第四章
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，沒有再對它深究，似是如此，生活平靜，看到母親更平淡如水，我也把那份傷深深地枷鎖在了自己的身上，由從前的中等生一下子提到了優等生，待遇之差真是令人砸舌。受老師寵愛得不像話，從此我也學會了矜持與深沉，後來又吃了幾次虧又深知韜光養晦的重要性。
數聲啼鳴，歡叫不止，綠陰遮天，打蔫的葉子沒有水雨澆灌滋潤，頹靡地在炎熱的午後寥無生氣地搖曳垂擺，時之初夏知了聲吱吱吱……吱吱吱……吱吱吱……地叫個不停，夾雜著樹上麻雀的歡呼聲更是熱鬧非凡，熱氣渲染醞釀開來仿若在它的聲音中，隨著聲波四處飛竄，讓人無所遁形，惹人心生煩感，春困秋乏夏打盹，熏熱的天氣讓人暈暈欲睡，不能自持，甘願被那種不顧一切的衝動拖著就此睡過去，沉沉地睡過去。
教室里資深的教授唾沫紛飛地站在講台上，朗朗上口地向同學們講著矩陣試的變化，談起矩陣、行列、微積分，老教授便一發不可收拾地難以自持，亢奮得面色微紅，似乎把自己當作是可以鎮壓群雄拔地而起的人中之龍，在那種領域裡可以呼風喚雨在困難的事兒在他的範疇里都是探囊取物，信手拈來一般，目光炯銳地盯著黑板，緊張地表情令現場的氣氛重時迷上了一層疑雲，老教授嘴角輕撇，老成持重地布了一個圈，不時地向同學望去，滿意地點點頭，看著眼前的學生無不欽佩的目光，他的耳里傳來了一個叫囂。
得嘞!孫子兒你丫玩得起嘛?
哎！我就問問你丫玩得起玩不起！
老教授名姓李，據說是老世民的後裔，還有家譜為證，我對於這位教師也很欽佩，他的科目我是全過，在學校里也只有他知道我是桑大師的弟子，但他從未因此而對我開小造，為人正直得有些古板，李教授生性淡泊名利，為人也是令人拍手稱好。偶爾我趁他不注意看不見我的時候，朝他擠眉弄眼以示抗義，老頑固！
後面的同學大肆地玩笑，不時地傳來：嘿!哥們你也不是外地人!咱老北大京人玩家樂就這樣兒！玩得起嘛？玩不起就別玩，回家抱媳婦睡覺去！
得嘞！孫子你給我一邊去！誰玩不起我也得玩得起呀！是不是？那必須玩得起，玩不起咱那份也不能丟了呀！頂，咱得扛，丟什麼也不能把這份丟了呀！你丫不明白事一邊呆著去！滾離我遠點！一會兒踹著你別說我是故意的！
尖銳的叫囂張揚著他們的無知，荒廢了學業，遺棄了青春，等若干年之後，莫要追悔莫及呀！
對於這類學生，李教授深有經驗，也無心管制，古人云孺子不可教也，如人飲水，冷暖自知呀！低眉便隨他們去好了，看著好同學如痴如醉地聽著他傳授給他們如海洋般的知識，那種成就感讓他即使縱橫教學生涯四十餘載，也會為此露出欣慰的笑容，他教過的學生眾多，出色的大有人在，所以他有資本傲視這個圈，有資格受人愛戴，不是嗎？
身為人師，傳授知識是他為人師表職責之所盡，他會毫無保留盡數傾囊相授，他樂意之至。
正當他講得眉飛色舞地時候，一個胖胖的女生，身體有幾分女生應有的柔軟，面部有幾分男生的粗獷，要不是他教了她一年，真是很難相信她是女生，她叫巫冉，一些客套幾分為人讓他也不想多加管治，只要不鬧得太過，他也不願趟她們這圈的渾水，這會兒——沒想到她竟公然與他叫板！
更沒想到，巫冉會跳上桌子居然對他又是揚眉又是甩頭，那個胖身材，碩壯地站在上面，還露出很有氣勢的樣子，氣得他真想破口大罵，但迫於她的體格，與她們群體力量相抗，相較於他的實在是天壤之別，令他無從發飈！
無奈地看著她，冷冷地吐了出：巫冉！你這是幹什麼？
見她又是一甩頭說，
飄柔，就是這麼自信！
你會愛上做焦點的感覺……
頓時，嘩然聲一片。讓膽小之人真是替他們唏噓不已。
你……你！？當真這麼自信？我教學生涯四十餘載從沒見過你這麼頑皮的同學，你！——你可真是無藥可救了，塌塌實實地學完這四年拿了畢業證書沒人會管你，到了社會上你也是明校畢業，工作機會自然會不少，何必拿前途開玩
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，沒有再對它深究，似是如此，生活平靜，看到母親更平淡如水，我也把那份傷深深地枷鎖在了自己的身上，由從前的中等生一下子提到了優等生，待遇之差真是令人砸舌。受老師寵愛得不像話，從此我也學會了矜持與深沉，後來又吃了幾次虧又深知韜光養晦的重要性。
數聲啼鳴，歡叫不止，綠陰遮天，打蔫的葉子沒有水雨澆灌滋潤，頹靡地在炎熱的午後寥無生氣地搖曳垂擺，時之初夏知了聲吱吱吱……吱吱吱……吱吱吱……地叫個不停，夾雜著樹上麻雀的歡呼聲更是熱鬧非凡，熱氣渲染醞釀開來仿若在它的聲音中，隨著聲波四處飛竄，讓人無所遁形，惹人心生煩感，春困秋乏夏打盹，熏熱的天氣讓人暈暈欲睡，不能自持，甘願被那種不顧一切的衝動拖著就此睡過去，沉沉地睡過去。
教室里資深的教授唾沫紛飛地站在講台上，朗朗上口地向同學們講著矩陣試的變化，談起矩陣、行列、微積分，老教授便一發不可收拾地難以自持，亢奮得面色微紅，似乎把自己當作是可以鎮壓群雄拔地而起的人中之龍，在那種領域裡可以呼風喚雨在困難的事兒在他的範疇里都是探囊取物，信手拈來一般，目光炯銳地盯著黑板，緊張地表情令現場的氣氛重時迷上了一層疑雲，老教授嘴角輕撇，老成持重地布了一個圈，不時地向同學望去，滿意地點點頭，看著眼前的學生無不欽佩的目光，他的耳里傳來了一個叫囂。
得嘞!孫子兒你丫玩得起嘛?
哎！我就問問你丫玩得起玩不起！
老教授名姓李，據說是老世民的後裔，還有家譜為證，我對於這位教師也很欽佩，他的科目我是全過，在學校里也只有他知道我是桑大師的弟子，但他從未因此而對我開小造，為人正直得有些古板，李教授生性淡泊名利，為人也是令人拍手稱好。偶爾我趁他不注意看不見我的時候，朝他擠眉弄眼以示抗義，老頑固！
後面的同學大肆地玩笑，不時地傳來：嘿!哥們你也不是外地人!咱老北大京人玩家樂就這樣兒！玩得起嘛？玩不起就別玩，回家抱媳婦睡覺去！
得嘞！孫子你給我一邊去！誰玩不起我也得玩得起呀！是不是？那必須玩得起，玩不起咱那份也不能丟了呀！頂，咱得扛，丟什麼也不能把這份丟了呀！你丫不明白事一邊呆著去！滾離我遠點！一會兒踹著你別說我是故意的！
尖銳的叫囂張揚著他們的無知，荒廢了學業，遺棄了青春，等若干年之後，莫要追悔莫及呀！
對於這類學生，李教授深有經驗，也無心管制，古人云孺子不可教也，如人飲水，冷暖自知呀！低眉便隨他們去好了，看著好同學如痴如醉地聽著他傳授給他們如海洋般的知識，那種成就感讓他即使縱橫教學生涯四十餘載，也會為此露出欣慰的笑容，他教過的學生眾多，出色的大有人在，所以他有資本傲視這個圈，有資格受人愛戴，不是嗎？
身為人師，傳授知識是他為人師表職責之所盡，他會毫無保留盡數傾囊相授，他樂意之至。
正當他講得眉飛色舞地時候，一個胖胖的女生，身體有幾分女生應有的柔軟，面部有幾分男生的粗獷，要不是他教了她一年，真是很難相信她是女生，她叫巫冉，一些客套幾分為人讓他也不想多加管治，只要不鬧得太過，他也不願趟她們這圈的渾水，這會兒——沒想到她竟公然與他叫板！
更沒想到，巫冉會跳上桌子居然對他又是揚眉又是甩頭，那個胖身材，碩壯地站在上面，還露出很有氣勢的樣子，氣得他真想破口大罵，但迫於她的體格，與她們群體力量相抗，相較於他的實在是天壤之別，令他無從發飈！
無奈地看著她，冷冷地吐了出：巫冉！你這是幹什麼？
見她又是一甩頭說，
飄柔，就是這麼自信！
你會愛上做焦點的感覺……
頓時，嘩然聲一片。讓膽小之人真是替他們唏噓不已。
你……你！？當真這麼自信？我教學生涯四十餘載從沒見過你這麼頑皮的同學，你！——你可真是無藥可救了，塌塌實實地學完這四年拿了畢業證書沒人會管你，到了社會上你也是明校畢業，工作機會自然會不少，何必拿前途開玩
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，沒有再對它深究，似是如此，生活平靜，看到母親更平淡如水，我也把那份傷深深地枷鎖在了自己的身上，由從前的中等生一下子提到了優等生，待遇之差真是令人砸舌。受老師寵愛得不像話，從此我也學會了矜持與深沉，後來又吃了幾次虧又深知韜光養晦的重要性。
數聲啼鳴，歡叫不止，綠陰遮天，打蔫的葉子沒有水雨澆灌滋潤，頹靡地在炎熱的午後寥無生氣地搖曳垂擺，時之初夏知了聲吱吱吱……吱吱吱……吱吱吱……地叫個不停，夾雜著樹上麻雀的歡呼聲更是熱鬧非凡，熱氣渲染醞釀開來仿若在它的聲音中，隨著聲波四處飛竄，讓人無所遁形，惹人心生煩感，春困秋乏夏打盹，熏熱的天氣讓人暈暈欲睡，不能自持，甘願被那種不顧一切的衝動拖著就此睡過去，沉沉地睡過去。
教室里資深的教授唾沫紛飛地站在講台上，朗朗上口地向同學們講著矩陣試的變化，談起矩陣、行列、微積分，老教授便一發不可收拾地難以自持，亢奮得面色微紅，似乎把自己當作是可以鎮壓群雄拔地而起的人中之龍，在那種領域裡可以呼風喚雨在困難的事兒在他的範疇里都是探囊取物，信手拈來一般，目光炯銳地盯著黑板，緊張地表情令現場的氣氛重時迷上了一層疑雲，老教授嘴角輕撇，老成持重地布了一個圈，不時地向同學望去，滿意地點點頭，看著眼前的學生無不欽佩的目光，他的耳里傳來了一個叫囂。
得嘞!孫子兒你丫玩得起嘛?
哎！我就問問你丫玩得起玩不起！
老教授名姓李，據說是老世民的後裔，還有家譜為證，我對於這位教師也很欽佩，他的科目我是全過，在學校里也只有他知道我是桑大師的弟子，但他從未因此而對我開小造，為人正直得有些古板，李教授生性淡泊名利，為人也是令人拍手稱好。偶爾我趁他不注意看不見我的時候，朝他擠眉弄眼以示抗義，老頑固！
後面的同學大肆地玩笑，不時地傳來：嘿!哥們你也不是外地人!咱老北大京人玩家樂就這樣兒！玩得起嘛？玩不起就別玩，回家抱媳婦睡覺去！
得嘞！孫子你給我一邊去！誰玩不起我也得玩得起呀！是不是？那必須玩得起，玩不起咱那份也不能丟了呀！頂，咱得扛，丟什麼也不能把這份丟了呀！你丫不明白事一邊呆著去！滾離我遠點！一會兒踹著你別說我是故意的！
尖銳的叫囂張揚著他們的無知，荒廢了學業，遺棄了青春，等若干年之後，莫要追悔莫及呀！
對於這類學生，李教授深有經驗，也無心管制，古人云孺子不可教也，如人飲水，冷暖自知呀！低眉便隨他們去好了，看著好同學如痴如醉地聽著他傳授給他們如海洋般的知識，那種成就感讓他即使縱橫教學生涯四十餘載，也會為此露出欣慰的笑容，他教過的學生眾多，出色的大有人在，所以他有資本傲視這個圈，有資格受人愛戴，不是嗎？
身為人師，傳授知識是他為人師表職責之所盡，他會毫無保留盡數傾囊相授，他樂意之至。
正當他講得眉飛色舞地時候，一個胖胖的女生，身體有幾分女生應有的柔軟，面部有幾分男生的粗獷，要不是他教了她一年，真是很難相信她是女生，她叫巫冉，一些客套幾分為人讓他也不想多加管治，只要不鬧得太過，他也不願趟她們這圈的渾水，這會兒——沒想到她竟公然與他叫板！
更沒想到，巫冉會跳上桌子居然對他又是揚眉又是甩頭，那個胖身材，碩壯地站在上面，還露出很有氣勢的樣子，氣得他真想破口大罵，但迫於她的體格，與她們群體力量相抗，相較於他的實在是天壤之別，令他無從發飈！
無奈地看著她，冷冷地吐了出：巫冉！你這是幹什麼？
見她又是一甩頭說，
飄柔，就是這麼自信！
你會愛上做焦點的感覺……
頓時，嘩然聲一片。讓膽小之人真是替他們唏噓不已。
你……你！？當真這麼自信？我教學生涯四十餘載從沒見過你這麼頑皮的同學，你！——你可真是無藥可救了，塌塌實實地學完這四年拿了畢業證書沒人會管你，到了社會上你也是明校畢業，工作機會自然會不少，何必拿前途開玩