第六章 初入學宮

經過三天的測試、諮詢、登記終於確定了980名弟子作為學宮新人的選拔會宣告結束。所有通過考核的學院弟子全部由學宮主事分配宿舍進行安頓管理。

1916、1916人呢？。。。張浩然猛然聽見一個銀鈴般的聲音在喊了自己的牌號。

忙轉身打了個躬道：「這位學姐我是1916.」

你跟我來，說完轉身就走，張浩然一步一屈的跟上她的步伐。

只聽得這女子在前面邊走邊說：「什麼時候主峰開始收學員了？奇怪。1916你是誰推薦的，怎麼可以入主峰？主峰都是成為正式弟子后全宮考核后才有機會進入的。」

張浩然無語道：「我也不清楚啊，測試后諮詢時徐副峰主推薦我就答應了。」

「還你就答應了，你答應是什麼意思？這都沒有招生計劃的。你是「額外」的知道嗎？人家新進學員都是4人間宿舍，你沒有...哼...」

「啊~~~我沒有宿舍？那你是要把我帶哪裡去？」張浩然心道。於是張浩然又拱手一禮道：「這位師姐還未請教您怎麼稱呼？請問這是要帶我去何處？」

「師姐師姐誰是你師姐？等你能在三個月考核合格后再叫我師~~~姐...我叫郭鈴」。

郭鈴心道主峰弟子要真是通過了考核不知道算什麼輩分，也可能是和師傅一輩，甚至和師父的師父一輩？那我不是要叫他師叔祖？無語啊......

徐副峰主也太過分了，一批後進的學院弟子還弄了這麼一個人......

張浩然又道：「未來的郭鈴師姐~~~以後還要你多多照拂啊。我是從落霞島小地方來的，不太了解學宮的規矩請給我講講唄......」

郭鈴沒好氣得道：「你自己到了地方有個發給新晉學員的學宮手冊，自己讀一下，有什麼不清楚的再問我，那麼多內容我哪裡說的過來。再說了，我還得做任務換資源修鍊呢，臨時讓我來安排你，學宮也真是會抓差辦公.......」

兩人直奔學宮後山，不一會幢高入雲端的九層塔式宏偉建築映入眼帘，張浩然一頭黑線，難道要住在塔里？

塔在華夏古文化中不是老僧圓寂后住的地方？

郭鈴道：「看見那座塔了嗎？在塔下面有個小院就是你住的地方。獨門獨院啊，這麼多學員中唯獨你是獨門獨院的賺到了你。」

張浩然連連稱是。兩人轉眼到了小院前，一推院門感覺裡面還挺寬敞，只是有點雜草叢生的感覺放到後世估計這裡可以拍鬼片。

郭鈴一看也有點懵，他沒想到這裡是這樣一幅光景，院子里巨樹參天，綠草成林......

郭鈴道：「就是這兒了，你現在剛進學宮也沒收拾好，我只能幫你稍微整理一下，我沒有時間。後面你慢慢弄。」

說完隨手打了幾個手決，院子里雜草就被連根拔除了。然後又打了幾個手決院內地面也壓實平整了。這下這個小院才看起來有點樣子了。

樹下一口井，東南牆邊一些石桌椅，西北邊一大塊空地。

再推開房門時裡面就更亂了，幾十層蛛網座椅那些倒是有都是厚厚的灰。後面還有個門直通後山好像還有院牆，後院得有個幾百畝地啊，只是因為年久無人打理估計都塌廢了。

郭鈴也不管這些，分別在廳堂，及兩邊二層的廂房施展了十幾個清水決這一下整個宅子就清爽了起來。

郭鈴道：「就這樣吧，明天一早晨時你們一起到教場集合。今天就到這裡休息，」隨手又從儲物袋裡拿出來一些衣物、被褥、及一些生活用具和一本手冊、一卷基礎心法秘籍，幾顆夜明珠放在桌上。

「你自己把手冊看一下裡面有學宮的規矩和基本地圖，旁邊的塔是學宮的藏書塔等明天開始學習了，拿你們自己號牌就能借閱書籍或秘籍了。我先走了，有事明天再說。」

張浩然心道：這個小院子還不錯，經過郭鈴師姐的手決清理之後非常的清爽舒適，但這還不算什麼，主要是旁邊就是藏書塔。

這一點是張浩然最開心的地方，想一想整個東海學宮所有的書卷秘籍，甚至是各級功法都在小院旁邊的藏書塔中，自己缺的不就是這個嗎？

拿出自己的學號牌「1916」，不知道今天能不能用，要不趁現在還沒有到傍晚。。。

想到這裡，張浩然把自己的學宮服更換好，然後把學號牌掛在了腰間，興沖沖地來到了藏書塔一樓，走進一樓大廳，有個執事模樣的老人趴在櫃檯上打盹，明明聽見有人進來了，連頭也不抬，然後問道：要找什麼書籍，資料還是秘籍，報上你的學號來。

張浩然拱手一揖，朗聲說道：見過執事大人，晚輩有禮了，晚輩是新晉學員1916，想諮詢一下在我們藏書塔裡面有沒有古文字記載歷史演變方面的書籍。

執事老頭頭也沒抬道：「把你的學號牌放進信息查詢機卡槽裡面啊，當學號牌亮起，就說明你可以借閱常識性書籍，然後你輸入相應的關鍵字，就可以找到相應的書籍放在哪一樓哪一層，然後自行上去尋找，尋找到之後用學號牌在書籍封面的左上角凹槽內放入你的學號牌，並把手掌同時附在學號牌上面，學號牌閃過三下后就能借閱你需要的書籍了。一個學號牌一次只能借三本書，然後歸還時間為一個月。當然你也可以提前歸還。後面又可以借閱其他書籍，只要不涉及到這種修鍊資源方面的書籍，是不需要支付貢獻點的，那麼貢獻點查詢你的號碼牌上面，你只要用神念輸入查詢貢獻點，點號碼牌背面就會顯示一排數字，你可以隨時隨地查詢賬戶餘額，張浩然知道自己的號碼牌中只有20點貢獻，這個是學宮手冊上告之的，初入學宮只贈送一次。」

怪不得郭鈴師姐一直在說沒有時間，必定是需要完成學宮任務換取貢獻點以達到換取修鍊資源的目的。

張翰浩然心想查閱一些不涉及到修鍊方面的書籍是不需要貢獻點的啊，我自己在海底地宮尋找到的書頁上面記載的文字內容我現在還沒有完全的讀懂，所以做不到融會貫通，也沒有辦法大膽的修鍊這一套功法，但是從這個書頁上記載的文字型狀來講，應該是上古的功法秘籍，那麼我要找尋的就是相應的文字對照記錄，這個肯定不算禁止或者要支付貢獻點才能兌換的書籍。

我先來搜索一下，於是走到書籍資料查詢機旁，把自己的學號牌放進凹槽內查詢機主屏幕上顯示1916張浩然，新晉東海學宮學員，您由於沒有積累貢獻分，不能夠借相關武功修鍊秘籍，不能夠借閱各種丹藥鍊氣。原始貢獻分不能用啊，坑爹的。。哎。。。

屏幕下方有一個搜索框，張浩然伸手在搜索框內寫出幾個文字，古籍古文字記錄，古文字對照，然後點擊搜索，光條顯示完成，然後上面出現了相關的搜索目錄東海學宮歷史，東海學宮發展理念，東海學宮古秘境記錄（已發掘東海學宮秘境有記載未發覺等等書卷的記錄）東海學宮古文字解析（辭典）等等請您選擇。

張浩然看到這裡心道：還有辭典解析，這個可以查閱一下看，伸手點擊了《東海學宮歷史記錄》以及《東海學宮古文字解析辭典》兩本書籍，填取后顯示一本是在東海學宮一層書庫中第九排第三層書架上，另外一本在東海學宮第二層第九排第18層書架上。

主屏幕顯示你已選取相應書籍，請拿起你的學號碼牌到相應樓層及書架上尋找。如果要借取相應書籍，確認是你要借閱的書籍，請把你的號碼牌放在書籍封面左上角凹槽，並用手掌覆蓋封面號碼牌。藏書塔會記錄您的借閱記錄，然後約定您的借閱時間（最長為一月）。

張浩然取出自己的號碼牌，快速來到藏經塔二層，找到了第九排書架，首先找到了第一本東海學宮歷史。他隨手打開，在這本書的封面目錄中搜索了一下，然後打開相應的頁碼，了解了一下基本內容，發現只是針對東海學宮開派的一些日期，時間以及重大事件做了一些簡單的介紹，並沒有具體的詳細內容，然後找然後把歷史書籍放回原處，並未進行借閱，然後找到了第二本東海學宮古文字解析辭典，張浩然翻開封面目錄，一共有三頁目錄，每頁有六種不同的文字記載，張浩然根據腦海中的印象找到了第三頁第六面最後一排發現這個文字的或者說是符紋的形狀和他腦海中的符文形狀基本一致，張浩然心道終於找到你了，然後正要翻開後面的內容，結果發現書籍翻不開，然道這本需要借閱才能看，於是拿出號碼牌靠近書本封面的，然後放入左上角凹槽內、左手按住號碼牌，號碼牌上叮的一聲，中間一排小字，該書籍1916號已借閱成功，借閱周期為一個月，請您在借閱時間到期之前歸還若未及時歸還，將以每天十貢獻點收取貢獻點費用。謝謝！

張浩然取下號碼牌，再次嘗試翻開書籍，發現終於可以正常翻開了，然而當翻開書籍后，對照裡面的文字，發現該上古文字收集統計數量，有3000餘字，然後對應的文字是現在使用的文字和解析，但是即使是現在使用的文字，與張浩然認知當中的文字還存在一部分的差異，那麼針對這個情況，張浩然打算先熟讀這本古文字轉換，甚至可以拿回小院進行抄錄這一卷的文字內容，以令其對海底地宮所獲得的書頁進行對照翻譯，完善文字內容以後，再針對該功法秘籍進行修鍊。

張浩然打定主意，當即回到小院當中。此時學號牌一亮張浩然掏出學號牌觀察一下，現在已經是傍晚的時間，顯示為學院晚餐時間。

張翰張浩然心道這學院看樣子還不錯啊，今天第一天來，要不就去熟悉一下環境，順便看看落霞村過來的同伴都分別進入了哪座道峰？

收拾一下，轉身離開小院，從學院手冊的地圖上獲取的新學員飯堂位置啊，興緻勃勃的走了過去，自從來到這個世界，其實他發現自己並沒有像在華夏那樣一日三餐，甚至有幾天不吃也沒有很大關係，尤其是進入地宮以後，可能這就是修鍊之人的好處吧。

他也不清楚就目前這種狀態算不算獲得了地宮主人的傳承，但從地宮的地貌以及王座的大小高度來判斷，也有可能他所獲得的傳承主人並不是一個人類。

像他現在的身高在人類當中已經算是中上的，畢竟才17歲，身體看過去還是比較清瘦。

拿地宮中那個座椅來說，如果按正常坐姿來計算，地宮的主人的身高至少在五到六米以上，而且從他的盤古大刃來講，手把的地方如果是單手的話，那手掌的寬度至少有人類手掌寬度的三到五倍之間，那麼從這個比例來看，更可能是一個高大的種族。

心中盤算著這些還沒有分辨清楚的事務，人已經來到了一個巨大的飯堂，你到飯堂門口就發現著各種顏色的學宮服飾的人群排著隊在飯堂內領取晚餐。

飯堂中央有一個類似演講台的地方，上面有一排公告欄，公告欄中明確地寫明了飯堂管理的一個規章制度，可能今天是第一天，新學員進入飯堂，有一個執事模樣的中年人正在大聲地宣讀飯堂的管理制度，然後在旁邊有一位女弟子在與每一位領取晚餐的新進學員發放著什麼東西，張浩然走過去一看，原來是由學院提供的基礎開脈丹。

所謂的基礎開脈丹呢，就是針對這一期學員所供提供的一種開脈丹藥，屬於基礎丹藥之一，煉製並不複雜，丹藥與直接發放的基礎心法配合使用，以及開脈功法的運行過程中注意事項，最後特別提醒，由於種種原因，各家族獲取的水靈晶功效與開脈丹的功效基本一致，但一顆水靈晶可以製成十顆以上的開脈丹，也就是說通過人為的手段，把水靈晶裡面蘊含的開脈精華收集提煉後分散開來製作成的開脈丹，其功效可以達到一致。

但是之前使用過水靈晶開脈的學員，由於蘊含的能量遠高於開脈丹，而且屬性也要柔和得多，那麼功效也會有不同。

而採用開脈丹的學員在運功的前期會感覺到非常的疼痛，或者說是一種強烈的刺痛感，灼燒感，而水靈晶可以很好地化解這種狀態。

那麼使用過水靈晶開脈的學員再次使用開脈單，可以相當於是進行局部脈絡的一個拓寬，增加靈脈的寬度和強韌度，但是不用也是可以的，畢竟開脈所用的丹藥經過了人工煉製，而每一位煉丹師水平不一致，所以開脈丹的功效雖然是一致的，但是會存在一定的丹毒或雜質，而這種雜質會一直存留在經脈當中，如果後期不採用拓脈的靈草或者是洗髓丹藥，其實是越少使用越好。

另外，裝開脈丹的口袋其實是一個小型的空間儲物袋，相當於學員的隨身物品，包括一些秘籍，兵器都可以放在這個儲物袋當中，但是存放的東西不多，大概也就相當於只有五平方米的空間，當然一般的物品尤其是對於新進學員來講是完全夠用的，如果在後期的歷練當中尋到一些寶藏，裡面可能會有一些傳承，當中會有更好的一些儲物保障，比如說儲物戒指，儲物手鐲啊，還有一些儲物法寶之類的，都是裡面可以開闢空間的，那這裡就不再重複敘述使用功能了。

最後通知所有的新學員，學員正式開學為兩周后。這兩周時間可以用來處理凡間的一些雜事，把身心調整好進入修鍊狀態。

兩周到了，就去學院教學樓集合，根據教學樓宣傳欄貼出的課程，自行選擇相應的課程進行學習，每個課程只限100人，那麼選的越早的學號牌，上面會顯示你的號碼，如果是超過100位，那麼你只能選擇其他的課程去參與學習。總共有12位基礎教學，對新進學員進行基礎的課程進行講解，請所有新進學員務必按時參加。所有的課程相同內容都是循環教學，具體的課程安排以及循環時間請明天到教學樓廣場了解或諮詢。