第三百四十章 代課老師

林書豪的「精神病」好轉以後，林家良夫妻意識到一個更加重要的問題。必須給兒子去找一份工作，不能一直讓他窩在房間里。否則，早晚還是要窩出其它病來。

可是小鎮之上，沒公司沒企業，哪有什麼工作好找？

他們考慮過，支持兒子去租個鋪面開店。但是兒子尚未結婚成家，他一個年輕人開店，恐怕很困難。

他們也問過兒子，想干點什麼。

林書豪居然說，他希望象林敏一樣，也去沿海城市打工。希望父母給他盤纏錢。

兒子這個想法，夫妻當然不能同意。外面無親無故，兒子病剛好，還不知道會不會複發。讓他離家那麼遠，他們怎麼能放心。

最後林家良想到，還是得利用自己手中的便利，安排兒子就在本鄉鎮當代課老師。兒子要是幹得好，通過進修，還有機會轉為正式老師。

這些年，各個師範學校的畢業生，為下面學校填補了大量的教師崗位空白。代課老師越來越少了。

但在許多偏遠的鄉村中學，那些受過專門教師培育的畢業生，嫌棄鄉村中學條件太苦，偏偏不願意去。一個個都是往鎮里、縣裡、市裡擠。所以那些偏遠鄉村學校，仍然有較多的老師空缺，需要代課老師去補充。

因此，安排林書豪去當代課老師，可以說易如反掌，就是林書豪願不願意去的事。

不過，這一次，林家良不能象過去那樣，一切他說了算，強行替兒子做主，逼迫兒子去代課。他得先跟兒子去商量，徵求兒子本人的意見。

他來到兒子的房間，跟兒子面對面坐下。

「書豪，我打算安排你去當代課老師，你願意嗎？」

聽到父親如此罕見的溫柔語氣，林書豪不禁挺起胸膛，坐得端正一些。「去教書啊，可是我從沒教過書，不知道行不行啊。」

林書豪天生狂妄，覺得自己無所不能，無所不會。這是他第一次承認自己不是萬能的。

「你行的，你肯定行的。」林家良說。

光是這寥寥幾個字，足以讓林書豪感動了，這是父親第一次誠懇的稱讚他。他知道，能夠得到父親的稱讚是多麼不容易。

他看一眼父親，居然露了一個靦腆的微笑，意思，你過獎了。

林家良繼續跟兒子解釋：「你的學歷以及代課資格方面，沒有一點兒問題。好多代課老師，還不及你的三分之一。何況還有我在這裡，有什麼問題，你可以隨時問我。」

「我是去教小學，還是教中學？」林書豪的心情變得躍躍欲試，他被父親說動了心。

「當然是教中學，你的條件教中學綽綽有餘。」林家良一路都是鼓勵。

「那麼，要求是什麼？」林書豪主動表示，願意遵守必須的規矩。要知道，他可是一個很不守規矩的人。

「要求也不多，你都做得到的。第一，不準在課堂上抽煙；第二，要衣著整潔，穿戴整齊；第三，工作有責任心，不能隨心所欲，工作時間去干別的事。……」

林家良提的這幾點，都是有針對性的，因為兒子確實就有這些毛病。林書豪讀高中的時候，就在課堂上抽煙，還被班主任處理過；

他平時穿衣也不講究，衣服亂穿，有時兩隻腳穿不同的襪子和鞋子，有時衣服扣子扣錯位，有時內褲穿到長褲外面；

關於責任心，他就更差了，做事情全憑興趣，喜歡就干，不開心就拋之腦後。

「這些都是當一個老師最起碼的要求，

你能做到嗎？」林家良最後問兒子。

「好吧，可以的。」林書豪點了點頭，表示為此願意改變自己。

「我還要事先告訴你，你去的是鄉下中學，那裡的生活條件會比在家裡艱苦一些。環境也不如家裡好。這些困難，你要有思想準備，拿出刻苦耐勞的精神，在那裡堅持下去。不能幹兩天，就想跑人。」

「哦，我知道了。」

「還有啊，要跟老師和學生搞好關係，多和大家接觸，不要整天獨來獨往，不搭理人。」

說到這裡的時候，林書豪低頭變得沉默。很顯然，這一條對他的性格提出了巨大挑戰。他平時總覺得別人個個都是蠢貨，不屑和別人打交道。

林家良看齣兒子為難的樣子，於是說：「要是你實在不願意，我也不勉強你。我們另外想辦法，做點別的事情。」

不過，林書豪終於還是抬起頭來，堅定的點頭說：「願意啊，我可以的。」

林家良聽了兒子表態，也深感欣慰。不管兒子能不能做到，他現在必須相信兒子。

事情就這樣定下來。

林書豪第一次沒和父親故意對著干，要是象過去那樣，父親要他教書，他就偏不教書。父子罕見的第一次同心同德。

幾天後，林家良先帶兒子去理個髮，修飾打扮得儀錶堂堂、文質彬彬。

隨後林家良親自把兒子送去代課的那所鄉下中學。

這所學校離鎮上倒不算遠，只有七八里地，但是非常偏僻。因為那裡不通公路，只有一條供拖拉機走的鄉村毛馬路。

不通路的地方，更加的信息閉塞，經濟落後。所以老師都不願意留在那裡。

父子倆步行來到了學校，-首先去見校長。

林幹事的兒子來代課，校長當然是熱烈歡迎的。事實上，還有條件更好的學校，搶著要林書豪去教書呢。

這裡的校長姓徐，徐校長一個勁對林領導表示，他會照顧好林書豪，請領導只管放心。

隨後校長叫來部分老師和林書豪見面，以後大家工作中相互協作，實際上是叫大家以後多幫助新來的林書豪，不要對他有任何怠慢。

總之，有父親做靠山，林書豪的工作真的一帆風順，沒有一點兒阻礙。

這一點上，林敏跟弟弟比起來，就艱難得多了。孤身在外，沒人幫她，她真的是處處遭遇挫折。

林家良在學校吃了午飯，一直等到兒子被安排了所教班級和科目。並且親自聽了林書豪上完一節課，考察兒子的教學能力。

林書豪的講課非常成功，他一反平時少言寡語的形象，講台上侃侃而談。他知識豐富，思路更開闊，這得益於他平時雜七雜八的書籍讀得多。最重要，他的觀點非常新穎、視角獨特，格外吸引學生，整節課，學生們聽得可謂是聚精會神。

林家良離開的時候，徐校長送領導到校門外面。

林家良說：「請校長多注意他的表現，有什麼反常及時通知我。」

他這話，實際是擔心林書豪「精神病」複發。但他不敢明言，因為兒子患過「精神病」的經歷，這裡師生統統是不知道的。說出來，怕嚇到別人，對兒子有了看法。

校長當然表示，領導只管放心，保證領導兒子在這裡不會受一點點委屈。