隨筆70：關於我

1.我不期求於成為萬眾矚目，但求撫平所有不甘，完成所有期待，掙脫命運的枷鎖，擺脫世俗的束縛

2.言語或顯蒼白，行動方造巨人；足至鮮有人處，當為國之棟樑；心之所向披靡，行之所動無敵；人之生，當酣暢淋漓，人之死，亦當無怨無悔。我生，當為國之富強，人之價值而奮鬥，我死，亦當成就自己一生之所求，一世之所夢；我當於起點煉就沉穩與執著；于山巔煉就平常和放手。

3.在坦蕩地做公主前，必須有能力捍衛自己的王國，成為自己的國王。否則只會一生動蕩和彷徨，鬱郁不知所終。

4.挫折和失敗帶給我的是更好的自己和不斷被打磨完整的人生。

5.人要為自己的一生創造輝煌，就要經受足夠的考驗。

6.「受害者心理」某種程度上不過是為了達到被人關心和關注的目的而採取的手段。

7.我一向是不同情那些哭天搶地說自己多慘的人的，因為我見過那些默默忍受痛苦咬牙堅持的人；也見過明明自己也很無助，卻嘶吼著以一人之力擋萬人之箭的人。比起於那些習慣性把自己放在弱勢位置的人，我想我更希望去擁抱的是那些沉默不語和聲嘶力竭中竭盡全力的人。

8.最無情是最有情，看似重情實則無情，某種人際潛規則。

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9.凡事過則顯得浮華，少則顯得虛空，所以不多不少剛剛好。

10.很多人在想象中悲劇了一生，於是真的一生悲劇。

11.看到一句話：人們所有的煩惱皆來自於人際關係。（攀比，自卑，害怕，傷心等等，一旦除自我以外的所有人都消失，問題也就不復存在了。）

12.能不能把人生這副牌打好，看的從來就是打牌的人。

13.關於讀書：如果你花不多的錢就能擁有別人的一生，為什麼不？

14.站在無數巨人的肩膀上，才能看更遠更多的風景，如果永遠只是在地面的一畝三分地，看到的永遠只是眼前有限的風景。

15.我們接觸的絕大多數學校教育，只是告訴我們該如何不去犯錯，如何成為更聽話的人。但是不可否認的是，我們某種程度也需要學校教育，為了其背後潛在的資源：領域內的專業指導老師，相關領域的專業知識，相對可靠的人脈資源，學習氛圍和學習力的培養環境等等。

16.很多人失敗了一兩次，就覺得一生再無可能，對於這樣的人，我只能說:恭喜，如你所願!

17.也許不是每一個人都能在歷史上留下痕迹，但是至少，你可以在你活著的時候嘗試著去以你自己的生活風格

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過一生。

18.我們奔潰的時候，時常覺得天塌下來了，全世界都跟自己過不去，放心，就你頭上那片天，縫隙都稱不上，你的全世界里的人就算全部消失了，估計世界連聲嘆息就不會給你留下。

19.跌倒了，不趕緊爬起來，在那裡趴著幹嘛？生怕看到的人不夠多？你當你在演電視劇還是舞台劇，是不是還要給你打個燈？

20.你以為看你笑話的人過的很好？放心，人家過的比你慘。你不過一不小心摔了一跤，爬起來還是要繼續跑的，人家就沒站起來過。你再猶豫猶豫，你就被你隊友甩遠了，想啥吶？

21.放心吧，你堅持堅持，你要的也就來了。畢竟小時候你吃顆糖都要想好久，現在都吃厭了。

22.「聽說你。。。？」「聽啥聽，我就在這，你去哪聽說我？」

23.別動不動覺得別人看不起你或者怎樣，人家可能根本就看不見你。

24.「我覺得吧。。。。」「你覺得啥，就你覺得？沒人關注你覺得，我要我覺得」「。。。。。。」一場交流就此結束。沒有任何結果的產生，反而產生了更多的問題。恭喜恭喜！

25.先行動，再喊口號，那是口號；先喊口號，再行動，基本你的行動幻滅了一半了。

（本章完）