第7章 入校學生守則研習05

入校學生守則研習05

眼前的人和剛剛的賈老師長相分明一模一樣，曲月卻不知為何如此清晰地認知到——

——這不是他。

這是雪雀、季嘉恆和張晟遇到的，叫他們八點響鈴之後再敲門進來的……

……最初的那名「老師」。

想來也是，剛剛的那位賈老師從頭到尾根本都沒有說過「自己是歷史老師」，就連自我介紹的時候，說的也是……

「……我是你們的老師，姓賈。」

從開頭起，他就在誤導他們了。他把他們拉入了一個空間或是讓時間停止，在這段外界相對靜止的時間，給他們上了一節「歷史課」。

那麼剛剛他們見到的，又是誰？

誰能鑽守則的空子，把他們拉到一個異常空間？

誰會在上課的過程中莫名其妙提起關於十八層地獄的內容？還有，因為流言而逼得跳樓自殺，對「枉死地獄」的理解……

曲月面色複雜地看向眼前的這位「賈老師」，心裡浮現出了一種猜測。

剛剛他們見到的，絕不是普通的「怪物」。如果說，將在宿舍樓遇到的那隻怪物稱之為「執行者」，那麼剛剛那種有一定自我意識、巧妙利用守則的，至少也是「領導者」。

甚至是……

思及此處，曲月蹙了蹙眉，有些焦躁不安地拉了拉胡桃的袖子。她還是一副神神在在的樣子，只是沖曲月安撫性地眨了眨眼，似乎示意著她稍安勿躁。

其他幾人雖然沒有說什麼，但明顯臉色不是很好看。遇到自己無法解決甚至無從下手的危機，學生的思維慣性之一便是求助老師；可如今眼前這位「老師」，就算是真正的歷史老師，終究也只不過是這個滿懷惡意的遊戲副本的產物，真心幫助他們的幾率少之又少。

他們在猶豫要不要「真相」告訴眼前的老師。曲月不安地看向胡桃，胡桃只是輕輕向她搖了搖頭，若有所思地看向那張曲月曾經聽見哭聲的課桌。

最後，沒有人向這位老師報告上一位「賈老師」的事情。雪雀道了個歉，把這件事略略帶過地敷衍了過去。

賈老師照舊向他們進行了自我介紹，然後面色如常地開始教課。他的教學水平明顯也一般，好像只是照著那本書念一樣，聲音呆板而平淡——某幾個瞬間，曲月甚至覺得，眼前的這位賈老師，還不如上一位老師講的好呢。

她用拇指輕輕蹭著學生守則冊黑色的封皮，假裝漫不經心地抬起頭，悄悄地看向牆壁上掛著的時鐘。

八點二十分。

時間開始流動了。

窗外還是灰濛濛的，連一絲風聲都聽不見。教室里的一盞白熾燈似乎因為老舊或是質量不好，正在緩慢地頻閃著。台前的老師正用一種機械平板的聲調念著課本，只有偶爾翻書時的停頓，便又開始繼續地念了起來。

如果這是現實世界，曲月肯定要下課跟朋友們好好吐槽一下這位教師的教學水平——但在這個「遊戲」中，她只祈禱這些「老師」們別作妖，就這樣相安無事地把一天渡過去。

就在曲月正一邊假裝停課一邊熟練地神遊的時候，一道帶著上揚笑意的聲音再次打破了教室中一潭死水的氣氛。

在曲月驚恐的眼神中，雪雀舉起手，笑眯眯地抬起頭看向台前的老師：「老師，能不能給我們科普一下十八層地獄的相關知識？」

教室陷入了沉寂，只有鐘錶的指針挪動時發出的單調而重複的聲音。白熾燈緩慢地頻閃著，所有人的目光都聚焦在了她的身上，而雪雀只是帶著如常的笑容，靜靜地望向台上的老師。

他緩緩地從講台走了下來，走近了位於第一排的雪雀。在燈光下，它的影子在微微晃動——

——扭曲。

曲月不安地靠近了胡桃，輕輕地拉了拉她的袖子。胡桃正面無表情地盯著講台，感覺她的動作后，才微微側過臉沖她安撫性地笑了笑。隨後，在曲月還沒有反應過來的時候，胡桃忽然站了起來，面帶微笑地打斷了他的動作：

「老師，請問能不能詳細講一講這位大臣的生平？我很感興趣。」

他抬起頭看向她，僵硬地回過身走到了講台上，緩慢地翻著書，似乎在努力地找著什麼。

可還沒等他翻到那一頁，胡桃的下一個問題便又拋出來了：「老師，您能不能講一講一些細節？比如在這個地方，當時這個政策提出的原因是什麼？和當時的社會背景、經濟條件或者國際局勢之間有什麼聯繫？」

台上的賈老師頓了頓。曲月仔細地觀察著他的神情，卻在他的臉上找不到一絲被學生刁難的惱怒不滿，也沒有遇到「積極好學」的學生時的讚賞或饒有趣味。

他似乎只是很茫然。無論是他的動作還是眼神，就像一隻失去指揮的提線木偶，又像一條遇到已設指令外要求而卡頓的程序。

他……

……不，準確來說，「它」是沒有自己的自主意志的。

胡桃狀似無奈地搖了搖頭，又開口問道：「老師，上課沒有書很麻煩，請問我們能從哪兒領教材啊？」

它說：「請不要討論與課程無關的內容。」

胡桃神色如常：「上課當然需要課本，怎麼會與課程無關呢？」

它：「……」

曲月感覺自己的手被輕輕捏了一下。她下意識地轉過了頭，看見胡桃像她狀似無意地指了指耳朵。

指著耳朵……

……「聆聽」？

曲月抿了抿嘴，向胡桃小幅度地點了點頭。在一個深呼吸后，她正視著講台，開啟了「聆聽」。

技能開啟的瞬間，那些熟悉的低語聲再度湧入了她的腦海。不知是錯覺還是因為自己確實已經對此輕車熟路了，曲月感覺這些低語聲較之上次已經弱了很多。她不敢耽誤，嫻熟地屏蔽掉無關的聲音，將「錨點」放在了講台身上。

一片空洞。

它沒有聲音……

……這只是一隻人偶，一具空殼。

她向胡桃輕微地搖了搖頭。

胡桃笑容仍舊真誠，語氣上和一個好學的學生並無二樣，言語上卻是步步緊逼：「老師，您為什麼不說話？是學校有什麼困難嗎？我們學費交上去，不會連個課本也沒有吧？」

曲月一時不能理解胡桃為什麼對課本這麼執著，但還是忠誠地執行了胡桃一開始布置給她的任務——

——去聆聽。

在胡桃反覆的追問下，它的動作開始越來越僵硬，甚至到最後，它直接陷入了一種沉寂的狀態。

沒有人說話，所有人都靜靜地坐在教室中，一言不發地望著講台上停滯的空殼。帶著些許污漬的玻璃窗外仍舊是一片霧蒙蒙，白熾燈以某種規律明明滅滅，只有時鐘的指針在滴滴答答地行走著。

曲月強壓下心頭的不安，凝心聚神，再度壓縮聆聽的範圍。

下一個「錨點」，是這具空殼。

胡桃語氣微微加重：「老師，我——」

曲月瞳孔瞬間一縮，用最後的力氣捏了一下胡桃的手。胡桃的聲音戛然而止，一手扶住曲月，另一手則暗暗握住了槍身。

台上的空殼彷彿真的是一隻提線人偶，以一種僵硬的姿態動了動。他用所有人熟悉的、呆板的音調冷冷地回答道：「你們可以去找督導，或者年級主任。」他頓了頓，盯著胡桃的臉，「這位同學，請問你還有什麼要問的問題嗎？」

胡桃扶著曲月看了他幾秒鐘，露出了一個意義不明的笑容：「沒有了。」

「怎麼，曲月同學又不舒服了嗎？」他面無表情地看向面色蒼白的曲月，語氣中沒有一絲情感波動，「身體是學習的本錢，白天少瞎想瞎看，晚上也能少做點噩夢，才能養足精神啊。」

胡桃揚起的嘴角落了下去，一雙梅花瞳中淬著些許冷意：「勞煩費心了。」

曲月沒有聽見發生的這一切。她急促地呼吸著，捂著耳朵，在黑暗中狂奔著。無數的喁喁細語雜亂地在她的耳邊不斷地重複著、低喃著、哭泣著、狂笑著，無數個聲音齊齊張開口，高昂而虔誠地唱著：

「祂自海底而來，自天空降下」

「祂賦予怨恨者權能」

「祂賦予愛人者權能」

「祂割裂時間與空間」

「天穹即是祂的縫隙」

「祂自海底而來，自天空降下」

「讚美我主，讚美我主」

「歸於我主，歸於我主」

無數雙手從黑水中伸出，它們張開獠牙與利爪，用柔軟而昏沉的黑暗一點點地攀附上她的臉龐。它們在她的耳邊低喃著、哭泣著、狂笑著，它們用手指掰開她的嘴，試圖做出唱誦的口型。

一千種不同的聲音混雜在一起，便有一千雙手從黑水中探出，用一千種姿態拉住她，邀請她共同墮入這片昏沉永恆的黑暗中。

無數的黑影雜亂地交替著，噪音讓她頭疼欲裂。就在她幾近承受不住的時候，那些雜亂的聲音戛然而止，只剩下她獨自一人在黑暗中徘徊著。

她已經無力掙扎，癱坐在柔軟的「地面」上——如果這個未知的空間存在地面的話——痛苦地喘著粗氣。她下意識地觸碰著疼痛的耳朵，用冰涼的手指探入，試圖緩解耳膜劇烈的疼痛感。

「咚——」

「咚——」

「咚——」

……

「咚——」

「咚——」

「咚——」

……

什麼東西……在跳動？

地面……在震動。

這裡……是在誰的體內？

……

是……

「祂」嗎？

柔軟的地面在那一瞬間被解構，曲月在劇烈的失重感中飛速落地，連尖叫聲也發不出。她空洞地睜開眼，看到了一片如矢車菊花瓣般湛藍的天空。到處都是嘈雜的人聲，還有什麼東西快速地閃著，晃得她又痛苦地閉緊了眼睛。

自天空落下，離地面越來越近，越來越近——

「不是說跳嗎？怎麼還不跳？」

「跳不跳啊？等了多久了，熱死了……」

「現在的孩子，心理忒脆弱了……」

「浪費時間，有本事跳下來啊，大熱天的還等著看呢！」

……

「孩子，你要相信這個世界上還是有……」

「……你有什麼訴求，給姐姐講好不好……」

「你要相信……」

「別害怕，孩子……」

「……相信……」

……

「跳！」

「跳！」

「跳！」

……

「咚——」

……

……

她看到了一隻巨大的、緊閉的眼睛。「祂」吞噬了所有的噪音、喊叫、咒罵、哭嚎，吞噬了人群、地面、天空。

「祂」吞噬了一切。

「……咚。」

「咚——」

「咚——」

那隻巨大的、黃澄色的眼睛緩緩地睜開了。那是多麼大的眼睛，讓人想起了灼灼的太陽。眼球在緩慢地鼓動著、蠕動著——

——「我看到你了。」

曲月猛然睜開眼，死死地盯著講台上的「人」。在眾目睽睽之下，她站了起來，咳嗽了一聲，伸直胳膊，舉起了手：

「老師，我要請假。」

他冷冷地注視著她，咧開了嘴角：「如果我說不呢？」

曲月咬了咬嘴唇，一把拉起了胡桃，向整個教室的人用盡所有力氣大聲喊道：

「快跑！」