第260章
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球場內。
雙方的比分戰成了19:10。
進才中學的主攻手發球。
跳飄球，
排球斜斜的向1、2號位方向飄，看起來想沖一下林幕。
可惜，他的想法顯然很難實現，魏瀟這個自由人不是擺設，即便是魏瀟不在，1號位的周庭也不可能讓這個球對林幕造成影響。
「我的！」
魏瀟高喊一聲，衝過去穩穩的接起。
一傳到位。
三號位，韓晨前插，跳傳上手球，羅一鳴起跳，揮臂，近快球。
然而，球沒有打到，排球從他的手尖劃過，繼續向著二號位飛去。
在羅一鳴起跳揮臂之後，稍錯開了一些時間后林幕也起跳了。
而且，應該是對方暫停之後的特別安排，當林幕起跳時，兩名進才中學隊的球員緊跟著林幕起跳了。
當球飛過來，林幕揮臂扣球時，攔網已順利成型。
沒有猶豫，林幕果斷的強攻扣殺。
強攻歸強攻，但肯定不會盲目硬打，看對方的攔網手型，林幕依然是選擇強攻打手，球撞在攔網手上，高高的飛向對方的半場，速度很快，眨眼間就飛出了場地範圍。
進才中學的自由人剛剛為了防止林幕可能吊球中區，站位有些靠前，他反應已經夠快，瞬間轉身追去，可眼看已經來不及。
羅一鳴已經準備歡呼，就只見視線里有道身影飛快的從1、6位那邊撲了過去，人順著地面滑行著，伸出的手臂努力的向著落點夠去。
「繼續！救！」
是進才中學的隊長尤鳴。
球勉強墊到了，但沒有飛出太遠，尤鳴高聲呼喚著隊友。
自由人任偉奇過來了，剛剛明知道幾乎接不到了，但他依然沒徹底放棄，這會兒終於趕上了。
他連忙半轉身背對網，大力把球墊回了球場。
球直接飛向了前排。
2號位，是球飛來的方向，進才中學的接應此時正在這裡。
他半側身對著球網，頭抬起看著排球在空中飛舞著向他飄來。
他有充足的時間助跑起跳，眼見球即將落在自己進攻最舒服的位置，他跳起揮臂用力一扣。
球從蔣立和羅一鳴的攔網手邊穿過，幾乎擦著標誌桿，沿著直線飛速下落。
一次救球后的守轉攻調整扣球，進才中學打出了極高的質量。
不得不說，進才中學和蓬蠡隊真的很像，他們的守轉攻的戰術運轉，思路非常清晰。
這一個2號位的中距離直線更是出乎意料。
「救！」
是魏瀟，他奮力前撲，在用左小臂勾球成功將球救起來后，接連三個翻滾，嘴裡伴著身體負荷的雜音吐出了一個字。
很拚命很拚命的一次救球，他的救球被挑回了3號位，韓晨再次趕在了這裡。
球不高，他無法跳傳，只能雙手低位墊傳，球打回到2號位。
二號位，
林幕起跳了。
只有10來秒的時間，雙方6次觸球，各有攻防，場上所有的球員早就有過多次的跑位移動。
甚至兩邊因為進攻和防守，更是人仰馬翻，可當林幕再次揮臂扣球時，他所面對的依然是嚴陣以待的雙人攔網。
這大概就是進才中學隊暫停之後的真正調整了。
林幕心裡暗自領會，對於對方有這樣的安排，他也不覺得奇怪。
但這樣的安排並不會給林幕造成太多的困擾，認真投入全力發揮的林幕至少在現階段的層次里，不是一兩名普遍球員可以抗衡的。
進才中學的網前雙人攔網沒能阻擋得了林幕，突破了攔網之後，對方的球場內防守更是一片空當。
扣球，
大斜線，
一號位和二號位之間，三米線后一步，兩名進才中學的球員反應已經夠快，更是沒有顧惜身體的把自己拋了出去。
兩道身影努力伸出手臂向著目標方向夠去，可林幕的球乾脆的砸在了他們中間。
「砰！」
「彭！」
兩人平行落地，攤在了地板上，只見球砸在地面又彈起，從高空看，這一瞬間靜止，如同一副美麗的畫面。
20:10；
蓬蠡隊再次擴大了比分領先優勢，第一局比賽已經進入尾聲。
「哈哈哈，漂亮！」
隊友們圍在了林幕的身邊，摸著肩拍著背，高興異常。
兩個回合爭奪，互有進攻，而且雙方無論是攻防，打的都是極為鄭重，也打的精彩。
最終林幕在二號位的高質量內斜線扣殺，一錘定音，拿下這一分。
越是相對艱難的獲得，越是能讓人感受到激烈競爭之下的珍貴，對於每一個參與進來的人，都是一種心靈的滿足。
競技體育中的團體項目，大概莫不如此吧。
更何況，這個球也確實漂亮，特別是有對方接應的二次攻在前，對比之下，更顯得林幕超人一塊。
漂亮嗎？
也許吧！
林幕澹笑著一個個的拍過幾位隊友的後背。
兩回合爭奪，發球，一攻，守轉攻、攻轉守，可以說，一個球，把攻防雙方可以碰到的戰術形式基本全部囊括了。
在其中，對方的表現其實很好，因此，才更顯得這個球拿下之後的漂亮和精彩。
實力是打出來的，其實也是對比出來的，同樣，球員也是一樣。
在這一次攻防中，可以對比的何止他這個最後的攻手。
對方的整體攻防很精細，安排的也很合理，他的一攻沒能直接拿下。
而原因是對方的堅持和頑強，對方二傳的奮力撲球，自由人積極跑位不放棄獲得了守轉攻的機會，前排的接應完成了他們了守轉攻。
其實，球本身的質量不差，從戰術上來說，對方已經成功了。
可惜，攻手一次極有質量的二號位直線攻突破了攔網，卻沒能突破蓬蠡隊自由人魏瀟。
魏瀟盡顯他當前比賽優秀自由人的實力和堅持以及韌性。
接下來，故事翻版，輪到了蓬蠡隊，自由人救球，二傳傳遞，兩次調整之後，才有了林幕最後一次的扣球。
他的扣球確實不錯，在對方有意給他安排的雙人攔網之下他扣球得手。
和對方接應之前的進攻比較，更是顯示出他不凡的實力。
可是啊……
看著身邊的對手以及對手所投來的隱隱目光。
聽著觀眾席上不乏有之的掌聲以及嗡嗡的議論聲，
大概這時候，不少人會評點評點他的這個扣球得分，也可能會討論他吧，甚至，可能還會有人發出一些讚歎。
一次攻防他是最後一錘定音的人，在此刻，他收穫到了絕大多數人的目光。
可是，這份精彩和漂亮，是所有參賽隊員，包括對方球員所共同組成的。
誰受益於誰？誰又成就於誰？
實力強、實力弱，戰術成功與否，又豈是他一個人。
這一刻，林幕的感觸更深了，他的心裡不由的再次冒出了這兩天來的感悟。
他真正意義上第一次開始認真審視自己，或者說，他要審視自己的同時，想想他未來真正需要走的路。
比賽繼續進行。
比賽不會因為林幕的感悟和感嘆而停止，他也暫時的把心思放了下來，重新投入比賽之中。
今天的他，準備安心的當一回焦點，暫時把需要考慮的全部放下。
換輪換髮，林幕的發球。
強勁的大力跳發，突然、強力，對進才中學的接發球造成了極大的衝擊。
進才中學的接發球已經足夠嚴密，自由人，主攻，接應，甚至包括尤鳴這位組織核心，都是盡心的參與其中。
可林幕所發的球力量足，速度快，角度刁鑽。
兩名球員的結合部處，都是條件反射一般的要去接起，結果，兩人發生了交通事故，前排後撤的球員和後排球員手撞在了一起，球在他們的手邊砸落於地。
發球直接得分，比分21:10.
「再來！」
發球區里，看著對面球員沒有因為失誤而有所埋怨，依然慎重、認真的繼續接發球。林幕有些讚賞。
但既然打算毫無保留，他可不會因為讚賞而手軟，或者全力發揮也是對於這一支很像他們的球隊，那些認真球員的一種尊重。
繼續發球，
依然是相同的位置，相同的力量和速度。
這一次，對方沒有再失誤，後排球員接起了這一次的發球。
兩支球隊現在比賽的現狀，像是兩隊之前所有比賽的一種縮影。
以往比賽的進才隊和蓬蠡隊，在和對手的比賽中所表現的就是一方強勢，一方穩中有進，看起來不佔太多優勢，甚至偶爾還有劣勢，然後，最終穩重的進才隊和蓬蠡隊獲得勝利。
今天呢，同樣是一方強勢，一方穩定，蓬蠡隊當起了強勢的角色。
只是，現狀縮影沒錯，但結果卻截然不同。
蓬蠡隊的強勢把穩定的進才中學隊徹底壓制了，隨著林幕的三個發球結束，比分已經變成了22：11.
即便是再有信心的人，此時也不可能說想把比分扳回來了。
即便是進才中學在防守上的調整針對林幕更鄭重，但林幕依然在包攬著進攻，且效率一如既往的高。
他的強勢沒有影響他的穩定，手依然火熱，狀態絕佳。
所有人都看到了這一點，嘴上說，心裡想，各種讚歎和讚賞在一號館里不時發生。
今天的林幕的確與眾不同，超人一等。
狀態是源於實力的，個人實力，球隊隊友的實力配合，才是狀態的唯一基礎。
林幕很確定於這一點，因此，他發揮個人實力的同時，一次次讓自己更認真，更仔細，就是為了不辜負支持他狀態的這一個個根本。
隨著5號位後排的一次強力後攻，大斜線扣殺，一錘定音。
第一局的比賽，最終蓬蠡隊以25:14的超大比分，取得了第一局比賽的勝利。
短暫的局間，雙方的教練和球員在總結了第一局之後，各自確定了第二局比賽的戰術。
隨後，第二局比賽開始。
兩隊的變化極少，唯一變化的是對於比賽的投入更高，史無前例的高。
但還是那句話，實力才是形勢以及勝負的唯一基礎。
蓬蠡隊的整體實力不比對方強，但蓬蠡隊有強力選手，強到對方即便是特意安排針對防守也擋不住的那種。
隨著比賽進行，懂排球的人漸漸發現，蓬蠡隊如此簡單的戰術，其實不簡單。
他們相當於是用隊員的努力來給林幕做襯托，快速靈活的跑位，不是為了吸引對方的目光掩護林幕，只是為了更有效率的配合，讓林幕成為回合的終結點。
無形中，蓬蠡隊等於始終拿他們的最強點在和對方比較，比賽成了兩隊防守的效率戰爭以及個別兩個球員進攻效率的比拼。
結果母庸置疑，防守和組織不相上下，進攻上林幕完勝，蓬蠡隊完勝！
進才中學越來越被動，他們沒有絕對強力爆發點的弱勢區被暴露無遺。
觀眾席上，曾經被進才中學斬落馬下的球隊球員們，此刻極為恍忽，也有些恍然。
曾經感覺被進才中學割軟刀子，輸的有些憋屈，甚至輸了以後只能感嘆對方的配合，讓他們不經意的輸。
但這一刻，他們懂了，不是不經意，終歸還是他們實力不到。
看今天的蓬蠡隊，把簡單和一力降十會展現的淋漓盡致，效率的比拼上，蓬蠡隊擊潰了進才中學。
後面的比賽如何呢？
進才中學能創造奇迹嗎？
在他們看來，如果進才中學想翻盤，大概只能期望於奇迹。
也不是，或許這般強勢表現，蓬蠡隊的那個接應隊長體力不足之下，也許會有轉機吧。
每一次攻防之後，看比賽的人都不由把目光投向那一位直到現在依然澹然的蓬蠡隊隊長，他們挺期待的。
體力不足？
外人的心底想法林幕不知道，不過，此時看著進才中學隊網前盯著他的兩個人，他也在暗自感受。
說實話，體力確實是個問題，但到目前為止，還沒有太多困擾。
其實，他看起來發揮的極其多，表現的也多，但實際上，除了最後一兩步以及最後那一下的突然爆發，其他時候的消耗很小。
當然，就那一兩步和面對防守時爆發很耗體力、精力，不過，從意識到體力問題之後，他這麼長時間來的努力不是白給的。
只現在這麼打，他感覺，應該在短時間內不會有問題。
至於要是這麼打滿5局不下場，可能影響會有。
但今天，林幕可不打算給對方和他們打五局的機會。
「嗶~」
哨響，進才中學發球。
林幕澹然中全身精神凝聚，他轉頭看著身後接發球的隊友們，與此同時，橘藍相間的球體，飛了過來。
溫霄卿滾地葫蘆之間，球被托起，一傳不到位，韓晨無法趕上。
林幕沒有上去，他再次掃過隊友們的移動，扭著頭就跑回網前。
接著，不出他的預料，後排離球最近的羅一鳴當起了這個突然的二傳。他還抽空瞄了一眼網前，李峰、蔣立，都在向網前移動，不過，他還是選擇了林幕。
很粗糙的調整傳手法，旋轉沒有調整，力量沒有減緩，高度和角度同樣不好。
但這已經是他的最大努力了。
他心裡有慚愧，但對這一球，倒是沒有失去信心，因為，那是林幕。
林幕側對球網，計算著球的落點，腳下調整著，在球衝擊而來時，他找準時機起跳。
拉開架勢的一次調整重扣。
這是網前防守球員心底里的判斷，可是還沒落定，林幕就讓他們的判斷成為虛妄。
在空中的林幕，在重噼之勢即將達到巔峰時，突然手腕一轉打了一個輕巧的小斜線，這一下，徹底避開了對面前排的雙人嚴密封堵。
因為需要調整，還有要靈巧控制球，讓球能順著網，角度別偏的太遠，距離別飛的太大，所以很需要有力量上的處理，因此，空中動作很困難。
林幕的動作在空中有點變形，身形更是極不規範，球出手以後，為了避免觸網，他更是竭力的調整。
以致落地時，林幕的身形一陣踉蹌。
但球的效果落定了，這一球靈巧的落進了進才中學隊的半場空白處，蓬蠡隊再得一分。
第二局比賽過半，蓬蠡體校隊和進才中學隊的比分，16:11。