第207章 207

第207章 207

如發現文字缺失,關閉轉/碼或暢/讀模式即可正常閱讀也並非六十個人都有時間把自己在星子里看見的記憶所講述一遍,從你一言我一句中大概了解0-1怪物生前處境對於之後再分辨真假會有些幫助。

上一輪的真假分辨中折了不少人,六十個人當中有大部分失去了隊友,這一次需要再次分配,依舊是確保二人一起進入星子,若不幸實在分辨不出真假,可以確保至少一人可以活下來。

任黎還是和程陽一組,他們和王飛航以及秦洲打過一聲招呼后便再進入一枚星子,張唯看著秦洲,秦洲並沒有立刻進星子的意思,而是等著王飛航安排好新的一次分組,張唯也只好在邊上等著。

等王飛航分配好后,張唯看見秦洲對王飛航說了什麼,王飛航面色一凝,隨後嚴肅地點了下腦袋。

隨後秦洲才向他走過來,似有考慮地問:「選哪個?」

這次秦洲還是讓張唯選,張唯看了眼漂浮在半空的沙漏,道:「會長,這次您選吧。」

秦洲看了張唯一眼,上次是張唯選的,這次隨手碰了浮在手邊的星子。

見秦洲被拉入星子之中,張唯也趕緊伸手去碰星子。

眼前並不是大院,根據他們在異空間的交流來看,這裡應該就是江囿真正的家。江囿還是六、七歲的模樣,他有了自己的房間。

秦洲看了眼窗外,是傍晚的樣子,也應該是一個很普通的工作日,江囿正伏在書桌正在寫作業。

秦洲看了眼江囿房間,根據陳設來看江囿並沒有受到虧待,他還特意去看了眼衣櫃,衣櫃里的衣服也不算少。比起江囿在大院的穿著,此時衣櫃里的衣服質量好了不少,他再也不是撿表弟穿過不要的衣服穿了。

張唯在他身後開口道:「會長,我出去看看。」

秦洲說:「一起。」

江囿的房間已經看得差不多了,他們現在比較在意的是那個叫「江猷」的,被宋箐江遠新隱瞞實情而領養的孩子。現在江囿回來了,那江猷還在嗎?

離開江囿房間,他們倆要查明的問題就有了答案。

江猷還在。

張唯看了眼江猷的課題,道:「會長,他們倆好像不同年級。」

江囿和江猷年紀是相仿的,張唯說的年紀是學習的進度。從兩個人的作業來看,江囿應該是一、二年級,而江猷已經到了五、六年級的樣子。

秦洲倒也不意外,以宋箐江遠新兩夫妻的望子成龍願望來看,江猷的成績只會好而不會差。

宋箐很快地檢查完江猷的作業,道:「做的不錯。」

江猷露出驕傲的表情,問:「媽媽,我能去自然工程大學附中嗎?」

從江猷的口氣來看,自然工程大學附中是一個不容易考進的學校。

旁邊的江遠新放下報紙道:「只

要你能保持最近的學習狀態。」

宋箐也點點頭:「你爸說的沒錯,你啊,就是貪玩,馬虎的毛病老是改不掉,這次考試好幾道題是不是因為你馬虎才出錯?記不然你的排名還會更高。」

江猷吐了吐舌頭,看向江遠新又問:「爸爸媽媽,如果我改掉馬虎的缺點,我能去你們帶的先進班嗎?」

江遠新道:「那你就差遠了。」

宋箐皺眉道:「你別打擊孩子自信。」

江猷開心道:「媽媽是覺得我可以嗎!」

「先進班。」張唯抿著這個詞,其實並不難懂,很多學校是會根據學生成績分好班、普通班和差班的,面對班級的不同,教育資源也不盡相同。

不過江猷這麼小就在念「先進班」,看樣子「先進班」並不僅僅是代表成績的班級。

並且江猷提到「你們帶的先進班」,宋箐和江遠新帶的班。

「他們是大學老師,可大學一般以專業分班啊。」張唯有些疑惑。

「有一些大學會開創一個「少年班」或者說「神童班」。」秦洲開口:「在科技人才嚴重匱乏的年代,這種模式無疑能更早更好地培養出具有潛力的優秀人物。」

「先進班」應該就是自然工程大學開創的「少年班」「神童班」。

張唯「哦」了一聲。

他剛「哦」完,客廳傳來一聲開門聲。

秦洲和張唯循聲而望,客廳里的三人也順著聲音看去。

江囿做完了作業,按著宋箐的要求,他要拿去給宋箐檢查。

江囿從房間出來后,客廳就沉默了起來。

連空氣里都是粘稠的尷尬,就好像江囿的出現打破了一家三口的溫情脈脈一樣。

江囿走到距離宋箐稍遠處站定,抬頭看著宋箐,也不說話。

江遠新朝江囿招手:「寫完了?拿來我看看吧。」

宋箐道:「你課題寫完了嗎?我來吧。」

江遠新也沒和宋箐搶,起身往書房走去,走了幾步又回頭看著江猷:「猷猷,媽媽給囿兒檢查作業你,你別在這待著了,跟爸爸去書房。」

江猷點了點頭,跟著江遠新往書房走去。

江猷路過江囿時,看了眼江囿手中的作業,然後小跑上前追上江遠新,低聲對江遠新說了句悄悄話,江遠新輕輕拍了拍江猷的後背道:「沒事的。」

「江囿。」宋箐說:「給我吧。」

江囿這才上前,把自己的作業交給了宋箐。

宋箐看了兩眼,皺著眉說:「你找個地方坐著聽。」

江囿坐在了江猷剛才坐過的位置,那裡離宋箐比較近。

宋箐看完江囿的作業,江囿完成的很認真,每道題都是反覆檢查過,他自己確定是正確的后才拿來給宋箐或者江遠新看。

但宋箐不知道,她說:「做的還不錯,就是速度太慢了。」

江囿低著頭。

宋箐問:「現在還在學十以內加減?昨天你爸有教過你百以內加減,我給你出道題?」

江囿輕點一下腦袋。

宋箐拿過紙筆,隨手出了一道:「你用算式算一遍。」

江囿在草稿紙驗算一遍,宋箐看著江囿的驗算過程頻頻皺眉,等江囿驗算結束,宋箐搖頭說:「還是不對。」

江囿捏住筆,宋箐說:「錯了就重新再算一遍。」

第二遍答案依舊不對,不用宋箐說,江囿看宋箐的記表情就知道自己錯了,他一直在改。

不知過了多久。

宋箐說:「算了。」

江囿就泄了氣,停下筆。

宋箐又問:「你只給了我數學語文作業,英語呢?」

江囿小聲開口:「沒寫。」

宋箐眉頭深了:「為什麼不寫?」

江囿道:「不會。」

宋箐:「不會就不寫嗎?」

江囿沒吭聲,宋箐說:「去把英語作業拿過來。」

江囿沒動,宋箐有些惱了,自己站起來要去江囿房間找他的英語作業,江囿看向宋箐的背影:「我沒有去那裡。」

這個年代英語其實並不普及,是宋箐托關係請了留學回來的同事教江囿和江猷學習英語。

宋箐站住腳,轉身過來看著江囿:「為什麼不去?」

江囿說:「聽不懂。」

他在大院時從未接觸過英語,本來宋箐最主要的是讓老師教江猷英語,江囿就是旁聽的,老師都是按照江猷的學習進度來教授,江猷已經能和英語老師進行一些日常對話,江囿就是去聽天書的,有這個時間,他覺得不如回家寫數學作業。

畢竟他智力低下,十以內加減法做不到像江猷那樣,一眼就能得出答案。

宋箐氣笑了:「你要是能聽得懂,我還讓你去學嗎?」

江囿過了很久才說:「我,能不學嗎?」

宋箐問:「理由呢?」

江囿沒說話。

宋箐皺著眉看著江囿,看著看著她深吸一口氣說:「囿兒,我有問過你的老師,關於你在學校的表現,老師說你很努力也很認真,是個乖孩子。你確實不如猷猷聰明,猷猷像你這麼大的時候……」

江囿心裡刺了一下,低著頭。

「像你這麼大時候他已經能流暢地寫出一篇五百字的英語作文了。」宋箐說:「但你比猷猷努力,你就咬咬牙多學一點,多讀書對你沒有壞處。」

江囿依舊沒吭聲,宋箐又道:「我給你講個故事吧。」

江囿抬頭。

宋箐道:「森林裡就要舉行飛行大賽了,聰聰鳥和笨笨鳥都報名參加了比賽。笨笨鳥的飛行技術很差,總是摔倒,於是它每天都早早起床,刻苦的練習著,最後終於在飛行大賽中贏得了勝利。」

江囿道:「笨笨鳥……是

我嗎?」

「猷猷是聰聰鳥。」

江囿問:「要是笨笨鳥天生沒有翅膀呢。」

氣氛一下就縮緊了,宋箐看著江囿,過了一會兒問:「是舅舅舅媽還是外婆告訴了你什麼嗎?」

江囿問:「告訴我什麼?」

宋箐盯著江囿,這一刻她覺得江囿其實一點兒也不像一個小孩。

她很清楚江囿知道些什麼,更加清楚江囿是在反問她,甚至是在譏諷她的所作所為。

江囿壓根不是什麼笨笨鳥,也根本不是智力低下,只不過他的聰明並不是體現在學習這方面。這讓宋箐感覺很可怕,如果可以選擇,她情願江囿是沒有翅膀的笨笨鳥,是天生智力缺陷的早產兒,而不是那類有點小聰明的自詡「精明」的市儈人。

這時,書房傳出江遠新父子的歡樂聲,宋箐和江囿同時朝著房間看去。

也是在這一刻,宋箐看見了江囿眼底的沉鬱,那不是小孩子該有的眼神。

記宋箐:「我明天會給老師說你不學習英語了。」

她站起來:「今天就到這裡。」

說完逃似的,離開客廳。

江囿看著宋箐的背影,直到宋箐回去書房關上門。

書房有聲音傳來。

「媽媽,你怎麼哭了?」

「沒事。」

「是不是江囿又惹你生氣了!」

「乖猷猷,媽媽沒事。」

江囿盯著房間門,聽著裡面的聲音。

過了很久,他低下頭自我安慰:「沒事。」

他確實因為宋箐把他比作笨笨鳥,把江猷比作聰聰鳥而生氣。他知道宋箐是在講「笨鳥先飛」的故事,他聽外婆說過太多次這個成語了。

從宋箐口中再度聽見,江囿沒忍住嗆了宋箐一句,如果笨笨鳥天生沒有翅膀要怎麼飛,如同在宋箐和江遠新眼中,他天生智力缺陷一樣,也正因為如此,他們才去領養了聰聰鳥不是嗎?

聰聰鳥的存在是江囿心裡的一根刺,碰到就會讓他生氣難過。

沒事。

江囿安慰自己,沒關係的。

沒有什麼大不了的。

又不是第一天這樣了。

江囿拿起本子回去自己房間,心裡已經平靜。

其實他很容易生氣,舅媽說他被智障的時候,垣垣欺負他的時候,同學說他沒有父母的時候,但他也很容易被自己哄好。

沒人知道他容易生氣,卻又好哄。

因為沒人關注過他,更沒人哄他。

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我又弄崩了校園怪談[無限]

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