，姐姐穿過了傳給妹妹。
一直長到13、4歲，陳小沫還未擁有一件完完全全屬於自己的物事。記憶里，印象最深刻的兩件事：一是，有一年新年，父親終於單獨給他買了一件內褲，他卻始終捨不得穿，還偷偷藏在枕頭底下；不管父親母親怎麼保證，不會給別人穿，也不曾動搖他的決心。直到夏天來臨，不少小夥伴都穿上新內褲跑去河裡游泳，再也沒有其他人陪著他光屁股；這時，他自己一個人再光溜著屁股，跑來跑去，就不合適了。於是，陳小沫自己拿了香皂清洗了三遍，才樂滋滋的掛到晾衣桿上——樂極生悲的是，下午外婆帶著表弟來串門，結果表弟把翔拉褲子里了：看著晾衣桿上的新內褲，外婆就問陳小沫「小沫，你是個好孩子！你願意把新褲子給表弟穿吧」聽到外婆的話，那一瞬間，陳小沫感覺內心深處有什麼東西碎了，碎得稀里嘩啦的！
第二件事是養了一年的大黃，不管其他人怎麼對它好，獨獨與陳小沫之間配合默契：早上起床，大黃會陪著他一起做早餐，吃完早餐陪著他去上學；他在教室里看書，大黃就坐在教室外等他下課，不吵也不鬧；課間的時候，他和大黃一起玩耍；放了學，一起回家，幫著趕鴨子去河裡或者一起去田野里挖野菜、抓螞蚱、蝴蝶、蜻蜓什麼的！可惜，大黃因為誤食了被人摻了老鼠藥的事物，沒了！
這兩件事兒，對陳小沫影響巨大，而且沒法與他人分說，這兩件事兒藏在他心裡發酵：時間越久，味道越渾厚！
害怕失去，是陳小沫此生最大的一道坎兒！
蔣涵走了，雖然不曾擁有過，但畢竟曾經依偎過；
蔣涵走了，日子還得繼續……
另外，陳小沫意外的發現錢包里的錢所剩無幾了！
離開學校，他就不是那個不用擔憂下一頓飯是否有著落的學生了！
上班的人，哪有富足的時間用來傷春哀秋，祭奠歲月的蹉跎呢？！
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