第九章：班級與老師

女人看了看安靜的教室，滿意的點了點頭，於是，女人清了清嗓子，緩慢的說道：

『』大家好，我是你們未來十二年的班主任，也是你們的所有科目的老師，我叫王鱈寒，你們可以叫我叫我王老師。

『』我真誠的希望我們能夠在以後的日子裡能夠和平....嗯.....『』

話語還沒說完，王鱈寒頓了一下，接著回答道：『』友善，嗯！對，友善！『』

接著，王鱈寒滿意的回味的自己剛才的表現，正當教室呈現一絲詭異的寧靜的時候，王鱈寒老師的臉色正開始不動聲色的有些不好看的時候，一道掌聲打破了此刻的寧靜。

『』啪啪...啪啪啪！！『』

陸十六面色激情的順著王鱈寒這堪稱『完美』的演講進行了一道激情的掌聲，以表示陸十六本人的讚賞，以不乏有些狗腿子的嫌疑，果然，隨著陸十六的掌聲后，不懂陸十六的行為的小菲兒也是有些疑惑的看著陸十六狗腿子行為，但在陸十六的眼神示意下，也是迷迷糊糊的跟著陸十六鼓起了掌。

王鱈寒老師聽到一陣掌聲后，臉色也是漸漸好了起來，看向陸十六和小菲兒的眼神溫和了許多，看到老師的面色友好轉的時候，剩下的孩子們也不是高傲的『宇智波+天鵝『』，在陸十六的帶頭的情況下，雖然看向陸十六的眼神不好的人多了起來，一些孩子甚至看著陸十六的帥臉咒罵了起來，但終究也是小孩子的他們跟風的鼓掌了起來了。

『』咳咳...可以了..『』王鱈寒老師暗自竊喜的咳嗽了起來，表面波瀾不驚的揮了揮手，示意可以停止的時候，開始了她的個人秀。

『』好了，從現在開始，我們就是一個班的人，我希望我們班.....『』王鱈寒老師開始正常老師的長篇大論。

台下的陸十六面無表情的聽著她的這些會在未來在講無數次的言論，暗自腹誹的想到這個女人還是這麼好懂，總把情緒明晃晃的寫在臉上，要不是她特殊的能力以及超高的學歷，早已經被這社會蠶食的不成樣子了，然而，關於這個女人的人生也是比較有意思，後天覺醒！

一個後天覺醒的能力的人能夠把學業與能力開發到這個時候的她也是足夠引起陸十六的尊重，更不要說她那勵志的身世，以及對孩子的熱愛，前世，即使是對以及患有精神疾病以及厭世的自己也是沒有不管不顧，而是苦口婆心，盡心儘力的想要幫助自己，也是唯一發現自己sr級別能力的人，但由於她自己的專業就是涉及研究神賜之力的專業人員，並沒有對外告知自己的能力級別，因為她深刻知道那些人會對陸十六做出什麼事情。

這是陸十六兩世都無法回報的，上一世的他了解她的結局的陸十六無能為力，但這一次，他會讓她好好的生活下去，想著想著，陸十六的眼神逐漸變得溫和起來，看向王鱈寒老師的眼神也是充滿了』慈祥和溺愛『，原本還在激情演講的王鱈寒美目一瞟後排，看見那陸十六如同自己去世已久的奶奶的目光的時候，顯然，有點蚌埠住了，後背一起冷汗，心道現在的小孩一點都不可愛。

看見王鱈寒看陸十六的眼神有些不對，顯然被一旁有些懵懂的小菲兒盡收眼底，看著陸十六』深情』的眼神有些不善了起來，小菲兒冷哼了一聲，動起了自己的小腳，一腳踩到一旁陸十六的腳背上。

嗯？顯然，由於陸十六在吸收了[超量恢復]的能力后，身體上的細胞無時無刻都在進行裂變以及優勝劣汰，這樣的速度是常人的十幾倍，而且隨著陸十六的身體的外部鍛煉以及內部日積月累的成長，他的肉體只會無止限變強，關鍵的是，即使是典石項圈也無法抵擋陸十六的身體一步步的強化，現在的陸十六的身體強度甚至比正常二十多的青年人還要強壯，而且這還只是他完全沒有鍛煉的情況下，只是外表只是比正常六歲的孩子稍微高了一些。

所以，小菲兒這看似有力的踩踏，雖然對於陸十六來說只是螞蟻尿濕柴——不值一提，但是有點不明白為什麼小菲兒要踩自己時候，於情商與顏值的並高的陸十六迅速反應過來小菲兒的不開森情緒，趕緊掏出神之一手，連忙摸了摸小菲兒的小腦袋，在以他往年的經驗，避免小菲兒情緒更糟糕，更鬧挺的時候，連忙解釋起來剛剛王鱈寒肩膀上存在的名為蘭陵王的奇異生物。

而一旁看著陸十六摸著小菲兒的腦袋葉玻，眼睛如冒出一股肉眼可見的妒火，他無比羨慕的看著小菲兒接受著陸十六那雙美麗的雙手的按摩，是的，葉某認為能接受這樣美麗的雙手的撫摸無疑是一場世界上最豪華的按摩，可看這小菲兒一臉不開森的別著小臉，但又對陸十六的摸頭殺又不拒絕的光明正大的接受的傲嬌樣子，他的心臟如被針扎般及其的痛。

痛！太痛了！於是他只能在一旁憤憤的咬牙切齒的看著這天國般的場景。

台上的王鱈寒老師看著陸十六他們三人組的複雜的關係，臉上不免一陣擔憂，即使是對於小學支教長達兩年半的她面對此刻的情景也是有點汗顏，但隨著王老師的擔心，她的演講也是開始慢慢的將近結尾。

『『嗯..好的，隨著我的講話即將結束，我們要開始選舉的我們班長了，班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯繫。『』

王鱈寒老師侃侃的說著班長的重要性，希望這樣能夠引起同學們的積極性，積極的參與進來，這樣她調動班級積極性的目的也是算完成了。

而且，王鱈寒老師的辦法很顯著，這個年齡段，正是孩子們最活潑，最積極的年齡，一點都不似現實中的初高中中二的以及自卑怯懦的孩子們。

老師的話引起班上的積極響應，不少同學都很興奮的在台下嘰嘰喳喳的討論著班長的事情，就連小菲兒也暫時的放下剛才的事情，好奇的看著陸十六，問他參不參加？

陸十六隻是淺淺的笑了笑，點了點頭，小菲兒只是哦了一聲，連忙又轉過頭不看他的臉，又回到剛才的氣中去。

陸十六：......

一旁偷聽的葉玻偷聽到陸十六的聊天，也是若有所思的想了想，當班長？如果我當了班長的話，她也會誇獎我吧！葉玻偷偷的看了眼陸十六那沁人心肺的笑容，臉色一紅，肯定了自己的想法。