第九章 直接提升到築基前期
劉熠並不知道木宣子要渡給他一些修為代表什麼,只是知道大概的修仙階段,「鍊氣完是築基沒錯吧,林大叔,不,前輩您要馬上就幫我提升一個階段嗎,會不會有點太快了?」
木宣子不想在劉青山面前說太多,表示築基是很基礎階段了,以後要做一些事,至少要有築基的修為才行,所以直接幫忙了,還要看能不能成功,不行就再等等。
聽到木宣子這麼說,劉熠就沒再問了,修為越高當然越好,現成的有人幫忙,他也知道是木宣子要報他之前救助的恩,就再回到墊子上坐下來。
木宣子就走到劉熠面前,伸出右手,按在了劉熠肩膀處,把一些真氣慢慢傳到劉熠身體里,從肩膀行走到丹田處,免得一下子太急損害到劉熠的丹田。
劉熠感覺到有氣體進入身體,匯聚在了丹田處,連忙催動剛才積累的一小團真氣,和新進來的真氣融合起來。
因為木宣子的速度比較慢,所以兩部分真氣融合得很順利,一直到劉熠丹田處的氣十分滿了,木宣子才停下收手。
這個時候的劉熠,感覺身體有些脹脹的,好像身體里有什麼太滿了,想要往外跑出去,有些嚇到了,連忙把自己的感覺和木宣子說了。
木宣子讓劉熠鎮定一些,這是正常情況,因為氣滿了,就要轉化為液態,進入築基階段的,接下來就開始教劉熠築基的道法。
這道法並不是青蒙山的,畢竟劉熠沒有拜師,木宣子就不好教授青蒙山的東西,是道家最基礎也是最本源的《道藏》里的法訣。
因為劉熠沒有特別的五行特徵,又是這麼晚才開始修仙,所以木宣子決定讓劉熠修鍊得廣一些,但是基礎的東西,肯定要是道家的正統,以後就看劉熠自己的歷練還有機緣,看是修鍊什麼樣的道法。
劉熠念著法訣,嘗試著把丹田處的氣快速運轉,讓這些真氣變成液體,原來的那些靈氣,此時也變成了真氣,是最先變成液體的。
不過其他真氣轉化得很慢了,花了一個小時才只有小部分轉化完成,大部分真氣還在旋轉著。
木宣子發現劉熠有些急躁起來,就讓劉熠停下,先吃了午飯,休息了半個小時,然後拿出築基用的丹藥。
剛才倒是忘記讓劉熠吃了丹藥再開始築基,是因為鍊氣有些太順利了,讓木宣子覺得是不是直接試一下也許能成功,畢竟丹藥能不吃就不吃,靠自己才是最好的。
現在是下午三點,劉青山一直在旁邊看著,看到木宣子拿著自己帶來的丹藥要給劉熠,才知道原來師父為什麼要讓他帶著丹藥過來的。
只不過這已經不重要了,劉青山沒想到師父這麼瘋狂,讓劉熠一個剛鍊氣的人,吸收了木宣子傳過去的修為後,馬上開始築基。
要知道一般的情況下,鍊氣就要一段時間,最快的也要幾個月,鞏固了之後,才能開始正式築基。
雖然用傳修為的方法,對劉熠不會有損害,可是剛鍊氣圓滿,不鞏固適應一些時間,在一天之內提升到築基,還是有些嚇人了。
但是師父這樣做,劉青山這個弟子可不敢出聲說什麼,只是對劉熠更加好奇了,怎麼會讓師父這樣行事的。
劉熠看到木宣子拿出的丹藥,聽了丹藥的作用后,想了想,搖頭拒絕了,覺得還是先再試試吧,畢竟是基礎階段,最好不要依賴丹藥。
對於劉熠的決定,木宣子有些欣賞,要知道丹藥是助力沒錯,可是一旦形成依賴,
以後還得分心在丹藥上,可是要多花不少功夫,會影響到修鍊時間和精力的。
有不少人,嘗試失敗后,藉助丹藥成功了,之後就老是想得到更多的丹藥,才能安心修鍊,怕萬一又失敗了,就需要丹藥來輔助。
其實丹藥這種東西,誠然是能帶來不少幫助,不過怎麼也比不上自己努力成功的結果,當然,有些丹藥是補充型的,倒是不在這個範圍里。
劉熠重新坐好,先念了幾遍法訣,記在心裡,然後靜心凝神,繼續運轉真氣,配合著法訣,找到了一絲感覺,更好地讓真氣轉化成液態。
看到劉熠漸入佳境,木宣子有些欣慰,沒想到竟然還是個修仙的好苗子,身上的功德之氣到現在才有一絲進入劉熠的體內,幫助真氣液化,之前都沒有運用到,的確是劉熠本身努力的結果。
當然,功德之氣的事劉熠並不知道,木宣子也暫時不打算說,免得讓劉熠心大起來,覺得自己有功德在身,危險的地方也可以去試一試。
這回花了三個小時,劉熠體內存儲滿的真氣,都化為了液態,只不過相比剛才滿滿的真氣,現在只有一小攤液體了。
又多念了幾遍法訣,劉熠才停下來,呼了口氣,仔細感覺到體內的狀況,向木宣子詢問是否成功了。
木宣子笑著點點頭,「恭喜小友,進入了築基階段,之後再鍊氣化為液態,存儲到圓滿的時候,就可以到達結丹階段了。」
這築基其實還分前、中、後期的,不過現在沒必要說得這麼清楚,接下來還要一起出門,路上再慢慢把詳細的情況告訴劉熠就行了。
劉熠聽了木宣子說的,有些開心地笑了,「真的成功了,太好了,謝謝前輩的教導和幫助,我現在就是個真正的修仙者了?!」
畢竟才二十歲,對修仙的事也不是很了解,比較在意的是達到了木宣子說的基礎階段,可以稱為修仙者,還能學習法術那些了。
「當然算了,小友你可是福澤深厚,速度比別人快多了,以後也一定會修仙順利的。」木宣子慈愛地對劉熠回答。
劉青山剛才一直是有些驚訝地看著,現在聽到木宣子這麼說,聯想到剛才感覺到劉熠身上有玄黃色氣息的出現,心裡一動,福澤深厚,這可能是個重點,自己可得趕緊找機會問問師父是怎麼回事。