第二章 豐富多姿的知青生活

第二章豐富多姿的知青生活

天元下鄉以及他住的這個地方非常特殊，這是一個位於仙源國西南腹地的軍用飛機場的邊上，這也是一個教練新飛行員學習操縱和駕駛戰鬥機所在地的生產隊。

整個機場分為三個中隊，飛行一大隊，二大隊以及一個夜航中隊，機場裡面約有一半的飛機都是可以容納兩個飛行員的前後雙排座的教練飛機；

整個飛機場的停機坪，還有機場外的大修廠及一個飛機機關炮試射平台都在他下鄉的這個生產隊的地盤以內。

因此，哪怕他是在自己住的房子里，都能聽到飛機起飛或降落，或者是飛機檢修時發動機發出的巨大的轟鳴聲；

這讓剛下鄉的他很不習慣，因為那巨大的轟鳴聲得讓面對面的兩個人說話也必須大聲吼叫，唯有這樣才能讓對方聽清楚；

偶爾也能聽到對面兩個小山丘之間的機關炮對著小山丘炮擊的聲音，那是機械師們在測試機關炮操控的能力；當然，那是一種不同於飛機發動機轟鳴的聲音，那是一種可以令年輕人血脈僨張的聲音！

剛開始每當對面山坡響起飛機機關炮射擊的聲音時，天元和隊里的許多年輕人都還是有些感興趣的，要知道這可是飛機上的機關炮，那可是飛機打仗使用的現代武器呀，現在的年輕人誰不喜歡這些新式武器呢？

整個飛機場的跑道從空中俯視看呈一個巨大的『目』字型，目字型的左邊是停機坪，每當飛機降落以後，有專門的汽車牽引著已經降落下來的飛機，從飛機場的末端回到飛機起飛的停機坪上，方便下一次起飛，當然也包括方便這裡的地勤人員檢修與保養飛機。

飛機場右邊是起飛和降落的主跑道，全長3200米，目字的左邊到右邊寬度大約是400米，是供飛機起飛時從停機坪前往起飛主跑道用的；

當然，這裡也是一些部隊的戰士們早上跑步的最佳場所，跑道寬大而且平坦，長度也足夠，來回6400米，再加上兩頭橫道，一共是7200米呢。

每天早上天還沒有亮，有個別喜歡長跑的戰士都會穿著背心和大褲衩出現在跑道上，這種長跑運動，一般農民們是不會喜歡的，他們每天的勞作很辛苦，沒有那個時間和精力去跑步。

於是這種情況很快便讓需要修鍊的天元也鑽了空子，早上長跑的士兵沒有穿軍裝，分不出來誰是誰，站崗執勤的哨兵們也只要是那些跑步的人不靠近飛機跟前，也就不會去管他們；

於是每天早上從菩提小世界裡面修鍊結束的天元便也試著加入到晨練長跑的人群中去，也穿著樣式差不多的背心和大褲衩出現在飛機場的跑道上，這感覺，很舒爽。

平時在隊里干農活時，時常會去到飛機檢修車間那邊去，天元最喜歡的事情就是在幹活中途休息那半小時，他都會圍繞著停放在車間外面公路上那被拆散的飛機機身，發動機等物件周圍去轉圈，畢竟好奇是人的天性；

當然最初還是不敢靠得太近，但時間長了，那些機械師們和站崗的士兵也對這些附近的農民漸漸放鬆了警惕，畢竟他們什麼都不懂，而且又是當地人，基本無害；

事實上是所有人多看了一段時間以後，都會對那些冰冷的機械喪失了興趣，畢竟，那些東西太深奧，看不懂。

只有天元除外，雖然他也不懂那些機械的東西，但是他在讀書時學到的物理學方面的知識，讓他對於機械師們把這些鋼鐵的物件，通過有機的組合之後，竟然能把滿載重量達到近兩頓四千斤的鋼鐵飛機送上天空而好奇；

這裡面的道理很深奧也很有趣，所以讓他在很長的一段時間裡對飛機產生了非常濃厚的興趣；

當然，這裡面也有涉及到他自己以後的速度太快，以至於快到必須要到空中或者是大海去才能徹底舒展的需要，也得要考慮到以後有飛行的可能；所以，他必須弄明白鋼鐵的物件能夠飛上天的原理，看能不能對自己有所幫助，讓自己在某一天也能夠像飛機那樣在天上飛起來。

聽那些機械師說，這發動機的名字叫做『渦輪噴壓發動機』，工作的原理就是發動機在旋轉時通過那多級長短寬窄不一樣的增壓葉片，把空氣進行逐級增壓後送入到發動機的燃燒室，當高速高壓的空氣流與燃油在燃燒室裡面混合后產生爆燃，而爆燃會讓本就是高壓的氣體產生更大體積的熱膨脹，而熱膨脹以後更大體積的氣體會以更快的速度和更大的壓力通過飛機的尾噴管向後排出；

前面進氣口哪怕也是在瘋狂的吸氣，但其壓力也是遠遠趕不上後面噴氣口所噴出去的巨大壓力，這時飛機的前後就形成了巨大的壓力差，進氣與排氣的壓力差形成的反作用力作用于飛機機體，便使飛機產生了向前行動的動力——推力！

雖然飛機有了前行的動力，可僅僅是這個，還根本就不能讓飛機飛起來。

這時，科學家們的奇妙構思與設計，把飛機的外形，尤其是機翼的設計原理就極大的滿足了空氣動力學的要求；

飛機水平機翼前面設計有計算好的升角（也叫迎角或仰角），還有機翼表面的上下面的長度不一樣，這種設計會讓飛機在前行的過程中因為機翼上下氣流的流速不同，從而產生上下不同的壓力差，機翼上面的空氣因流速太快而壓力變小，機翼下面則因為空氣流速較慢而壓力相對較大，這個壓力差就是飛機起飛所需要的——浮力！

飛機在起飛時，足夠的動力使速度達到某臨界點的時候，由於機翼的升角和上下壓力差的緣故，飛機便可以在足夠的推力和浮力的聯合作用下升空，飛到空中去，這便是鋼鐵可以飛上天空的奧秘。

天元一個人住的房間比較大，而農家院子邊上是一戶姓張的鐵匠人家，張鐵匠每天乾的活就是為生產隊的農民製作加工農具，鋤頭鏵犁等，所以每天小作坊里的打鐵聲不斷，叮叮噹噹響不停；

張鐵匠有一個剛讀初二的兒子，他不願因為自己打鐵而影響到兒子的學習，於是，每天晚上天元便多了一個悶頭做作業的小夥伴；

小夥伴比天元小兩歲，他在做作業時，也時常解答天元對各種習題的疑問，無論是數學，或是物理等，所以，小張同學也差不多成了天元的半個老師；

當然，已經學習過初中課程一遍的天元重新學習的速度很快，以至於一個學期未完時，天元就得開始另外找其他的學習資料了，學習的過程可不能中斷。

不知道其他的知青們平時的生活過得怎麼樣，但天元能夠在當農民學習種田的過程中，同時學習到空氣動力學與流體力學方面的知識，晚上則隨著小夥伴學習和補充文化方面的知識，深夜則會進入到菩提小世界裡面去學習並修鍊陰陽五行訣功法，每天都是如此，平靜的往複。

從晚上修鍊古代的功法到白天務農及現代的各種文化及科學知識的學習，這中間的跨度極其巨大，這使得天元每一天的知青生活變得異常的豐富多姿！