第十四章:真假千金
星期一，沒人敢懶懶散散地在學校里晃蕩，下課後連走廊里的腳步聲，都是幾位緩慢的。
這一次，學校安排的全校學生都參加，考場順序隨意打亂，誰都不知道身邊坐的人誰那個年紀的。
顧念對此只想笑，這校長真的是蔫壞蔫壞的，旁邊坐著的是誰都不清楚，考試還怎麼作弊。
就算人家給你指了個答案，你都不敢確認是否正確。
這個主意真挺損的！
顧念抿著嘴偷偷笑著，余伊冰看著一臉壞笑的她，心情低到了谷底。
再有顧念對她學習上的輔導，一周的時間，她對自己學沒學進去很沒有底，就算做了那麼多張的卷子，害怕的考試，還是如常進行了。
顧念摸摸余伊冰的腦袋，鼓勵道：「怕什麼！再壞能壞到哪裡去？總不能比你之前的成績還要差了。你不相信自己，總要相信我吧！」
余伊冰被顧念的話氣的語噎。
這可真是臉皮厚，說大話都不帶打草稿的。
能不怕嗎？
考試！
那就是學生們最大的天敵！
她真的挺想考個好成績出來。
摸摸頭頂上被顧念揉亂的髮絲，縷縷順后，在心裡嘆了一口氣。
事到如今，也只能這樣了。
從班長那裡隨機抽出一張姓名貼，貼在自己的座位上，不知道哪個倒霉鬼，會分到自己的座位上考試。
也不知自己又會在哪裡？
明天，一切見真曉！
星期二，余伊冰剛一踏進學校，就看見花壇底下圍了不少的學生，人人的眼睛沒敢離開書。
還以為自己是最早來的一個，沒想到這些同學比她來得還要早。
余伊冰先擠到學校的公示欄前看，自己分配的考場在哪裡。
……在哪裡呢？
余伊冰先是找到自己所在的年級，后看到自己的考場位置，在眾多的名字中，準確地找到了自己的名字。
她被分配到了高三一班，再看看顧念被分配到了哪裡？
找呀找呀，終於在角落的地方找到了她的名字。考場被分配到了二樓的食堂。
不能說這個位置不好，只是前面是考場，後面是廚房，本來十分空曠的地方，稍有點動作就叮叮咣咣，吵的人很不能靜心。
但是要說不好？
除了吵這一點上，其他沒毛病。
考試一結束，那些直奔食堂的學生還沒到地方，他們這些在食堂上考試的學生，就能吃到熱騰騰的飯菜。
還能搶到一些平時根本搶不到的好菜。
這樣一比，好像那點兒不好都不算好了。
余伊冰左右看看，想知道顧念到了沒。繞了好幾個花壇，都沒看到她的身影。
還沒到嗎？
考試呢！一點兒也不知道上心！
余伊冰自己緊張的不行，手裡捧著書看。
說實話，這就是裝裝樣子，真正能用心看下去的很少。
一個個的心裡都慌的很。
但是別人都看，自己不看好像也不好。
平庸之道，是余伊冰堅持的原則。凡事不露頭，但是真要被人欺負了，她硬不起來，不是還有顧念嘛！
現在誰都沒有顧念在她心裡的地位高！
眼前飄過一個熟悉的身影，余伊冰不用看，直接拉住了來人。
抬頭一看，果然猜的准準的，就是顧念。
「你的考場在食堂，我幫你看好了。」
顧念停下腳步，在擠的滿滿當當全是人的小角落裡看到了余伊冰，表情誇張地看著她。
「怎麼來這麼早？」
余伊冰給她翻了一個白眼，她算是搞明白了，顧念之前對她說什麼成績不算很好，全是哄騙她的。
你看看哪一個成績不好的會在考試快要開始的時候卡著點來。
當然，那種純粹到此一游的不算。
「你以為我想！」
還不是在家裡也輾轉反側，早上一大早就醒了，那之後可就真是再也睡不著了。
顧念笑了笑，安撫地拍拍她的手掌。
「那今日祝你旗開得勝！手到擒來！」
余伊冰想要板著臉，但實在是憋不住笑，眉眼彎彎地望著她：「嗯，你也是。」
第一遍鈴聲響起，顧念和余伊冰分開，一個向左，一個向右。
顧念剛走了幾步，聽到身後余伊冰大聲喊她：「顧念，中文我要吃食堂里的小酥肉，記得早點兒交卷！」
引得身邊不少人哈哈笑著。
顧念扭頭看她，只看得見人群里一個單薄的背影，和一甩一甩的馬尾。
拎著筆袋，溜溜噠噠地找到了自己的位置。
從拿到考卷的那一刻開始，顧念的耳邊已經聽不到任何的聲音。只有手中的筆尖，在試卷上摩擦發出的沙沙聲。
一氣呵成！
兩個半小時的考試時間，顧念一個半小時就答完了，還特意給自己留出半個小時的檢查時間。
其實這個純屬是打發空閑的時間，誰讓最早的交卷時間不得早於半個小時。
兩個小時剛到，顧念舉手：「老師，我要交卷！」
老師踱著步，看了顧念一眼后默許了。
手掌壓在顧念的卷子上，也不拿起來看，就這樣折好放在一邊。
看著顧念沒有同其他人交頭接耳，直接出了食堂，這才拿起顧念的卷子看。
第一眼，看到的不是答題的內容，而是卷子上筆鋒蒼勁的字跡。
心中讚歎一聲。
一個小小姑娘就有如此的字體，可見平時的練習不少。
再一眼，看看她寫的作文。
題目要求是關於理想，給的材料如下：
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關係等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻……
大致看了一眼后，老師直接跳到顧念寫的題目上：《明燈》
以理想比作明燈，修身、修心、立義，從三個方面展開，以小事而射影到大的範圍，通篇詼諧又不是條理，看的他都心潮澎湃。
自己教的學生要是誰能達到這個水平，他晚上做夢也都該笑醒了。
再翻到第一頁，想看看究竟是哪個學生？
在名字那一欄，赫然入目的是一個「如雷貫耳」的名字。
顧念！
是那個敢一人強懟上老師和同學的那個女學生嗎？
高一的這個英語老師是從其他地方新調來的，和他其實並沒有什麼太多的交集，但是事情最後的結局，他還是知道的。
沒看見校長那天的臉色，不能說不好看，但是也不能說好看，那種古怪的意味，讓他至今都記憶尤深。
都說字如其人，顧念的氣勢，從字里都能透露出幾分來。
老師本來就沒理，再碰上這麼一個硬茬。
不虧！